ATENCIÓN, ESTO NO ES EL EXAMEN PARA EL AÑO EN CURSO, SINO EL ÚLTIMO DE LOS QUE SE HICIERON. SE EXPONE AQUÍ SÓLO COMO MUESTRA DEL TIPO DE PREGUNTAS QUE SUELEN REALIZARSE. EXAMEN DE PRACTICAS DE ECOLOGÍA TERCER CURSO DE BIOLOGÍA, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID CURSO 2004-2005 Pregunta 1. El alcalde de un ayuntamiento de la Comunidad de Madrid te encarga un estudio del medio físico en su pueblo. Con la documentación que te proporciona, tú acabas haciendo una síntesis de los siguientes factores y sus clases: Litología: Granitos, arcosas terciarias, arcillas terciarias Morfología: Glacis, rampa Vegetación: Encinar carpetano, Encinar manchego Usos del suelo: Prados, prados abandonados, cultivos abandonados, cultivos a) ¿Cuáles son las principales unidades ambientales o ecosistemas que podrían generarse combinando clases de los distintos factores? b) ¿Qué métodos conoces para integrar esta información? c) ¿Podrías incluir algún otro factor ambiental en el estudio? Pregunta 2. Supón que eres el responsable de la restauración del río Guadiamar, aguas arriba del Parque Nacional de Doñana, tras el vertido tóxico que lo contaminó en 1998. Desde entonces se han sucedido las labores de restauración y se han seguido distintos parámetros físicos y biológicos para comprobar la evolución del río. Puesto que algunos vegetales pueden actuar como concentradores de contaminantes, al incorporarlos por las raíces, dos de las variables que se miden son la presencia de metales pesados por unidad de biomasa en distintas especies del bosque de ribera (por ejemplo, chopos, Populus alba, y sauces, Salix alba), y la cantidad de cadmio acumulada por unidad de biomasa en chopos (Populus alba) situados a diferente distancia del origen de la contaminación. a) Indica justificadamente qué test estadístico utilizarías para comprobar: - si los chopos acumulan metales pesados más frecuentemente que los sauces, - si los chopos más alejados del origen de la contaminación tienen diferente cantidad de cadmio en las hojas. b) ¿Cuál sería en cada caso la hipótesis nula que te plantearías? Pregunta 3. Las figuras adjuntas muestran la distribución vertical a final de verano de temperatura (línea continua) y oxígeno disuelto (línea discontinua) en dos lagos españoles (A y B). a) Caracteriza la situación actual de cada lago. b) ¿Cuáles crees que son los factores que han podido conducir a las diferencias que muestran ambos lagos? Tª (º C) 0 10 20 -10 Tª (º C) 0 10 20 Profundidad Profundidad -10 A O2 disuelto (uds. relativas) B O2 disuelto (uds. relativas)