* Secretaría de Educación Distrital v Priw¿ro la Alcaldía de Cartagena de lndias crRcuLARN" 6 INSTITUCIONES EDUCATIVAS FOCALIZADAS PARA: GERMAN ARTURO SIERRA ANAYA. Secretario de Educación Distrital. DE: FECHA: 0 I5 , I 1 0 A00. 2fll§ SEGUNDO ENCUENTRO "LA INTEGRAC¡ÓN CURR¡CULAR UN CAMINO HAGIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA''-MEN. ASUNTO: Afectuoso saludo Con el propósito de dar continuidad al proceso de cualificación y formación de los equipos de directivos docentes y docentes que participan en la Estrateg¡a de integración de componentes curriculares, los estamos convocando al segundo encuentro cuyo objetivo es conocer los avances del Plan de integración de componentes curriculares-PICC , el reconocimiento de las condiciones para su implementación, las herramientas para la revisión , actualización de los planes de área y de aula para el aprendizaje de los estudiantes así como el acompañamiento pedagógico en el aula como una práctica de carácter institucional. La institución Educativa que usted lidera participó en el Primer encuentro "La integración curricular un camino hacia la excelencia educativa"; le invitamos a que participe con el equipo que inicialmente asistió y los que integró en el desarrollo de la estrategia para su fortalecimiento. PERFIL DEL EQUIPO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR: líderes de las áreas de Rector como líder pedagógico (indelegable), Coordinador (es) y jornadas donde se desarrolla la matemáticas, Lenguaje, ciencias naturales y sociales de las sedes, estrategia, que favorece la articulación de un proceso colectivo ASPECTOS LOGÍSTICOS: Sesión 1 Fecha: Jueves 11 de agosto de 2015. Hora: 8:00 A.M - 12:30 A.M 1:30 P.M - 5:00 P.M Lugar: Auditorio SED Cartagena, Segundo Piso Sesión 2 Fecha: Viernes 12 de agosto de 2016. Hora: 8:00 A.M F L7:30 A.M Lugar: Auditorid S/O Cartagena, Segundo Piso 'x,*K^sw Centro, Plozoleto Benkos Biohó, Edificio Moriscol Cortogeno de lndios - Colombio - Teléfonos: (5) ó50 l09l www.sedcorto geno. gov.co alcatol¡ lillYot DI CAtt C¡ilADl IND]A! 0irkih lurirlco y Celluroi i6l l**,1 @ I