FO- 421-04 DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA TEORÍA DE LOS CIRCUITOS REVISION 1 GUIA Nombre de la Asignatura Teoría de Circuitos Sigla CA-21 CM-11, CA-24, CM-14 Centro de Enseñanza ESNAL Curso 2do Curso CG / CIME /PM/IM Área Académica (Materia) Básico Científico Plan (nro.revisiónaño) 2011 Tipo Anual, Semestral, Modular Semestral Carga Horaria 64 hs OBJETIVO GENERAL Criterio de Evaluación General Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de analizar Escrito en base a ejercicios de resolución de problemas de aplicación de los temas tratados en las Unidades de Aprendizaje. excitación. Orales en base a temas dictados en clase. Competencias específicas a ser medidas al finalizar el Curso La evaluación final constará de una prueba escrita y un oral el mismo puede ser sustituída por una parte escrita teórica promediando ambos para obtener la nota de examen. Finalmente la nota de exámen se promedia con la nota anual para obtener la nota final. circuitos eléctricos sencillos determinando los niveles de tensión y corriente, en cada punto del circuito, en respuesta a una determinada Capacidad del alumno para resolver problemas de baja complejidad de circuitos. Contribución al desarrollo de competencias integrales Conocimiento en el área electrónica para un futuro desenvolvimiento con el equipamiento relacionado de a bordo. Requisitos y relación con cursos o actividades previas o simultáneas: Orientación Científica Análisis Matemático Física Relación futura a nivel académico o de aplicación de las competencias desarrolladas: Asignatura Electrónica de la Escuela Naval. Desempeño como Oficial de Electrónica. Desempeño como Oficial delegado ante el Servicio de Electrónica de la Armada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS de cada Unidad de Aprendizaje. Carga Horaria Al finalizar la U.A. o la Asignatura según se planifique, el alumno será capaz de: 64 horas UA 1 12 hs real estimada Criterios de Evaluación para cada Unidad de Aprendizaje Prueba Escrita Definir los parámetros de la teoría de circuitos y sus relaciones con las formas de excitación clásicas. Interpretar el concepto de impedancia y resolver problemas de agrupamientos simples de impedancias. UA 2 30 hs Prueba Escrita Resolver problemas a través de los métodos clásicos de resolución de circuitos eléctricos, con excitaciones en corriente continua, de redes eléctricas de baja complejidad. Página 1 de 2 6 hs UA 3 Prueba Escrita Definir conceptos de Capacitores e Inductores y resolver circuitos que contengan estos elementos. 10hs UA 4 Prueba Escrita Definir los conceptos de CA, potencia eléctrica en CA y calcular la energía reactiva para el mejoramiento del factor de potencia en circuitos. 6 hs UA 5 Prueba Escrita Analizar el estado estable la corriente alterna a través de los diferentes elementos, realizar el diagrama fasorial y resolver a través de los métodos clásicos de resolución de circuitos eléctricos. R 1: Fundamentos de Circuitos Eléctricos. Charles K. Alexander y Matthew N. O. Sadiku. R 2: Presentaciones Power Point visualizadas durante las clases. OBSERVACIONES / NOTAS: Se omite. FIRMAS OBJETIVOS ELABORADOS POR: FECHA AN (CG) Nicolás TARAMASCO 21 – 06 - 2013 CONTENIDOS ELABORADOS POR: AN (CG) Nicolás TARAMASCO 21 – 06 - 2013 FORMATOS CONTROLADOS POR: CN (CG) Orestes PEREYRA 21 – 06 - 2013 SUPERVISADO y APROBADO POR: CC (CG) Alejandro PÉREZ 21 – 06 - 2013 DOCUMENTO: ORIGINAL Copia controlada Página 2 de 2 Copia no controlada