BASURA: DE LO INSERVIBLE A LO ÚTIL

Ti-44
PEPENANDO ENERGÍA: DE LO INSERVIBLE A LO ÚTIL
Orozco Hernández Roberta Ma. del Refugio.
Escuela Nacional Preparatoria 9 “Pedro de Alba”
Bachillerato
Química y Medio Ambiente
PROPÓSITOS
1) Promover cambios de actitud en los alumnos a través de actividades, que les permitan aplicar
sus conocimientos de química, al identificar la basura como materia y sus posibles
implicaciones de ésta como residuo de utilidad.
2) Identificar que los residuos, obtenidos de las actividades diarias, denominados basura, son un
material que sufre transformaciones químicas y del cual se puede obtener energía calorífica.
ALGO PARA COMENTAR
Con el intenso crecimiento poblacional y procesos industriales bajo esquemas de los estilos y
formas de estructuras sociales actuales, es difícil reconocer que cuando un material resultante
de un proceso de fabricación, consumo, limpieza o transformación es abandonado, se convierte
en un desecho sin benéfico, denominado basura, mas que en un residuo útil. Ante esta situación,
debe cambiarse el paradigma existente y no determinar que el reciclaje y separación de residuos
es tema de moda; se debe determinar desde las aulas el uso de estos residuos generados,
rehusando y/o reciclando. Para el caso de la basura orgánica, se puede generar la Biomasa, en
donde el proceso de fermentación, anaeróbica, proceso químico que también puede identificarse
como putrefacción, proporcionará energía limpia denominada Biogas. Este Biogas es una mezcla
de gases formada por metano (CH4), bióxido de carbono (CO2) y porciones menores de ácido
sulfhídrico (H2S), hidrógeno (H2) y amoniaco (NH3).
¿QUÉ REQUERIMOS?
1. Una botella de plástico, 2L de capacidad, vacía.
2. Residuos de vegetales, hojas, restos de comida.
3. Mechero de bunsen, Soporte Universal
5) Conos de papel. 500 mL de agua
6) Llave de paso y tubo de vidrio
7) Pedazo de manguera y tapón de corcho del tamaño del orifico de la botella
¡MANOS A LA OBRA!
¿Cómo lo hago?
1) Macerar los residuos
2) Llenar hasta 2/3 de la botella con el residuo macerado, para dar inicio de putrefacción
3) Eliminar el aire de la botella presionando las paredes. Fig. 1
Fig. 1
4. Montar el siguiente dispositivo (FIG. 2)que generará el biogás, a través de la biomasa,
esperar el tiempo indispensable para a través de la llave de paso, obtener el gas
generado y prenda el mechero. ¿Puedes calentar agua y preparar un café?
¡Demostrémoslo!.
Algo para comentar
Realiza tus preguntas y sugerencias de la actividad.
FIG.2
BILBIOGRAFÍA
1. http://www.explora.cl
2. http://www.foroeducacionambientalmexico.org.mx
3. Velázquez, F.( 1996) Educación ambiental. Ministerio de Educación y Ciencia. Narcea,
S.A,.de Ediciones. España