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Vías de compromiso en materia de RHS
UNASUR
Grupo Técnico de Desarrollo de Recursos Humanos en Salud
del Consejo de Salud Suramericano
1) ¿Con qué acciones e intervenciones relacionadas con los recursos humanos para la salud (RHS) se quiere comprometer su país/institución?
El Grupo Técnico de Desarrollo de Recursos Humanos en Salud (GT RRHH), la Red de Escuelas Técnicas de Salud (RETS) y la Red de Escuelas de Salud
Pública (RESP) del Consejo de Salud Suramericano – UNASUR reafirman los compromisos previamente asumidos acerca de los Recursos Humanos en Salud
(RHS) en nivel Global (OMS y Declaración de Kampala), Regional (Metas Regionales de los Recursos Humanos en Salud de la OPS) y Subregionales
(Mercosur, ORAS-CONHU, CARICOM y UNASUR); sobre todo al que se refiere al Plan Quinquenal 2010-2015 del Consejo de Salud Suramericano – UNASUR,
en que se plantea entre sus resultados:
RESULTADO 27. Desarrollo de investigación y promoción de liderazgo en áreas prioritarias con base en las promociones del ISAGS.
- Listado de estudios multicéntricos en la Región MERCOSUR, ORAS - CONHU
- Definir una Agenda de Investigaciones Multicentricas relacionadas a la brecha de RHUS en los países integrantes del UNASUR Salud
Resultado 28. Impulsar la capacitación permanente en las redes de instituciones estructurantes en las áreas prioritarias de la Agenda de Salud de
UNASUR.
- Diseñar dispositivos en capacitación en gestión
COMPROMISO 1: La Red de Escuelas Técnicas de Salud de UNASUR y el ISAGS se comprometen a impartir los esfuerzos para Identificar y analizar los
contextos nacionales de la Educación y el Trabajo de los técnicos en salud, con vistas a elaboración de proyectos que puedan orientar y regular la oferta de
educación técnica/profesional en salud en los países miembros de UNASUR, y promover políticas de organización e fortalecimiento de sistema de salud e de
cooperación internacional entre os países miembros.
1. Nombre de la organización responsable: Rede de Escuelas Técnicas de Salud (RETS-UNASUR) e Instituto Suramericano de Gobierno en Salud (ISAGS)
Objetivo general: Fortalecer el área de formación de trabajadores técnicos en salud en los países integrantes de la UNASUR, a través del intercambio de
experiencias y desarrollo de cooperaciones técnicas, con el objetivo de ampliar y mejorar las actividades de enseñanza, investigación y desarrollo tecnológico,
conduciendo a la mejoría de los sistemas nacionales de salud y a su adecuación a las necesidades de sus poblaciones, y la integración regional.
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Objetivos Específicos: Monitorear y sistematizar, permanentemente, las informaciones relacionadas con el área de formación de los trabajadores técnicos de la
salud y su interface con la organización del trabajo en salud, facilitando la identificación de tendencias y necesidades educacionales, con la finalidad de apoyar la
definición de políticas públicas para el área;
Fechas de finalización esperadas: Mapear, hasta 2015, a través de consulta a los Ministerios de Salud y Educación de los países miembros la situación actual
de la formación de trabajadores técnicos de la salud en cada uno de los 12 países miembros de UNASUR, con identificación de los órganos de gobierno
responsables de la formulación de políticas de educación de técnicos en el área de la salud, el marco legal de esta formación, y otras informaciones relevantes.
Accesibilidad: Identificar similitudes y diferencias entre los distintos contextos nacionales, y las especificidades de cada país en esta área de formación.
Aceptabilidad: Publicar informe con la sistematización de la información recogida en el 12 países de la región con el fin de permitir la construcción de futuras
propuestas de ampliación de la oferta de educación técnica de acuerdo a las necesidades de cada país, en un contexto de colaboración y trabajo conjunto.
Calidad:
1. Discutir los modelos de gestión del trabajo de los técnicos en salud vigentes en los países, para generar recomendaciones o estimular modelos de
buenas prácticas.
2. Discutir los modelos de formación técnica/profesional vigentes en los países.
COMPROMISO 2: Impartir los esfuerzos para ampliar La formación en Salud Pública en los países.
Nombre de la organización responsable: Red de Escuelas de Salud Pública (RESP) e Instituto Suramericano de Gobierno en Salud (ISAGS)
Objetivos:
1. Identificar y analizar la oferta cuantitativa y cualitativa de educación en Salud Pública en Suramérica
2. Fomentar la creación de al menos un curso/centros/Institución formador en Salud Pública hasta 2015, en los países que no poseen ningún.
3. Discutir los modelos formadores en salud publica vigentes en los países.
4. Definir Lineamientos comunes sobre conceptos y prácticas de las Escuelas de Gobierno en Salud.
Fechas de finalización esperadas:
1. Identificar el cuantitativo de los de alumnos que han sido formados en cursos de grado y/o posgrado en Salud Pública en los países por esas
instituciones en los últimos 2 años.
2. Generar capacidades a nivel nacional para ampliar el número de plazas.
3. Identificar el perfil de los de alumnos que han sido formados en cursos de grado y/o posgrado en Salud Pública por esas instituciones en los últimos 2
años y realizar una investigación sobre inserción laboral de los graduados en los últimos 2 años.
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COMPROMISO 3: Mejorar La calidad de los gestores de Recursos Humanos en Salud en los países de UNASUR.
Nombre de la organización responsable: Red de Escuelas de Salud Pública (RESP) e Instituto Suramericano de Gobierno en Salud (ISAGS)
Objetivos:
1. Identificar las ofertas en vigor de capacitación para gestores en RHS en los países.
2. Identificar las experiencias desarrolladas en cooperación entre los países en el ámbito subregional.
3. Identificar instituciones nacionales que se comprometan a impartir de forma coordinada con los Ministerios de Salud de los países capacitación para los
gestores en RHS.
4. Diseñar al menos 1 propuesta de capacitación en gestión de RHS, acordado entre los países, a partir de las experiencias en vigor y previamente
ejecutadas.
Fechas de finalización esperadas:
1. Identificar el cuantitativo de los de gestores en RHS que han sido formados en cursos desarrollados en los países en los últimos 3 años.
2. Establecer acuerdos con las instituciones nacionales para ser tornaren multiplicadoras y así impartir de forma coordinada con los Ministerios de Salud de
los países capacitación para los gestores en RHS en los próximos 2 años.
2) ¿Cómo va a llevar a cabo el seguimiento del progreso logrado en cuanto al cumplimiento de sus compromisos? ¿Qué indicadores va a controlar? ¿Qué
fuentes de datos va a utilizar?
Seguimiento Del Progreso:
Reuniones periódicas – 1 al año presencial y las que se hicieren necesarias virtualmente – entre el GT RRHH, RESP, RETS e ISAGS para verificación dos
avances alcanzados y compartir resultados y dificultades verificadas.
Indicadores:
1. Número de ofertas de formación en educación técnica/profesional analizadas.
2. Número de plazas ofrecidas en el cada país para La formación en Salud Pública.
3. Número de becas /vagas ofrecidas por los gobiernos /Ministerios de Salud.
4. Número de propuesta de capacitación en RHS dibujada e impartida en los países.
Fuentes de datos:
- Informaciones presentadas por el MS de los países, las instituciones miembros de La RESP y RETS.
- Informaciones y estudios correspondientes disponibles en OPS.
- Estudios desarrollados por expertos en los temas.
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