Bloque tematico II - Colegio de Bachilleres

DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA Historia I. México: De la Independencia al
Porfiriato
BLOQUE TEMÁTICO II “El proceso de construcción de la
Nación Mexicana (1810 – 1876)”
AUTORA: MARÍA LETICIA LANDERO ROSAS
ASESOR PSICOPEDAGÓGICO: JUAN RODRÍGUEZ ESTEVES
Material Didáctico Multimedia
Abril 2010
INTRODUCCIÓN
En el bloque temático II analizarás el proceso de construcción de la Nación Mexicana
(1810-1876). Con la intención de proporcionarte los conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que permitan analizar con actitud crítica los principales hechos
históricos del período de la Independencia de México hasta el Porfiriato y su
vinculación con el contexto internacional a fin de que valores la importancia de la
instauración de un gobierno Republicano Federal y que formes una identidad nacional
y, sobre todo tengas las herramientas que te permitan influir en las formas de tu
vida actual.
El enfoque educativo basado en competencias busca promover en ti la integración de
habilidades de pensamiento crítico, con auxilio de estrategias didácticas que te
permitan la integración de habilidades de pensamientos que te auxiliarán para
participar activamente en la resolución de situaciones problemáticas de tu entorno
social.
En este bloque se abordará los núcleos temáticos: Los procesos mundiales modernos
del siglo XVIII: Revolución Industrial, Independencia de los Estados Unidos y
Revolución Francesa, La Guerra de Independencia Mexicana, Los intentos de crear la
Nación Mexicana: Proyectos Liberal y Conservador, Las intervenciones extranjeras y la
defensa de la soberanía y El triunfo del liberalismo mexicano.
Todo esto a partir de la aplicación del enfoque de educación basado en competencias,
que te proporcionarán las herramientas teóricas básicas para formar en ti una
conciencia, analítica, crítica y reflexiva ante las condiciones económicas, política,
sociales y culturales que ayudaron a tu país a formarse como nación. Y analices con
actitud crítica los principales hechos históricos del período de la Independencia de
México hasta el Porfiriato y su vinculación con el contexto internacional; a fin de que
valores la importancia de la instauración de un gobierno Republicano Federal y logres
la formación una identidad nacional y, sobre todo participes en las formas de vida
social actual.
PROPÓSITO
¿Qué vas a lograr?
Argumentes críticamente las condiciones económicas, políticas, sociales y culturales
nacionales e internacionales que determinaron la conformación de la nación mexicana.
Construyas la relación cronológica de procesos económicos, políticos, sociales y
culturales nacionales con el contexto internacional.
Ejersas responsablemente como ciudadano sus derechos y obligaciones emanados de
la lucha de independencia presentes en el México actual.
Argumentes de manera clara y precisa en forma oral o escrita sus ideas, sus
conclusiones y las propuestas de solución a problemas diversos.
Te conduces con respeto ante las diversas expresiones culturales que definen su
identidad nacional.
¿Qué conocimientos desarrollarás?
Aprenderás a argumentar críticamente las condiciones económicas, políticas, sociales
y culturales que determinaron la inserción de México en el Imperialismo así como
examinarás los procesos económicos, políticos, sociales y culturales del proyecto de
modernización capitalista en México, también argumentarás en forma oral o escrita
tus ideas, tus conclusiones y las propuestas que den solución a problemas diversos y
te conducirás con respeto en las diversas expresiones culturales que define tu
identidad nacional.
¿Cómo lo realizarás?
Mediante la compresión, de lectura, la elaboración de mapas conceptuales, cuadros
comparativos y de resumen y la observación de imágenes, a través de una actividad
globalizada (Estudio de Casos) para impulsar el estudio independiente y significativo.
¿Para qué te va a servir?
Te darán las herramientas para obtener un enfoque global de análisis y establecer la
relación entre el contexto histórico local, nacional e internacional y sus dimensiones
económicas, políticas, sociales y culturales que determinaron la formación de la nación
mexicana y esto te dará la formación de una conciencia cívica y ética.
El contenido de este bloque se aborda con la siguiente problemática situada.
En el México actual, desde el punto de vista del Materialismo Histórico, se ha
argumentado el cambio del modo de producción del Feudalismo al Capitalismo nos ha
llevado a una fase elevada del mismo: el modelo Neoliberal o también conocida
Nuevo Liberalismo tienen sus antecedentes entre el siglo XVII y la primera etapa del
siglo XVIII. Cuyo sustento teórico está basado en la libertad del comercio, sin
intervención del Estado, en la formación de un Estado Nación republicano y
democrático con libertad e igualdad de los individuos equivalente a la lucha de los
derechos humanos como lo menciona Alicia Hernández “evita el corporativismo
(promueve la libertad individual, defiende el derecho a la vida, garantiza la integridad
física y elimina el abuso y represión de las autoridades, y dan respuesta a las
demandas sociales” 1 . Sin embargo éstas ideas nacen y se han modificado en
algunos aspectos a través de la historia, pero no han perdido su esencia, de hecho, no
son nuevas, son la base de eventos históricos importantes ocurridos en la historia de
Europa y el mundo, entre ellos México, en donde se han manifestado grupos sociales
en contra de la dependencia económica, política y social, siendo éstos puntos los que
dieron origen a las Revoluciones burguesas producidas en el siglo XVIII : La
Revolución de Francia y la Guerra de Independencia de Estados Unidos, y es a partir
de la realización de
los planteamientos del liberalismo inglés
así como del
pensamiento político francés que surgió también de la Revolución Industrial y el
nacimiento del sistema económico llamado capitalismo, basado en la propiedad
privada, vigente hasta nuestros días y conocido como modelo económico Neoliberal.
Diferentes Enfoques Historiográficos para el análisis de los procesos Históricos:
Positivismo, Materialismo Histórico, Historicismo y Escuela de los Annales.
La Ilustración y su pensamiento de igualdad, libertad y justicia social.
Conceptos de Liberalismo Económico, político y social.
Revolución Industrial y Consolidación del Capitalismo en Europa.
1
Hernández A. (2009) Neoliberalismo y Derechos Humanos en Estructura Socioeconómica de México para
Bachillerato( p.13).
1. LOS PROCESOS MUNDIALES MODERNOS DEL SIGLO XVIII:
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS
UNIDOS Y REVOLUCIÓN FRANCESA
LÍNEA DE TIEMPO
Siglo XVIII
Revoluciones Liberales Burguesas
1810 Inicio del
Movimiento de
Independencia
Siglo XIX
1830 Inicio del
La Revolución
Industrial
Revolución Francesa
1789-1815
Guerra de
Independencia
de Estados Unidos
1776-1787
La Ilustración y el
Pensamiento Liberal
¿Consideras que el hecho de encontrar productos extranjeros de los cuales
alguno de ellos ya consumes como por ejemplo el ánime, los pokis, la CocaCola, etc. han beneficiado tu nivel de bienestar y el de tu familia?
Cuando vas al mercado, encuentras una gran cantidad de productos provenientes del
extranjero, esto es porque a partir de la apertura comercial en México con otros
países, se ha permitido la venta de dichos productos en nuestro país. Pero ésta gama
de productos extranjeros finalmente le hacen competencia a los productos nacionales,
ocasionando baja en los precio, aparentemente beneficiando al consumidor, pero de
los productos extranjeros y lesionando la economía nacional, lo cual esta permitido
hoy en día. Pero esto tiene un antecedente histórico en
los postulados de la
ilustración, base ideológica de los pensadores económicos y políticos del siglo XVIII,
sin embargo, ésta competencia ocasiona que nuestros productos se consuman menos
y se cierren las empresas mexicanas ocasionando desempleo, desigualdad social e
inconformidad. Para poder comprender mejor porque se maneja de esa forma la
sociedad en la que vivimos es necesario que estudies las diferentes etapas históricas
por las cuales ha pasado la humanidad desde el Renacimiento, la ilustración con su
pensamiento Liberal económico y político que fueron la base del estallido de la
Revolución de Independencia de Estados Unidos, la Revolución Francesa así como la
Revolución industrial siendo las dos primeras la base para el inicio de nuestra
Independencia de la Corona Española y de ésta forma podrás dar respuesta a las
diferentes interrogantes que te has planteado al leer el párrafo anterior.
El Liberalismo
A continuación se dará respuesta a la interrogante anterior, a partir del conocimiento
del surgimiento del pensamiento liberal francés e inglés que revolucionó toda una era
y que todavía en la actualidad sigue vigente, justificando su existencia en pro de la
libertad y la justicia, estableciendo la defensa de los derechos humanos en las
sociedades, promoviendo la libertad comercial e industrial que llevará a la felicidad
plena a todos los individuos de la sociedad. Para ello es necesario tomar algunas ideas
que surgieron en la etapa de la historia llamada Renacimiento, en donde se
fortalece la preocupación del ser humano como libre, con derechos y garantías
individuales, explorando y exigiendo la mejor vía para que los gobernantes atiendan
sus reclamos sociales, aunado al surgimiento del método científico que también
da lugar a grandes cambios en la tecnología, el comercio, las formas de gobernar y de
dirigir la riqueza de una nación, repercutiendo también en el arte y las ciencias en
general, que impulsaron el surgimiento de inventos tecnológicos, revolucionando las
formas de producción, de distribución comercial y de consumo, al igual que motivaron
al surgimiento de un Estado moderno producto de la democracia y no de “inspiración
Divina”
¿En qué época de la historia el orden social deja de ser creación divina y
ahora depende del ser humano? ¿Por qué?
En la época del Medievo llamada “oscurantismo”, en el viejo mundo, que abarca desde
“El reinado de Luis XIV en Francia, modelado perfecto del absolutismo europeo en
1660 hasta 1789 con la Revolución francesa”.2 En el siglo XVIII, surge un movimiento
intelectual conocido como Ilustración o Siglo de las Luces.
Tafoya escribe:
El Siglo de las Luces se caracteriza por la preocupación de una serie de
pensadores para recoger un conjunto de saberes y conocimientos, tanto
científicos como artísticos, filosóficos y políticos, con la finalidad de contribuir a
una gran enciclopedia de conocimiento humano, que abarca todos los
logros hasta ese momento obtenidos, siendo por ello, considerada ésta etapa
como Enciclopedia o la Ilustración (p 20).
La enciclopedia era una recopilación de todos los conocimientos del hombre en el
mundo de esa época, fue organizada por Juan Le Rond D'Alembert (1717 y 1783) y
con la colaboración principal de Denis Diderot (1713-1784) quien consideraba que
era necesario difundir el conocimiento científico para combatir la superstición y el
2
Vázquez, J. (2009) La Ilustración en Las revoluciones del Siglo XVIII y XIX en Historia de México (p.38).
poder de los reyes absolutos. No solo fue el afán de difundir los conocimientos si no
que hubo otros factores como los cambios comerciales, el desarrollo científico y las
injusticias sociales dieron lugar a lo que se le llamó el pensamiento liberal.
Figura 1. El ser humano es el centro del mundo
Fuente: (a.s. , s.f.) Recuperado el 10 de octubre de 2009 de:
http://images.google.com.mx/images
El Liberalismo Político Francés y El Económico Inglés
La ideología del liberalismo surgió a partir del movimiento económico, político,
cultural, social y artístico llamado Ilustración o Época de las Luces, en Europa.
Encabezado por los llamados filósofos o intelectuales que querían el progreso y
evolución de la humanidad a partir de la difusión del conocimiento en todas las
ciencias, inspirados en el “pensamiento de Jonh Locke y de Isacc Newton quienes
difundieron y generaron la fe en la ciencia por lo que se cimentó la idea de estar en
contra del absolutismo”3. Para Newton la ciencia explicaba más que la religión. La
Ilustración estuvo sustentada en el liberalismo Político Francés y Económico
inglés. El primero justifica la existencia de un estado burgués en donde se suprime
la intervención del mismo en la economía, se establece la declaración de los
principios según cómo se debe organizar la sociedad, la libertad, igualdad jurídica y
soberanía de la nación. e retoma la idea de Montesquieu de la desarticulación del
poder político y social del clero, desconociendo el poder absoluto del rey y propone la
división de poderes en “ejecutivo (rey y ministros), legislativo (parlamentario) y
judicial (tribunales)”4 Voltaire fue el defensor de la libertad individual y Rousseau
pugnó por la desigualdad entre los hombres, publicando el contrato social. A groso
modo el liberalismo político es un movimiento ideológico en donde se da libertad y
democracia basado en un gobierno constitucional.
3
4
Ibíd.
Sánchez H. (2005) Las Revoluciones del siglo XVIII y XIX en Historia de México (p.40).
El segundo se refiere a El liberalismo Económico, el cual propone el libre cambio,
es decir la libertad económica sin la intervención del Estado en el comercio. Ya que
para ello hay una “mano invisible” que ordena a los agentes económicos para
establecer un equilibrio entre la oferta y la demanda, logrando de esta forma el
equilibrio natural. sus máximos representantes son el escocés Adam Smith (17231790) Benito Gutiérrez (1982) comenta en sobre éste economista liberal que “el autor
de la obra La Riqueza de las Naciones, quien rechazaba la ideas fisiocráticas de que el
origen de toda riqueza estaba en la agricultura, dándole igual importancia a la
industria”5 También se encuentra David Ricardo (1772-1823) y Thomas Malthus
(1766-1834) quienes fueros discípulos de Adam Smith y Josefina Vázquez (2009)
comenta acerca de la economía liberal que “contribuyeron y desarrollaron la doctrina
de la Economía Clásica o Liberal con sus principios laissez faire y laissez
passer, dejar hacer, dejar pasar, individualismo económico, competencia y libre
comercio como base para eliminar los productores ineficientes y asegurar artículos
baratos, todas ellas leyes que operan en la economía”6 Un ejemplo claro que puedes
ver es cuando quieres comprarte un par de tenis de determinada marca y el precio de
ellos es elevado, éste fenómeno es explicado por Adam Smith y sus leyes del mercado
como -a que a mayor demanda del producto mayor precio, entonces, si el precio del
par de tenis que te gustan tienen un elevado costo esto se debe a que hay muchos
muchachos que también desean comprarlos, tal vez por la moda, y esto influirá en su
precio.
Otro pensador economista liberal fue David Ricardo y él escribió la teoría referente a
los salarios en su obra Principios de Economía Política y Tributación publicado en
1817, en donde le dio importancia a la Teoría del Valor. Thomas Malthus es también
conocido como el filósofo fataliza ya que su teoría acerca del crecimiento de la
población habla acerca del crecimiento continuó de la población en comparación del
crecimiento exponencial de la producción de alimentos describiendo con detallar en
el Ensayo sobre la Población en 1798, por ello fue conocido como padre de la
Demografía.
En breve, hay un cuadro sintético que te mostrarán las ideas Económicas que
transformaron el mundo en Europa de tres Pensadores destacados en la Economía
Liberal:
Cuadro 1. Las ideas Económicas que transformaron el mundo en Europa.
5 Gutiérrez Benito, Eduardo (1982) La Revolución Industrial 1750-1850 en Historia del mundo contemporáneo
(p.42).
6 Vázquez, Josefina Zoraida (2009) Las Revoluciones del siglo XVIII y XIX en Historia de México (p.42).
Teóricos Representantes del
Liberalismo Económico.
Adam Smith (1723- 1790)
Fuente: (s.a. y s. f.) recuperado el 10 de octubre
de 2009 en
www.biografíasyvidas.com/monografías/smith
David Ricardo (1772-1823)
Fuente: : (s.a. y s. f .) recuperado el 10 de octubre
de 2009 en
http://es.wikipedia.org/wiki/David_Ricardo
Ideas Generales de sus aportaciones.
El centro de su teoría está basado en que
la riqueza de una nación es el valor real.
El cual es considerado como la medida
que invierte el hombre en el
trabajo
productivo durante la producción en la
mercancía. Pugna por el Libre mercado y
la no intervención del Estado en la
Economía. La Riqueza de las Naciones”,
quien “rechaza la ideas fisiocráticas de que
el origen de toda riqueza estaba en la
agricultura. Contribuyeron y desarrollaron
la doctrina de la Economía Clásica o
Liberal
con sus principios laissez
faire,
individualismo
económico,
competencia y libre comercio como base
para eliminar los productores ineficientes y
asegurar artículos baratos, todas ellas
leyes que operan en la economía.
Escribió acerca de la Economía Política y
la distribución del ingreso en una nación,
desarrollando los fundamentos de la
teoría del Valor y la distribución.
En su hipótesis acerca de la progresión
acelerada del crecimiento de la población y
la baja producción de alimentos, deja ver
la llamada Catástrofe Maltusiana.
Thomas Malthus (1766-1834)
Fuente: (s.a. y s. f.) recuperado el 10 de octubre
de 2009 en
http://www.google.com.mx/imgres
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
I. A partir de la lectura anterior, realiza una búsqueda en el Internet de las ideas
políticas y sociales más importantes seleccionando las aportaciones de los
filósofos franceses del liberalismo político los cuales, transformaron la reflexión
humana.
II. Relaciona con un ejemplo algún acontecimiento histórico que distingas en la
actualidad apoyándote de las TIC en noticias de tu barrio, delegación o incluso
a nivel nacional que se relacione con las ideas expuestas de éstos pensadores
del siglo XVIII:
Cuadro 2. Acontecimientos Históricos
Teóricos Representantes
del Liberalismo
Político Francés
Francisco María Arouet,
Voltaire (1694-1778)
Fuente: (s.a. y s. f .) recuperado el
10 de octubre de 2009 en
http://images.google.com.mx/images
Carlos de Secondat, barón
de Montesquieu
(1689-1755)
Fuente: (s.a. y s. f .) recuperado el
10 de octubre de 2009 en
http://images.google.com.mx/image
s
Ideas Políticas y
sociales
sobresalientes de
sus aportaciones
Relación con las noticias de tu
entorno social
Juan Jacobo Rousseau (17121778)
Fuente: (s.a. y s. f .) recuperado el
10 de octubre de 2009 en
http://images.google.com.mx/image
s
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1) A partir de la lectura anterior, realiza una búsqueda en el Internet de las ideas
políticas y sociales más importantes seleccionando las aportaciones de los filósofos
franceses del liberalismo político los cuales, transformaron la reflexión humana.

Relaciona con un ejemplo algún acontecimiento histórico que distingas en la
actualidad apoyándote de las TIC en noticias de tu barrio, delegación o incluso
a nivel nacional que se relacione con las ideas expuestas de éstos pensadores
del siglo XVIII:
Cuadro 2. Acontecimientos Históricos
Teóricos
Representantes del
Liberalismo
Político Francés
Francisco María
Arouet, Voltaire
(1694-1778)
Ideas Políticas y sociales
sobresalientes de sus
aportaciones
Relación con las noticias de tu
entorno social
Fue el defensor de la libertad
Podrías buscar ejemplos en la vida
individual estaba en contra de la nacional del por qué somos un país
esclavitud.Pugna por la
libre sin esclavitud, la sugerencia es
tolerancia en la sociedad.
Buscar ejemplos de intolerancia y
de tolerancia en nuestra sociedad
que encuentres de la vida cotidiana
y argumentar con respecto las
diferencias entre ambas.
Fuente: (s.a. y s. f .)
recuperado el 10 de octubre
de 2009 en
http://images.google.com.mx/i
mages
La desarticulación del poder
político y social del clero,
desconociendo el poder absoluto
del rey. Montesquieu propone la
división de poderes en
“ejecutivo (rey y ministros),
legislativo (parlamentario) y
Carlos de Secondat, judicial (tribunales).
barón de
Montesquieu
(1689-1755)
Fuente: (s.a. y s. f .)
recuperado el 10 de octubre
de 2009 en
http://images.google.com.
Busca noticias de cómo interviene
el clero en aspectos políticos en el
país a partir de declaraciones y
argumenta hasta que punto existe
esa intervención.
mx/images
Pugnó por liberar a la sociedad
de la desigualdad entre los
hombres y luchar en pro de las
garantías del hombre.
Publicó el contrato social.
Juan Jacobo Rousseau
(1712-1778)
Puedes buscar en las noticias
alguna ley que defiende la igualdad
entre los miembros de nuestra
sociedad o en la
página Web de la Secretaría de los
Derechos humanos. Al igual puedes
buscar imágenes y noticias de
discriminación en México.
Fuente: (s.a. y s. f .)
recuperado el 10 de octubre
de 2009 en
http://images.google.com.
mx/images
Te habrás dado cuenta que la interpretación del pensamiento liberal político francés y
el económico de los autores anteriores, llevo a Francia y Estados Unidos a realizar
sus revoluciones llamadas burguesas por que fueron encabezadas y organizadas por
ésta clase social, siendo un ejemplo a seguir para la realización de posteriores
revoluciones en el continente americano como es el caso de México quien fundamenta
su ideal de independencia a partir del pensamiento liberal surgido en la Ilustración
Europea.
La Revolución Industrial
Las ideas filosóficas de la Ilustración Francesa, el surgimiento de los derechos y la
igualdad del hombre, “el capitalismo comercial que dio lugar a la desintegración del
feudalismo” 7 y las transformaciones técnicas y científicas del siglo XIX originaron el
nacimiento a la Revolución industrial
impulsada
por el avance tecnológico,
eliminando a los agricultores, productores y comerciantes de la actividad mercantil
para pasar a formar parte de la mano de obra asalariada y sobre explotada. La
ruptura con el orden medieval provoca el desarrollo y expansión del capitalismo en el
siglo XIX. Ésta ruptura genera el aumento de la producción de bienes y servicios se
haga con fines lucrativos y con el afán de incrementar la ganancia. A partir de esto se
define a la Revolución industrial como el conjunto de transformaciones económicas
que surgen en Inglaterra desde 1760 o sea en el siglo XVIII, con ello la aparición de
una clase capitalista industrial. Su impacto se centró en el aspecto económico por
el desarrollo en las técnicas de producción, el progreso tecnológico, expansión del
capitalismo y del comercio, la industria y las comunicaciones. Surge en Inglaterra por
que éste país contaba con suficiente capital
para financiar los conocimientos
científicos que promovieron el uso de la máquina para facilitar el trabajo humano “(...)
Contaban con hierro y carbón, materias primas indispensables, para la industria,
además de contar con la mano de obra disponible por el aumento de la población”8
Fueron los inventos que surgieron en la época del Renacimiento el motor de ésta
transformación del trabajo artesanal al industrial como son: “Los conocimientos
mecánicos de Johannes Kepler (1571-1630), René Descartes (1596-1650),
Issac Newton (1642-1727) que fueron de base para la construcción y
perfeccionamiento
de muchas y diversas máquinas que facilitaron el trabajo
9
humano” . Pero esto también permitió que se concentraran grupos grandes de
población en las ciudades, regidos por un horario y reclutados en grandes espacios en
donde ellos interactúan con máquinas y chimeneas bajo horarios estrictos de 10 a 14
horas de jornada laboral, formada por el proletariado que eran
trabajadores
asalariados y el industrial o burgués dueño de las empresas y la tierra que son
características propias del origen del capitalismo a principios del siglo XIX, el cual con
el paso de tiempo, se ha acentuado como Tafoya Ledezma(2009) explica que “la
relación entre ciencia, tecnología e industria para el desarrollo del capitalismo” 10. Ésta
nueva clase naciente logró expandir sus rutas de comercio a países como Francia,
Holanda, Alemania en donde predominó el crecimiento industrial, la utilización del
barco de vapor y el ferrocarril contribuyeron a que el capitalismo se extendiera, el
predominio del comercio inglés en la mayoría de los países del mundo se le conoció
como colonialismo o Imperialismo mercantilista, conquistando y usurpando
territorios, como fue India y algunos países de África. En el caso de nuestro país, la
conquista española en el Continente americano, excepto Estados unidos, estableció las
bases para constituir en territorio mexicano, como Cardoso (1982) lo clasifica un
“tipo de capitalismo que se ha llamado Periférico , dependiente o subdesarrollado”11
que poseen características particulares formando una
sociedad
mexicana
dependiente de la corona española que sería el antecedente que marcaría nuestro
lugar en lo que lo que llama Lenin una división internacional de trabajo, siendo
nuestra sociedad actual el resultado de un proceso y en que puedes observar en
7
Gutiérrez Benito, Eduardo (1982) Introducción: La Revolución Industrial en la Historiografía en Akal, Historia del
mundo Contemporáneo ( p.8).
8 La Revolución en el comercio y la Industria en p.50
9 Ibídem
10 Tafoya Ledesma, Edgar (2009) Capitalismo y desarrollo industrial en Introducción a las Ciencias Sociales.(p.36)
11 Cardoso, Ciro (1982) Introducción en México en el Siglo XIX. (p. 15)
mayor grado el desarrollo tecnológico, la libre competencia y el mercado,
características del Neoliberalismo y la Globalización a la par de la desigual distribución
del ingreso que se hace presente principalmente cuando alguien de nuestra familia no
tiene trabajo o es subempleado, o simplemente tu tratas de incorporarte al mercado
laboral y es difícil encontrar un trabajo que te ayude a tener un nivel de satisfactorio
de vida o que simplemente te permita continuar tus estudios y a la vez ir tomando
experiencia en el ambiente laboral.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
I. Observa las siguientes imágenes
Figura 1
Figura 2
Fuente: (s.a. y s. f .) recuperado el 11 de octubre de 2009
http://1.bp.blogspot.com/
II. De acuerdo a las anteriores figuras responde las siguientes preguntas:
2) ¿Qué tipo de imágenes se muestran? ¿son, pintura, fotografía, cartel o caricatura?
¿A qué época crees que pertenece cada una?
3) Describe las escenas de las dos etapas históricas: la ilustración y la Revolución
Industrial.
4) Describe y explica el significado de cada figura a partir del contexto histórico en el
que pertenece la Figura 1 y la Figura 2:
III. Escribe
un comentario
parámetros:
reflexivo
(ensayo)
incorporando
los
siguientes
Acontecimientos históricos en Europa, Características económicas, políticas y
sociales que representan hechos históricos de la ilustración y la Revolución
Industrial. Plasma la relación que guardan con el significado histórico con
algunos hechos actuales como son los derechos humanos, la democracia y
soberanía así como el avance tecnológico, los cuales se
manifiesten o
relacionen con tu vida personal, familiar o de tu comunidad e inclusive con tu
delegación.
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
I.
Observa las siguientes imágenes
Figura 1
Figura 2
Fuente: http://1.bp.blogspot.com/
Dos Formas de producción Fabril.
II.
De acuerdo a las anteriores figuras responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué tipo de imágenes se muestran? ¿son, pintura, fotografía, cartel o
caricatura? ¿A qué época crees que pertenece cada una?
R. La primera imagen probablemente refleje el tipo de producción artesanal
que se dio en el época feudal entre el siglo IX y XV, por lo cual podría seres una
pintura. Y la segunda imagen, podría denotar una fábrica de finales del siglo
XVIII o principios del XIX, en donde interviene más gente en el proceso de
producción, al igual podría ser una pintura. Ya que en esa época no existían las
fotografías, las cuales aparecieron hasta el siglo XX y tampoco son una
caricatura o cartel.
2. Describe las escenas de las dos etapas históricas: la ilustración y la
Revolución Industrial.
R. De acuerdo a las imágenes sería factible buscar en internet acerca de los
modos de producción artesanal que representa a la época de la ilustración y el
modo de producción industrial en donde se aglutina una gran cantidad de
personas en un solo lugar para la producción en masa que representa la época
de la industrialización.
3. Describe y explica el significado de cada figura a partir del contexto histórico
en el que pertenece la Figura 1 y la Figura 2:
R. En la figura 1 se utiliza un modo de producción parecido a un taller
artesanal casero en donde los miembros de la familia colaboran. En la Figura 2
ya es un modo de producción con la utilización de maquinaria sofisticada en
donde participan varias personas en la producción pero cada realiza un trabajo
específico llamado División del trabajo.
III. Escribe
parámetros:
un comentario reflexivo (ensayo) incorporando
los siguientes
Acontecimientos históricos en Europa, Características económicas, políticas y sociales
que representan hechos históricos de la ilustración y la Revolución Industrial. Plasma
la relación que guardan con el significado histórico con algunos hechos actuales como
son los derechos humanos, la democracia y soberanía así como el avance tecnológico,
los cuales se manifiesten o relacionen con tu vida personal, familiar o de tu
comunidad e inclusive con tu delegación.
R. Se recomienda hacer una síntesis intercalando comentarios y puntos de vistas
personales del contexto histórico de finales del Siglo XVIII y principios del XIX de los
acontecimientos sobresalientes de Europa de lo ya leído y hacer una comparación
breve de las características económicas como son formas de producción, distribución y
mercados , políticas como las formas de gobiernos en Francia, Inglaterra y España
principalmente y sociales como la forma de trabajo, de consumo y organización más
importantes del Feudalismo y de la transición al
capitalismo, describiendo
brevemente como a partir de los pensadores filósofos ilustrados se obtuvieron las
ideas de derechos humanos, democracias y soberanía así como la influencia de éstas
ideas que dieron lugar al avance tecnológico.
La Revolución de Independencia de los Estados Unidos
Figura 4. Las trece colonias inglesas
Fuente: www.wikipedia.com
Las 13 colonias de Norteamérica pobladas por inmigrantes en su mayoría ingleses,
abarcaron la costa este del Atlántico y éstas fueron: Nuevo Hampshire ( 1679),
Massachusetts (1620), Rhode Island (1636), Connecticut (1635), Nueva York (1664),
Nueva Jersey (1664), Pensilvania (1681), Delaware ( 1701), Maryland (1632), Virginia
(1607), Carolina del Norte (1653), Carolina del Sur (1670) y Georgia (1732). Los
franceses controlaban Canadá y Lussiana.
La Guerra de Independencia de Estados Unidos es catalogada por Eric Hobsbawn
como una Revolución burguesa de corte político, cimentadas en las ideas del
liberalismo Francés, y fue el comienzo del cambio sistemas políticos en el Continente
Americano y en Francia.
Estados Unidos de América empezó a ser colonizado en el siglo XVII por ingleses en
su gran mayoría, escoceses, alemanes , Irlandeses, holandeses y españoles en
búsqueda de libertad y prosperidad debido a las transformaciones económicas de
Inglaterra y de Irlanda, las cuales había arrojado un sinnúmero de campesinos y
artesanos que empobrecían, debido a que fueron desplazados por las máquinas y el
desempleo aumentaba en las ciudades inglesas e irlandesas, lo que motivo a la
emigración de éstos campesinos y artesanos de diferentes nacionalidades
a
asentarse en la costa del Atlántico del territorio norteamericano, como lo expresa
Gallo : “ en la zona norte se integró una economía agrícola y de producción industrial
(...) y en la zona centro como era más fértil por lo que se dedicó a la agricultura y la
cría de ganado(...) en la zona sur se estableció la nobleza inglesa con el trabajo del
esclavo negro, dedicados al cultivo del tabaco, arroz, azúcar y algodón”12
“gestándose ciertas diferencias económicas entre el norte y el sur(...) el primero
sentaba ciertas bases para el crecimiento industrial y el Sur se convirtió en territorio
de plantaciones de algodón que utilizaban mano de obra esclava.”13 rápidamente
las trece colonias empezaron a prosperar económicamente, aprovechando los recursos
que le brindaba el nuevo territorio, lo cual creó un gran sentido de unidad nacional,
aprovechando ésta situación de solvencia económica, en Inglaterra el rey
representada por Jorge III, en 1774 empezó a implementar una serie de excesivos
12 Gallo, M.( 2009 ) Independencia de Estados Unidos en México en el contexto mundial p.54
13 Ibid p.55
impuestos a los colonos de Estados unidos, con la idea de solventar sus gastos ya
que estaba viviendo una época de bancarrota por la Guerra de Siete Años
emprendida con Francia y la apropiación de sus territorios. La corona británica fue
más allá, emitió leyes como la del té “por lo que los colonos tenían que pagar
impuestos si querían tomarlo, por ser un producto importado”14 a lo cual los colonos
se negaron a pagar pero fue la idea sostenida de que los nuevos pobladores de las
trece colonias no estaban representados en el Parlamento Inglés y con ello
sentían violentados sus derechos ciudadanos. Los nuevos habitantes en tierras
americanas convocan a un Congreso Continental con 55 representantes de 12
colonias, dado que Georgia no participó, para solicitar a la corona inglesa que
renunciara a la serie de impuestos fiscales y las restricciones de comerciales e
industriales que se les había impuesto, lógicamente inspirados en los
postulados de Adam Smith y la “Declaración de los Derechos” por toda la violencia
que habían sufrido de la corona inglesa. El rey contesta con represión mandando a la
marina nacional bloquear a las 13 colonias y comienza la lucha armada de parte de
los colonos americanos contra la corona inglesa, comenzando la Guerra de
Independencia. Para “el 10 de mayo de 1775 se reúne en Filadelfia el II Congreso
Continental que declara el estado de Guerra contra Gran Bretaña, en donde, Jorge
Washington fue nombrado comandante en jefe, mientras que el Congreso funcionó
como gobierno central de 1775 a 1781”15 Es para el 4 de julio de 1776 Thomas
Jefferson declara la Independencia de las trece colonias de la corona inglesa
argumentando a favor de la república se compilan los principios fundamentales del
pensamiento ilustrado: “Libertad, igualdad jurídica y la búsqueda de la
felicidad, así como el derecho de sustituir a sus gobernantes en caso de
oposición a éstos derechos”. Se firma la paz con Inglaterra en 1783, se forma la
Constitución Federal en 1787, organizando por primer vez en América una
República Federal siendo Jorge Washington el primer presidente de la República
Americana llamada Estados Unidos de América, siendo ésta el primer triunfo de la
ideología liberal sustentada por los filósofos Ilustrados.
Cuando Estados Unidos logra su independencia, empieza a planear la independencia
de las Colonias Españolas, para después apropiarse de sus territorios y riquezas y
pelear con Inglaterra el dominio de las mismas, desde ésta época se puede vislumbrar
la intención del dominio Imperialista que tenían los nuevos colonos de
Norteamérica con respecto a los países latinoamericanos, con el origen del
Imperialismo económico en América, pero gracias a nuestras leyes y las ideas de los
filósofos liberales sobre todo a Rousseau, hoy en día tenemos el resguardo de la
soberanía nacional y el derecho internacional que incluye el respeto de nuestras
tierras y riquezas, por particulares y naciones, ya que esa soberanía nacional que se
reparte entre el pueblo, el territorio y el poder queda respaldad en el derecho
internacional que tiene el estado para ejercer sus poderes. Por ello cuando vayas a
solicitar empleo a una empresa extranjera situada en territorio nacional, es necesario
que sepas tus derechos y obligaciones como ciudadano y como trabajador mexicano.
¿Crees que Estados Unidos de América ha logrado su propósito de Expansión
imperialista a todos los países latinoamericanos incluyendo México?
14 Ibid p.23
15 Gallo, Miguel Ángel. Independencia de Estados Unidos en México en el contexto mundial I. p.55
La revolución Francesa
La ideología y la política del siglo XIX se formó bajo la influencia de la Revolución Francesa. La
cual proporcionó “el vocabulario y los programas de los partidos liberales, radicales y
democráticos de la mayor parte del mundo, pero también dio el primer gran ejemplo del concepto
y el vocabulario del nacionalismo”.16 Otorgó la declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano, secundando la Guerra de Independencia de los Estados Unidos, pretendiendo
acabar con la desigualdad social y con el absolutismo de la monarquía francesa y la corrupción de
las clases privilegiadas. En el aspecto económico, la Revolución Industrial marcó la pauta
para iniciar los cambios del modo de producción feudal al Capitalista por medio del desarrollo de
la industria y el comercio, siendo también parte importante de la influencia ideológica para
comenzar la revuelta francesa. En 1789, se da el levantamiento dirigido contra la Nobleza y el
absolutismo monárquico, la miseria, y la desigualdad comandados por la burguesía que
finalmente toman el poder. Esto se debió a raíz de que son convocados a sesionar los Tres
Estados Generales organizados de la siguiente forma: El Primer Estado compuesto por la
Nobleza y el Clero, los cuales no pagaban impuesto, El Segundo Estado por la Burguesía que
si pagaba impuesto y El Tercer Estado o Estado llano, formado por Artesanos y Campesinos
que pagaban impuestos al Clero, a la nobleza y al Estado, pero representados por la Burguesía.
Entonces la burguesía en representación de los artesanos y campesinos trató de reformar el
pago de impuestos y pretendió establecer una constitución, por lo que la asamblea Nacional
tradicional de Francia la transforma en Asamblea Constituyente exigiéndole a El Rey Luís XVI
la formación de esa constitución. Y en 1789 el Rey reprime tal rebeldía, pero la burguesía
comanda el inicio de la lucha armada el 4 de julio y toma la prisión de la Bastilla, la cual
representaba toda la represión y despotismo de la monarquía hacia el pueblo. Los asambleístas
siguieron con sus sesiones pese a la revuelta y para el 27 de agosto se dan a conocer los
derechos del Hombre y del Ciudadano, estableciendo la protección a la propiedad privada, la
soberanía nacional, la división de poderes y el derecho al voto, entre otros, quedando
impresos en La Constitución de 1791. El rey XVI intenta huir de París buscando exilio en países
cercanos y esto provoca que se acelere la instauración de una República en Francia, por lo cual
se convoca a una Convención representada en dos alas los Girondinos que eran alta burguesía
conservadora y los Jacobinos representada por los intereses de la pequeña burguesía radical y
los sectores populares del pueblo. y por votación queda abolida la monarquía, pero hay la
intención de invasión por parte de Prusia y Austria, pero a partir del patriotismo despertado en el
pueblo, comandado por los Girondinos, la respuesta no se hizo esperar, contrarrestando éstas
pretensiones. La Convención representada por los radicales Jacobinos nombró un Comité de
Salud Pública que mandó a la guillotina a Luís XVI y su esposa María Antonieta en 1793, así
como a nobles y dirigentes Gerondinos, es decir, a todo aquel que fuera sospechoso de traición.
Uno de los Jacobinos destacados que sube como máximo representante de la Convención y
gobernador fue Maximiliano Robespierre “El incorruptible” quien instauró varias leyes radicales
bajo un gobierno de terror que finalmente culminó en una dictadura, el pueblo francés cansado
por tales disposiciones y por las constantes luchas con otros países que defendían la monarquía
lo cesa del cargo y lo guillotina a él y sus seguidores el 27 y 28 de julio de 1794 en lo que se
conoce en la historia como “La Reacción Termidoriana”.
16 Gallo, M. (
2009
) Formación de la Nación Mexicana en México en el Contexto Mundial 1818-1876.p.58
En resumen las causas que originaron la Revolución Francesa son:
Las crisis recurrentes entre 1787-1788 provocaron la caída de los precios agrícolas e industriales
la quiebra política y económica de la monarquía absoluta provocada por La Guerra de Siete
Años sostenida con Inglaterra, la ideología de los filósofos ilustrados, la influencia ideológica
de la Guerra de Independencia de los Estados Unidos y el despilfarro de la corona francesa a
costa del alto pago de impuestos de las clases sociales más necesitadas. Los ideales de
libertad, igualdad y fraternidad fueron las que originaron el movimiento social revolucionario,
cambiando el destino de Francia e impactando en todo el mundo como en el caso de México, que
inicia su movimiento de independencia fundamentado en éstas ideas, encabezado por Miguel
Hidalgo y Costilla y José María Morelos y Pavón en 1810, gracias a ello, hoy en día México se
tiene un Sistema Político Republicano basado en leyes para los ciudadanos, siendo un ejemplo
de lo que significa la democracia, y la participación de los ciudadanos en la libertad e igualdad
social, cuyo respaldo es la Constitución Mexicana, hecho por el cual, tu como ciudadano reclamas
igualdad de oportunidades ya sea en la escuela o en el campo laboral, e incluso dentro del hogar,
entre hombres y mujeres.
Después de Roberspierre, sube al poder un grupo moderado de la burguesía, bajo un gobierno
llamado El Directorio (1795-1799)17 el cual ante varios conflictos militares por parte de Francia con
otros países como Prusia, Austria y Rusia, defensores de la Monarquía, entra en crisis, lo cual
aprovecha Napoleón Bonaparte, que ya se había destacado por sus triunfos militares, en dar un
golpe de Estado en el periodo conocido como el 18 Brumario en 1799. Una vez que se estableció
el poder de Napoleón, lo reorganiza y se encarga de difundir los principios revolucionarios en una
etapa llamada El Consulado de 1799-1804, la cual a groso modo se puede resumir en
cuatro puntos: El 1808 promulgó el Código Civil que consagró las conquistas revolucionarias,
como la abolición de los derechos feudales, Promulgó reformas que expropiaban las tierras en
posesión de la iglesia, también estableció la tolerancia religiosa, Para asegurar la Bonanza
económica de Francia, creó el Banco de Francia y una moneda Fuerte y se Intervino para que el
Comercio y la industria se reactivaran. Promovió la construcción de caminos y puentes con
intervención del Estado.
Ante la propagación de las ideas de los ilustrados y su actualización, muchos miembros de la
monarquía deciden adoptar las nuevas formas de gobernar. Pero en realidad solo tratan de
retomar algunos aspectos de los filósofos ilustrados para manipularlos y seguir con su supremacía
en el poder. Algunas características del despotismo ilustrado son:




Relación más definida entre Estado y Derecho.
Forma moderna de educar.
La caída de los privilegios de los sectores dominantes de la sociedad feudal y el logro
necesario de una economía moderna basada en los elementos que proporciona la Ciencia
y la tecnología.
La libertad y la tolerancia en cuanto la política y la religión.
17 Gallo, M. ( 1974 )Formación de la Nación Mexicana en México en el Contexto Mundial1818-1876
(p 27)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
Siguiendo el orden cronológico de
las etapas históricas de las Revoluciones
Burguesas,
I. Enumera las causas externas e internas clasificándolas en económicas,
políticas y sociales que originaron el surgimiento de la Revolución de
Estados Unidos, francesa e industrial.
II. Cuando los cuadros ya estén completos, argumenta la relación que
existen en cada Revolución burguesa con las causas externas e
internas que las originaron, considerando si son económicas, políticas
y sociales.
Cuadro 3. Comparativo de las Causas que originaron las Revoluciones Burguesas
Revoluciones
Burguesas de:
Etapas
Causas
Externas
o
internas
que
las originaron:
Políticas
Estados
Unidos
Francesa
Industrial
Económicas
Sociales
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Siguiendo el orden cronológico de
las etapas históricas de las Revoluciones
Burguesas, enumera las causas externas e internas clasificándolas en económicas,
políticas y sociales que originaron el surgimiento de la Revolución de Estados Unidos,
francesa e industrial. Cuando los cuadros ya estén completos, argumenta la relación
que existe en cada Revolución burguesa con las causas externas e internas que las
originaron, considerando si son económicas, políticas y sociales.
Cuadro 3. Comparativo de las Causas que originaron las Revoluciones Burguesas
Revoluciones
Burguesas de:
Etapas
Causas
Externas
o
internas
que
las originaron:
Políticas
Estados
Unidos
Francesa
Puedes buscar
las
causas
externas
Colonización,
internas:
Guerra de
políticas,
Independencia económicas
y
y
sociales
Establecimiento sobresalientes
de una
que
dieron
República
lugar a las tres
Federal.
etapas
de
colonización de
Estados Unidos
puedes
hacer
una
búsqueda
por Internet.
Establecimiento
de la Asamblea
Constituyente y
los Tres
Estados, Fin del
gobierno
Monárquico y
Establecimiento
de una
República e
inicio de la era
Napoleónica.
Puedes
empezar
con
una síntesis en
donde retomes
de
los
acontecimientos
que contengas
las
características
políticas,
económicas
y
sociales
que
originaron cada
una
de
las
etapas de la
Revolución
Francesa.
Considerando
Económicas
Sociales
las
causas
internas
y
externas que la
originaron.
Industrial
En Inglaterra:
Los Talleres
artesanales
familiares,
aplicación de las
máquinas en el
proceso de
producción y la
forma fabril y
nuevas formas
de organización
del trabajo en la
producción y
expansión del
mercado.
Puedes formar
tus ideas del
contexto
histórico
de
ésta lectura e
identificar
cómo se dio el
paso
de
la
producción
artesanal a la
fabril y sobre
todo como las
ideas de
los
ilustrados
franceses
alentaron ésta
revolución en el
aspecto político,
en el económico
puedes retomar
la
expansión
mercantilista y
la
forma
de
organización.
En el aspecto
social
retoma
como el despojo
de tierras y la
migración
del
campo
a
la
ciudad provoca
el
nacimiento
del proletariado.
RESUMEN
En la Historia Mundial, a finales del siglo XVIII encontramos cambios que traen
consigo rompimiento del Estado de Régimen Feudal para dar inicio a una nueva etapa
de organización de la Sociedad: El Capitalismo liberal y Burgués.
Dichos cambios fueron resultado de dos corrientes de pensamiento ideológico y del
movimiento cultural llamado la Ilustración: El liberalismo Político y Económico; El
primero encabezado por los Filósofos franceses Locke, Montesquieu, Voltaire y
Rousseau y el segundo por los Economista Adam Smith, David Ricardo y Malthus. Sus
ideas, fueron la base para reorientar a las sociedades de esa época sobre todo en la
formación de un Estado-Nación, el ascenso del Burgués en la escala social para dirigir
y gobernar bajo un Estado en donde el poder ya no solo recae en una persona si no
que es dividido por que hay la necesidad de la existencia de un parlamento y en su
organización económica en donde los avances tecnológicos e inventos científicos son
aplicados para la producción en masa de mercancías, modificando las viejas formas de
producción en nuevas para la expansión comercial y la creación de relaciones sociales
de producción, naciendo la clase trabajadora y coronándose la clase burguesa como
dueña del gran capital que tiene el dominio político, pero éstos cambios tuvieron que
ser acompañados de sangrientas revoluciones que rompieron las viejas estructuras del
Feudalismo-Abosolutista-Monárquico: La Guerra de Independencia de Estados Unidos
(1776), convirtiendo las trece colonias en una nación con un gobierno republicano y
federal, terminando con la dominación de Inglaterra y sentando las bases para la
declaración de su independencia y su propia constitución como estado nación en
donde defiende los derechos humanos de los ciudadanos. La Revolución Francesa
(1789) que se caracteriza por se la más violenta y transformadora para alcanzar sus
ideales sociales de justicia e igualdad, las Revoluciones de América Latina, entre ellas
La Guerra de Independencia Mexicana, con las Reformas Borbónicas del llamado
Déspota Ilustrado Carlos III Virrey de España y las modificaciones a la constitución
de Cádiz, que dan paso a un nuevo pensamiento transformador económico, político y
social en las colonias españolas, estallando las guerras de independencia que
enarbolaban la bandera de democracia y libertad.
Al mismo tiempo, en Europa después de la Revolución Francesa, se equivoca la
filosofía de Democracia y Libertad, siendo éste país el promotor de la conquista del
mundo occidental encabezado por Napoleón Bonaparte, con el pretexto de ayudar a
otros países para conseguir su independencia y librarlos del yugo monárquico y lograr
el establecimiento de una República.
Revoluciones Liberales
Burguesas
Siglo XVIII y XIX
Liberalismo
Político
Liberalismo
Económico
Adam Smith, D.
Ricardo y
Malthus
Rousseau,
Voltaire y Montesquieu
Individualismo económico,
competencia y libre comercio
para eliminar los productores
ineficientes
y asegurar artículos baratos.
Ideas de libertad, igualdad y
justicia y derechos humanos y del
ciudadano,
Desarticulación política,
Campesinos
inmigrantes
desplazados por las
máquinas.
y un Contrato Social por
medio del voto.
Revolución Industrial
Formación de los Tres
Estados y la Asamblea
Constituyente
Revolución Francesa
Muerte de Luis XVI y
Establecimiento de
Una República
Progreso Económico
a partir de la
Industrialización
y la producción del comercio
del algodón y materias
primas
Imposición de Impuestos
Excesivos de Inglaterra a
las
Trece Colonias
Guerra de Independencia
de los
Estados Unidos
Intención Expansionista
de Estados Unidos,
De América de dominar
las Colonias Españolas a
Partir de ayudarles a obtener
su independencia
Influencias Ideológicas
en la Política y
la economía de España
Expansión de los
Mercados y nuevas
Formas de
organización
laboral.
El concepto de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo económico.
Revoluciones democráticas burguesas: Guerra de Independencia de las Trece Colonias
y Revolución Francesa.
El Despotismo Ilustrado.
Las Reformas Borbónicas y los Antecedentes en la Nueva España.
La invasión Napoleónica en España.
2. LA GUERRA DE INDEPENDENCIA DE LA NUEVA ESPAÑA
¿Consideras que en el 2010 es necesario festejar el Bicentenario de nuestra
Independencia con ostentosas fiestas nacionales, o si existe algo en verdad
que sea motivo de celebración?
Los derechos humanos que hoy se reconocen en México, los cambios en la producción,
el transporte y las comunicaciones, así como las bases republicanas, federalistas y
constitucionalistas del país, son el resultado de una larga lucha de grupos sociales
interesados en romper con la dependencia económica, política y social. Conviene
reflexionar en qué medida el crecimiento económico y la democratización política han
resuelto las desigualdades sociales en México.
En la actualidad encontramos que somos una República Federal y no una Monarquía o
una colonia de España, esto lo constatamos porque tenemos un Presidente que
gobierna al lado de una Cámara de Diputados, y Senadores regidos por una
constitución, lo cual indica que el poder es descentralizado, Es decir que en cada
departamento, ciudad o provincia, existe un pequeño gobierno a nivel local, que tiene
potestades normativas, ejecutivas judiciales y administrativas dentro de esa región,
pero siguiendo los lineamientos de un marco que establece el gobierno central que
representa a todo el país. Sin embargo, no siempre fue así. A continuación
encontrarás un cuadro sintetiza, el cual te ayudará a entender los antecedentes
históricos en el que se abordará el tema del movimiento de Independencia mexicana y
cómo se logró:
CUADRO 4. DESARROLLO DEL MOVIMIENTO ARMADO DE INDEPENDENCIA (1808-1821)
ETAPAS
PERIODOS
Antecedentes
1808-1810
MOMENTOS HISTÓRICOS
Conspiración de Querétaro
Inicio de la Insurgencia
Primera Etapa o de inicio
1810-1811
Segunda Etapa o de
Organización
1811-1815
Pensamiento político, social de José
María Morelos y Pavón así como sus
estrategias militares.
1815-1817
Participación de Francisco Javier Mina
y Vicente Guerrero en busca de poner
fin a la Guerra.
1819-1821
Marcada por la participación de
Vicente Guerrero e Iturbide para
consumar la independencia con los
Tratados de Iguala y Córdoba en
1821.
Tercera Etapa o de
Resistencia
Cuarta Etapa o de
consumación
Fuente: Villoro, L. (2000) La Revolución de Independencia en Historia General de México. El
(P.489-516)
Colegio de México.
Antecedentes de la Guerra de Independencia en México: las reformas
Borbónicas en la Nueva España
Figura 5. Sistema social basado en Castas de la Nueva España
Fuente:( sf y sa)
http://images.google.com.mx/imgres
Los acontecimientos provocados por los las conquistas de Napoleón Bonaparte y las
ideas propagadas por toda Europa de los filósofos ilustrados, llegaron a oídas de los
Españoles y Carlos III (1759-1788) descendiente de los Borbones, hijo de Felipe V.
Llevo a cabo una serie de reformas para tener más súbditos productivos que
contribuyeran al enriquecimiento del imperio español pero también deseaban mejorar
las condiciones de vida de los mismos, esto se debió a que Carlos III retomó las ideas
de los filósofos ilustrados, y acondicionó éstas ideas para reformar el esquema de su
mandato. Hecho a andar varias reformas de corte centralista, que en las colonias
españolas se tradujo en expulsar de los puestos públicos a los criollos, puso a la venta
los bienes de la iglesia, hizo reformas en el sistema de recaudación fiscal para hacerlo
más eficiente y se impusieron elevados impuestos (alcabalas), se decretó la libertad
de comercio entre el imperio español, éstas medidas lograron su objetivo, beneficiar el
incremento del comercio y el ingreso a la corona española. La intensión de Carlos III
era europeizar a España y sus colonias, reorganizando el comercio, la industria, el
ejército y la marina y para ello contó con el apoyo de El Conde de Aranda que era
El Ministro del reino español, conocedor de las ideas de la ilustración Francesa. Bajo
éstas reformas La Nueva España floreció en la agricultura, el comercio y en la
minería, aumentando su productividad y hasta su población, “Sus ciudades, las más
grandes y suntuosas del continente florecieron tanto que despertaron un incipiente
nacionalismo cuyo símbolo fue la Virgen de Guadalupe.”18 Se le dio auge a la
educación, al arte y al comercio, pero redujeron la participación de los criollos en el
Ayuntamiento y en la Audiencia, esto despertó en los criollos gran descontento y fue
la causa del estallido revolucionario a favor de la independencia de las colonias
españolas.
¿Por qué a la llegada de Carlos III a la corona española hubo una serie de
cambios entre ellos reformas administrativas y económicas?
Por otro lado, en España, tras la muerte de Carlos III, le sucede al poder Carlos IV
pero como era un rey poco hábil para tomar decisiones, se deshace del Primer
Ministro Don Pedro de Aranda quien simpatizaba con los principios revolucionarios de
Francia. Pero en su lugar sube Manuel Godoy quien junto a Carlos IV le declaran la
guerra a Francia tras la muerte de Luís XVI en la guillotina, pero es derrotada.
Entonces Godoy promueve una alianza con Francia, pasando a ser España enemiga de
Inglaterra, derrotando al primero en la Batalla de Trafalgar. Napoleón Bonaparte se
apropio parte del dinero de la Convalidación de Vales Reales. Como el malestar del
pueblo español no se hizo esperar en contra de Carlos IV y de Godoy, Fernando VII
conspiró en contra de su padre y éste sube al trono, obligando a Carlos IV a claudicar.
Pero Napoleón Bonaparte decide tomar España y le entrega la Corona a José
Bonaparte, su hermano. Exiliando a Carlos IV y Fernando VII de España. Mientras
tanto en las colonias españolas, no se hablaba de otra cosa más que la desaparición
de la corona española y el ascenso de un rey implantado y la lucha armada de
españoles contra franceses en Europa. En la Nueva España Pedro de Garibay da un
golpe de estado secuestrando a el virrey es junto con su familia, al existir ausencia
de un rey legítimo, Garibay es nombrado virrey interino. Por lo cual los criollos veían
fracasado su intento de autonomía, a pesar de ser evidente que las colonias podrían
sobrevivir solas. Las malas cosechas y la desigualdad social eran evidentes. A
continuación veras como estaba clasificada la sociedad colonial:
18 Vásquez, J. et. at ( 2006 )La modernización del Imperio Español en Historia de México (p 46)
Los españoles
Los Criollos
Los Indios
Los Negros
Las Castas
Constituían el 17% de la población y vivían en
las grandes ciudades. No pagaban impuesto.
El 5% de ellos eran dueños de fortunas, títulos nobiliarios
y en su mayoría eran rancheros, empresarios, comerciantes,
Funcionarios, religiosos o militares. Pero no podían aspirar a
Puestos importantes, ya que éstos estaban reservados
Para los Peninsulares.
Los indios representaban el 60% de la población:
Y era la principal fuerza de trabajo que
Pagaba tributo.
Pero el desarrollo de la hacienda los condenó a ser
Peones.
Lo constituían solo el 5%, la esclavitud casi
Había desaparecido. Solo existía en algunos
Ingenios azucareros.
Forma el 22% Eran la mezcla de españoles, criollos,
Indios, negros, mulatos y mestizos. Eran mineros,
Sirvientes, artesanos, capataces, arrieros
y mayordomos.
Causas De la Guerra de Independencia Mexicana.
Al Comienzo del siglo XIX, México era uno de los países más prósperos y suntuosos,
con edificios casi artísticos y el establecimiento de centros de arte y educativos, era la
colonia más importante de todo el imperio. Sin embargo reinaba un profundo
malestar por las causas económicas, políticas y sociales provocando revueltas,
conspiraciones y rebeliones violentas en donde la mayoría de las veces participaban
criollos y mestizos.
Aunado a éstos movimientos sociales, también había descontento entre el clero y los
representantes del Estado, en forma global se veía un desacuerdo hacia los españoles
y lo que llevó a ser el antecedente de la Guerra de Independencia. Todos estos
acontecimientos reflejaban la desigualdad de la sociedad novohispana ya que el
español llamado peninsular tenía poder y dinero y obstaculizaba el desarrollo de las
demás clases sociales, tenían todos los derechos pero ninguna obligación. Los indios,
los mestizos y las castas eran la fuerza de trabajo, pagaban impuestos y no tenían
ningún derecho. Los negros eran esclavos y desempeñaban las tareas más difíciles
con explotación y los criollos estaban inconformes por su condición social y con el
gobierno vigente, no se les permitía estar en puestos importantes, además de no
poseer una identidad nacional. Era la clase más educada, asistieron a la universidad y
leyeron las obras de los filósofos ilustrados y sus ideas, estaban enterados de los
movimientos ocurridos en Estados Unidos y en Francia. La Ilustración representó
la ideología aplicable en contra de las viejas instituciones y la desigualdad
social imperante en la Nueva España.
Juan Francisco Azcarate y Francisco Primo de Verdad propusieron que no se llevara a
cabo ninguna disposición puesta por José Bonaparte en las Colonias españolas,
hasta que regresaran al Poder Carlos IV y Fernando VII. Ésta propuesta fue vista con
buenos ojos por los Criollos y se veía en ella una forma pacífica de que la Nueva
España lograra su Independencia, la cual también fue apoyada por el virrey José de
Iturrigaray, no obstante, los comerciantes peninsulares
de El Parían
encabezados por Gabriel Yermo estallaron un motín apoyados por el Clero,
destituyendo a Iturrigaray y en su lugar nombraron a Pedro de Garibay, como virrey
de la Nueva España, persiguiendo a los Criollos. La corona española no reconoce a
Garibay y designa a Francisco Javier Lizana, permaneciendo solo un año en el poder.
En ese tiempo se dieron una serie de conspiraciones para lograr la Independencia de
México, las más importantes fueron: La de Valladolid (1809), San Miguel el
Grande (1809) y Querétaro (1810).
A continuación veremos en el siguiente cuadro los aspectos más sobresalientes de
éstas conspiraciones que dieron lugar a la Guerra de Independencia:
Cuadro 5. La invasión Napoleónica a España y su impacto en la Colonia en Historia de México
LUGAR
OBJETIVO
Valladolid
Convocar un
congreso que fuera
capaz de gobernar
al país en nombre
del Rey y entregar
el poder a
Fernando VII.
San Miguel el
Grande
Querétaro
Establecer un
gobierno nacional y
buscar el apoyo de
Estados Unidos.
Buscar la
Independencia de
la Nueva España,
ofrecer garantías a
los españoles y
buscar el
reconocimiento de
Estados Unidos.
PERSONAJES
Mariano Michelena
y Mariano Abasolo
Ignacio Allende,
Ignacio Aldama y
Mariano Abasolo.
Ignacio Allende,
Ignacio Aldama y
Mariano Abasolo,
Josefa Ortiz de
Domínguez y
Miguel Hidalgo.
HECHOS
HISTÓRICOS
La conspiración fue
descubierta por los
españoles, encarcela
a los dirigentes de la
conspiración aunque
más tarde el virrey
Lizana los absolve.
Fueron detenidos los
dirigentes, pero
liberados más tarde
para dar origen a
otra conspiración.
Ésta conspiración fue
descubierta e
Hidalgo se vio
obligado a dar el
grito de
independencia.
Fuente: Sánchez, H. et al (2005). La invasión Napoleónica a España y su impacto en la Colonia en Historia de México
(p. 52)
La política pacifista del virrey El Arzobispo Francisco Javier Lizana perdonó a las
conspiraciones comandadas por los criollos y el ejército. No obstante éstos personajes
continuaron insistiendo en seguir con otras conspiraciones hasta que finalmente en
Querétaro en donde participó la esposa del corregidor; Josefa Ortiz de Domínguez, el
cura del pueblo de Dolores Miguel Hidalgo y Costilla e Ignacio Allende los cuales ya
habían programado el movimiento de independencia para el 2 Octubre de 1810, pero
como fue descubierta fue necesario que estallara el 15 de septiembre de ese mismo
año, iniciando el movimiento que duró 11 años.
Notarás que nuestra nación tuvo muchos signos de desigualdad social, en donde el
peninsular era la cabeza de la sociedad, un gobierno sin democracia a pesar de los
cambios que se dieron en la administración y en la
política, pero aun había
numerosas prohibiciones para los criollos, mestizos y las demás castas, aunado al
agobiante sistema tributario. La Guerra de Independencia tuvo como base las ideas
principales de las Revoluciones burguesas más importantes de Europa del siglo XVIII y
XIX que ya estudiamos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
1 Después de leer el siguiente cuadro, representa como se relacionan las ideas
de los pensadores Liberales y el surgimiento de las Revoluciones de E.U,
Francia e Industrial.
CUADRO 6. LAS PRINCIPALES APORTACIONES IDEOLÓGICAS DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS A LA
INDEPENDENCIA DE MÉXICO
REVOLUCIONES
BURGUESAS
Movimiento
FilosóficoPolítico.
Pensadores
Liberales
Independencia
de los
Estados Unidos
Revolución
Francesa
Revolución
Industrial
DERECHOS
HUMANOS
FEDERALISMO
INDUSTRIALIZACIÓN
Ideas del Liberalismo
Político
Ideas del Liberalismo
Político
Ideas del Liberalismo
Económico.
John Locke, y Voltaire
Montesquieu y
Rousseau
Adam Smith
Derechos individuales
de libertad, propiedad y
de participar y decidir
sobre asuntos políticos.
Surgimiento de los
Derechos Humanos.
Garantías Individuales.
Abusos de Autoridad.
Libertad, Igualdad y
fraternidad.
Se suprimen los
Derechos
Humanos en Inglaterra.
Se establece la
República Federalista
con la División de
Poderes.
Surgimiento de los
Estados- Nación.
Soberanía que emana
del pueblo para ser
representado.
Derrumbe del Estado
Absolutista y
establecimiento de un
gobierno democrático
y soberano.
EL Estado solo es
administrador de los
recursos y debe
garantizar la libertad
de producción y de
circulación.
Establecimiento del
Capitalismo Industrial.
Expansión del
Capitalismo en toda
Europa.
Mercantilismo e
Industria.
Individuo, libertad,
república.
Libre competencia y
Mercado.
Expansión del
Mercado.
Fuente: Sánchez, H. et. al (2005). El Movimiento de Independencia y Josefina Zoraida Vázquez et. al ( 2006 ) La
Lucha Insurgente (p 67-69).
II. Busca en Internet la relación que guardan las ideas de los pensadores Liberales con
algún acontecimiento importante de tu colonia, barrio, delegación o incluso nacional,
puedes apoyarte en las noticias de actualidad. Por ejemplo Cómo se hace valer la
Democracia en nuestro país, qué organismos intervienen en éste proceso y cómo se
ve reflejado en tu entorno social inmediato.
III. Argumenta las similitudes y diferencias entre los acontecimientos actuales y los
pasados, con respecto a los derechos humanos y el Federalismo en nuestra nación,
recuerda que debes considerar tu entorno social como tu colonia, barrio, delegación o
incluso el ámbito nacional.
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
I. Ordena cronológicamente a los personajes más destacados de las etapas de la
Guerra de Independencia, apóyate con el siguiente cuadro para sincronizarlo al igual
que los conceptos que se te piden.
CUADRO 6. LAS PRINCIPALES APORTACIONES IDEOLÓGICAS DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS A LA
INDEPENDENCIA DE MÉXICO
ETAPAS
PERSONAJES
INICIACIÓN
(1810-1811)
Miguel Hidalgo
e Ignacio
Allende
IDEALES
POLÍTICOS
(Federalismo)
Soberanía
nacional. La
Nueva España
deje de ser
Colonia de
España
Soberanía
popular, la
división de
poderes, la
necesidad de
tener una
constitución, la
república como
forma de
gobierno y los
requerimientos
para llegar a una
democracia.
IDEALES
SOCIALES
(Derechos
Humanos)
INFLUENCIA
EN EL
PENSAMIENTO
LIBERAL
Libertad del
hombre e igualdad
Voltaire y Rousseau
Libertad del
Hombre
Rousseau , Jhon
Lucke,
Montesquieu
Voltaire
ORGANIZACIÓN
José María
Morelos y Pavón
Francisco Xavier
Mina
Identificación de
la instauración de
Soberanía
nacional
Libertad e
igualdad de los
individuos
Voltaire y Rousseau
RESISTENCIA
Vicente Guerrero
y Agustín de
Iturbide
Soberanía
nacional y la
División de
Poderes.
Libertad de los
individuos y los
ciudadanos.
Garantías
Individuales
Voltaire y Rousseau
CONSUMACIÓN

Clasifica sus obras políticas y sociales de los personajes más destacados de
las etapas de la Guerra de Independencia argumentando la influencia que
tuvieron estos luchadores con los pensadores Liberales franceses e ingleses.
R. Te sugiero que hagas una búsqueda por Internet par buscar sus acciones u
obras políticas y sociales de cada personaje importante de la Guerra de
Independencia por etapas desde 1819, las organices y trata de encontrar la
relación de su inspiración en los pensadores Montesquieu, Rousseau y Voltaire
así como Adam Smith.
IV. Representa a partir del análisis anterior si éstos ideales siguen vigentes en la
actualidad, comenta tu argumento con un ejemplo.
R. Por ejemplo se encuentra la Secretaría de los Derechos Humanos que vela
por el cumplimiento de las garantías individuales y la convivencia armónica de
nuestra sociedad.
En cuanto a la Soberanía Nacional encontramos el artículo 27 de la Constitución
en la que admite la propiedad privada y defiende la soberanía nacional en
cuánto a las limitantes de nuestros litorales, tierra y mar que no permiten la
intromisión de extranjeros en nuestro territorio. Somos una República Federal
Democrática porque hay partición de poderes en Ejecutivo. Legislativo y Judicial
y gobernados por un presidente. Las provincias están dividas en Estados que se
rigen en forma independiente.
Primera Etapa de la Independencia: Iniciación de la Guerra
(1810-1811)
Figura 6.
El cura Miguel Hidalgo y Costilla toma como Bandera
la imagen de la Virgen de Guadalupe como muestra de unidad nacional
Fuente: http://images.google.com.mx/images
La Etapa de iniciación de la guerra de Independencia abarca desde la madrugada del
15 de septiembre de 1810 hasta 1911 en donde “Miguel Hidalgo aprovechó que era
domingo y en lugar de misa, incitó a sus feligreses a emprender la lucha con el mal
gobierno. La respuesta fue inmediata y campesinos y peones, artesanos y
mayordomos aprestaron hondas, palos, instrumentos de labranzas y armas”. 19 El
nuevo virrey Francisco Xavier Venegas nombrado para sustituir al Arzobispo-virrey
Francisco Javier Lizana llegó justo en el momento en que se estaba dando la
insurgencia. Esa madrugada fue ocupado San Miguel el Grande hasta Celaya, lugar
que vio nombrar a Miguel Hidalgo en generalísimo y a Ignacio Allende teniente
general. El primero puso la imagen de la Virgen de Guadalupe en una pica, siendo la
primera bandera del ejército insurgente. José María Morelos Y Pavón, cura de
Carácuaro, toma Acapulco y José Antonio Torres vence a las tropas españolas en
Guadalajara. Otro caudillo Ignacio López Rayón es nombrado jefe político del
movimiento en Zacatecas, logró dominar Michoacán y se estableció en Zitácuaro
donde se creó la Suprema Junta Nacional Americana que gobernaría en nombre
de Fernando VII, ésta junta influyó para que el movimiento siguiera unido propagando
las ideas de libertad. A finales de 1810, se reúnen José María Morelos y Miguel Hidalgo
en donde el primero recibe la instrucción de tomar la Costa de Guerrero, comenzado
así la segunda etapa del movimiento armado.
19 “Vázquez, J. Romana Falcón y Lorenzo Meyer (2006). Se funda la Nación en Historia de México(p. 678)
Segunda Etapa de la Independencia: Organización
1815)
de la Guerra (1810-
Figura 7. José María Morelos y Pavón.
Fuente: http://www.teleguia.us/uploads/images/
“José María Morelos y Pavón el hombre más extraordinario que había producido la
Revolución”.
El cura José María Morelos y Pavón le dio a la insurgencia un sentido de
reivindicación social y económica, creó un ejército pequeño y disciplinado, empleo
tácticas de guerra como la guerrilla, estrategias militares y organización. Fue el
encargado de Organizar el movimiento militar bajo argumentos políticos. Tuvo
grandes victorias en el Sur y centro así como en Puebla, Oaxaca y México. Fue sitiado
en Cuautla pero su cautelosa salida le dio prestigio. Contó con jefes militares como
Mariano Matamoros, Hermenegildo Galeana, Nicolás Bravo y Vicente Guerrero.
¿Haz escuchado de estos jefes militares? ¿Qué sabes acerca de su vida?
Reconocido como un gran estratega militar y pensador político debido a que Morelos
tuvo ideas liberales muy firmes con respecto a la soberanía popular, la división
de poderes, la igualdad de los americanos, la necesidad de tener una
constitución, la república como forma de gobierno y los requerimientos para
llegar a una democracia.”Morelos observaba que parte de los problemas del pueblo,
más que políticos era económicos, por eso luchaba también por el cambio social”.20
José María Morelos y Pavón por sus victorias fue nombrado miembro de la
Suprema Junta Gubernativa de América en Zitácuaro, trasladándose a Tlapacha y
luego a Sultepec en el Estado de México. Más tarde promueve el Congreso de
Chilpancingo en septiembre de 1813 y da a conocer el documento llamado Los
Sentimientos de la Nación, integrado por 23 puntos relacionados a la educación, la
democracia, la religión y los préstamos. Entre las características más importantes fue
el desconocimiento de Fernando VII y creó El Decreto Constitucional para la
Libertad de la América también conocida como La Constitución de Apatzingan
20 Sánchez, H. Rosa María Parcero et al (2005). El movimiento de Independencia (1810-1821) en Historia de
México.p.57
en 1814 en la población de Apatzingan, la cual se basado en los principios
liberales de la Ilustración de Rousseau y de la Constitución de Cádiz, en donde
se decretó “la División de poderes, la libertad de imprenta, la soberanía popular, el
sufragio universal, la igualdad entre todos los nacidos en la Nueva España y la
necesidad de Educar al pueblo”.21 Como la intención del Virrey Calleja era terminar
con el Congreso, José María Morelos y Pavón es capturado y condenado a
muerte en diciembre de 1815, terminando con ésta etapa insurgente.
Considera alguna de las ideas políticas de José María Morelos y argumenta
considera si alguna de éstas son importantes en el momento actual
Figura 8. Imagen de la Constitución de Apatzingan
Tomado de: http://images.google.com.mx/images
21 Ibid
Tercera Etapa de la Independencia: La Resistencia
Figura 9. La resistencia
Tomado de: http://images.google.com.mx/images
Tras el fusilamiento de José María Morelos y Pavón el movimiento se disolvió a solo
guerrillas, el ejército insurgente se redujo, se perdieron los ideales a falta de líderes
capaces. El ejército Real se fortaleció a la llegada de tropas profesionales de España,
el absolutismo español desilusionó a los simpatizadores de la Constitución de Cádiz,
antes establecida por Carlos III. Por lo que el Virrey Calleja fue restituido por el
virrey Juan Ruiz de Apodaca, quien ofrecería el perdón a quien lo solicitara y
muchos insurgentes lo aceptaron, restableciéndose el orden.
El pueblo de la nueva España estaba harto de los enfrentamientos entre los realistas
y los insurgentes, pues ambos bandos pedían impuestos al pueblo, tomaban sus
caballos y tierras.
Figura 10. Carlos III Rey de España
Tomado de: http://www.islaperdida.com/paginas/c3_1.htm
Carlos III, Rey de España conocido como uno de los Monarcas Ilustrados. Hizo
grandes reformas a la Constitución de Cádiz de España. Seis años de lucha no se
hicieron esperar había un gran empobrecimiento, sin ninguna actividad económica.
Fray Servando Teresa de Mier, era liberal español es exiliado a Londres, éste idealista
conoció a Xavier Mina liberal que lucho contra la invasión francesa en España. Ambos
con ayuda de oficiales españoles e italianos contrataron mercenarios estadounidenses
para unirse a la lucha insurgente, el 15 de abril de 1817 desembarcan en Soto la
Marina con 300 hombres se unió a la lucha con Pedro Moreno, avanzando por todo
Zacatecas y el Bajío. A pesar de que tuvieron varias victorias, finalmente Francisco
Javier Mina fue tomado prisionero y fusilado como traidor el 11 de noviembre de 1817
en Guanajuato y Pedro Moreno murió en la lucha el 27 de octubre de ese año.
Figura 11. Francisco Javier Mina, luchador español en la Independencia de México
Tomado de: http://www.kokone.com.mx/tareas/biografias/fjmina.html
Cuarta Etapa de la Independencia: LA Consumación (1819-1821)
Fernando VII toma de nuevo el poder en España tras jurar sobre la Constitución de
Cádiz, esto causó gran inquietud en la Nueva España, pues los Criollos estaban
convencidos de lograr una total autonomía, incluso la iglesia estaba convencida de
una necesaria separación de España para seguir con sus privilegios.
Después de 10 años de lucha económicamente el país estaba paralizado, estaba
abandonada por completo la agricultura, la industria y la minería, ya que más de la
mitad de la población había muerto durante éste tiempo en los enfrentamientos.
Había dos tipos de ideales por un lado se deseaba que los virreyes siguieran
gobernando la Nueva España pero con autonomía y por otro lado, que los diputados
asumieran la representación general de la Nueva España. El virrey Apodaca intentó
retardar el juramento sobre la Constitución de Cádiz, tal acto representaba la franca
lealtad al rey de España Fernando VII.
El alto clero y los burócratas españoles invitaron a Agustín de Iturbide, quien nació
en Valladolid en 1783, hijo de un hacendado español, casado con una mujer
michoacana, el cual para evitar éste acto de juramento, simpatiza con los
independentistas. Finalmente se juró la constitución y se multiplicaron las
conspiraciones. Iturbide estaba convencido de lograr la Independencia de la Nueva
España si se unían los insurgentes con el ejército realista. El virrey de Apodaca le
ofreció la oportunidad e combatir la insurgencia comandada por Vicente Guerrero
quien luchaba en las montañas del sur. Éste último personaje había nacido en Tixtla,
Guerrero, en 1783, mezcla de indio, negro y español, había sido colaborador de José
María Morelos, también compartió la idea de una alianza con todos los mexicanos,
ambos jefes insurgentes y realistas habían llegado a conclusiones iguales. Finalmente
Iturbide asumió el liderazgo de la unión de los dos ejércitos, llamándole “Ejército
Trigarante”, que significa Ejército de las Tres garantías: Religión, unión e
independencia, llevando una bandera de tres colores: verde, rojo y blanco que
simbolizaba la unidad. Acto seguido Agustín de Iturbide proclama el Plan de
Iguala el 24 de febrero de 1821 en donde se proclama la igualdad e independencia
de los insurgentes y la unión de españoles residentes en la Nueva España. Se apoyó el
Plan de Iguala y el 4 de julio de 1821. Pero el triunfo de Independencia se dio
directamente por 11 años de lucha, ya que en España se había logrado el triunfo de
la Independencia contra Francia, encabezada por Rafael Riego quien hizo que
regresara Fernando VII a su lugar de rey, pero bajo el restablecimiento de la
Constitución liberal de 1812 “De Cádiz” en las Juntas de Profesa y junto con
ello se redacta El Plan de Iguala que da fin a la Guerra de Independencia en
México. El Plan de Iguala también se le llamó Plan de las Tres Garantías por que
garantizaba conservar la religión católica, la unión entre españoles y mexicanos y la
independencia de la Nueva España. Por lo que puedes notar éste plan tenía muchas
características de tipo social y político. El Ejercito Trigarante fue el resultado de la
unión de los ejércitos de Agustín de Iturbide y de Vicente Guerrero los cuales
respaldaban al Plan de Iguala que finalmente fue reconocido por el último Virrey Don
Juan de O`Donojú
por el Tratado de Córdoba. Se dio fin a la lucha de
independencia con la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México en
septiembre de 1821.
Figura 12. Imagen de El Ejército Trigarante entrando a la Ciudad de México, marca el
Fin de la Independencia de México
Tomado de: (s.a. Y s.f.)http://www.mexicomaxico.org/zocalo/images/EntradaIturbideTrigarante.jpg
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5
I.
Ordena cronológicamente a los personajes más destacados de las etapas de
la Guerra de Independencia y los conceptos de Federalismo, derechos
humanos y su influencia del pensamiento Liberal. Apóyate con el siguiente
cuadro para realizar el ejercicio.
Cuadro 6. Personajes más destacados.
ETAPAS
PERSONAJES
IDEALES
POLÍTICOS
(Federalismo)
IDEALES
SOCIALES
(Derechos
Humanos)
INFLUENCIA
EN EL
PENSAMIENTO
LIBERAL
INICIACIÓN
(1810-1811)
ORGANIZACIÓN
RESISTENCIA
CONSUMACIÓN
II. Clasifica sus obras políticas y sociales argumentando la influencia que tuvieron
estos luchadores con los pensadores Liberales franceses e ingleses.
III. Representa a partir del análisis anterior si éstos ideales siguen vigentes en la
actualidad, comenta tu argumento con un ejemplo:
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
I.
Ordena cronológicamente a los personajes más destacados de las etapas de
la Guerra de Independencia y los conceptos de Federalismo, derechos
humanos y su influencia del pensamiento Liberal. Apóyate con el siguiente
cuadro para realizar el ejercicio.
Cuadro 7. Personajes más destacados.
ETAPAS
INICIACIÓN
(1810-1811)
ORGANIZACIÓN
RESISTENCIA
CONSUMACIÓN
PERSONAJES
Miguel Hidalgo
e Ignacio
Allende
José María
Morelos y
Pavón
IDEALES
POLÍTICOS
(Federalismo)
Soberanía
nacional. La
Nueva España
deje de ser
Colonia de
España
Soberanía
popular, la
división de
poderes, la
necesidad de
tener una
constitución, la
república como
forma de
gobierno y los
requerimientos
para llegar a
una
democracia.
IDEALES
SOCIALES
(Derechos
Humanos)
INFLUENCIA
EN EL
PENSAMIENTO
LIBERAL
Libertad del
hombre e
igualdad
Voltaire y
Rousseau
Libertad del
Hombre
Rousseau , Jhon
Lucke y Voltaire
Francisco
Xavier
Mina
Identificación
de la
instauración de
Soberanía
nacional
Libertad e
igualdad de
los individuos
Voltaire y
Rousseau
Vicente
Guerrero y
Agustín de
Iturbide
Soberanía
nacional y la
División de
Poderes.
Libertad de
los individuos
y los
ciudadanos.
Garantías
Individuales
Voltaire y
Rousseau
III.
Clasifica sus obras políticas y sociales argumentando la influencia que
tuvieron estos luchadores con los pensadores Liberales franceses e ingleses.
Te sugiero que hagas una búsqueda por Internet para identificar las acciones u
obras políticas y sociales de cada personaje importante de la Guerra de
Independencia de cada una de las etapas, en forma organizada y trata de
encontrar la relación de su inspiración con los pensadores del Liberalismo
Francés como Montesquie, Rousseau y Voltaire así como los principios del
liberalismo Económico Inglés como lo fue Adam Smith y David Raicardo.
2. Representa a partir del análisis anterior si éstos ideales siguen vigentes en la
actualidad, comenta tu argumento con un ejemplo.
Por ejemplo se encuentra la Secretaría de los Derechos Humanos que vela por
el cumplimiento de las garantías individuales y la convivencia armónica de
nuestra sociedad.
En cuanto a la Soberanía Nacional encontramos el artículo 27 de la Constitución
en la que admite la propiedad privada y defiende la soberanía nacional en
cuánto a las limitantes de nuestros litorales, tierra y mar que no permiten la
intromisión de extranjeros en nuestro territorio. Somos una República Federal
democrática porque hay partición de poderes en Ejecutivo. Legislativo y Judicial
y gobernados por un presidente. Las provincias están divididas en Estados o
Departamentos que se rigen en forma independiente, tiene incluso sus propias
constituciones de acuerdo a las necesidades de cada estado pero también están
regidos por la Constitución Nacional.
RESUMEN
CUADRO 8. Los hechos más importantes en las etapas de la Independencia
ETAPAS DE LA
INDEPENDENCIA
MEXICANA
Antecedentes
RESUMEN DE LOS HECHOS MÁS IMPORTANTES
Influyeron causas externas e internas para que se diera la
Revolución de Independencia Mexicana. Como causas internas
fueron: La situación de la Nueva España a finales del Siglo
XVII en sus aspectos económico, político, social y cultural. En
las influencias externas se encuentra la Revolución Industrial y
sus consecuencias en las colonias españolas, la influencia de
los enciclopedistas franceses, la Independencia de los Estados
Unidos, la Revolución Francesa y la intervención napoleónica
en España.
Precursores
Conspiración militar de Valladolid en 1809.
Iniciación del
Movimiento
Allende organiza la conspiración en San Miguel El Grande,
Querétaro. Miguel Hidalgo lo sigue en Dolores pero ésta se
descubre y los caudillos deciden lanzarse a la lucha. El ejército
insurrecto toma Guanajuato para dirigirse a Valladolid, en
donde Hidalgo abolió la esclavitud. En Guadalajara los
insurgentes organizan un gobierno, pero fueron descubiertos
por el ejército Realista y en Puente Calderón en el norte de
país Hidalgo es tomado preso y fusilado en Chihuahua.
La lucha por la
Independencia:
Organización y
resistencia.
La Consumación
Morelos continua la lucha. Su escenario fue en el sur con
ayuda de Galeana, Vicente Guerrero, instalan el Congreso de
Chilpancingo que dio al movimiento de Independencia un
carácter social y democrático que culminaría con la
Constitución de Apatzingán. Morelos después de varias
derrotas, es tomado prisionero y fusilado. El Virrrey de
Apodaca con su política de conciliación quito adeptos al
movimiento insurgente, el movimiento se convierte en
guerrillas hasta que aparece Vicente Guerrero y de nuevo
organiza el movimiento.
La Constitución de Cádiz de 1812 de España tuvo una base
liberal y su adopción en la Nueva España dañó fuertemente los
intereses de los peninsulares, por lo que tomaron en serio
independizarse de España y buscaron un caudillo que se
enfrentara a Vicente Guerrero: Agustín de Iturbide, el cual
traiciona a los peninsulares y se une a Guerrero para
consumar la Guerra de Independencia formando el Ejército
Trigarante y consumando la Independencia con el Plan de
Iguala. El nuevo Virrey de España O`Donojú celebra los
Tratados de Córdoba con Agustín de Iturbide, en donde se
ofrece el trono de la Nueva España a Fernando VII, hijo de
Carlos III, pero éste personaje se niega.
La Guerra de Independencia
Mexicana
1818-1821
Antecedentes
Históricos
Primera Etapa
Iniciación
1810-1811
Miguel Hidalgo e
Ignacio Allende
*El grito de Independencia
*Creación de un ejército
Insurgente desorganizado
*Utilización de un estandarte
de la virgen de Guadalupe
*Organización del primer
Gobierno Insurgente
Segunda
Etapa
Organización
1818-1815
José María Morelos
y Pavón
Actividad militar
Estratégica
*Utilización de las
Guerrillas
*El ejército tiene
Objetivos precisos
*Morelos escribe los
Sentimientos de la Nación
*Creación del Congreso
de Chilpancingo
*Elaboración de la Constitución
de Apatzingan
Tercera Etapa
Resistencia
1816-1818
Francisco Xavier
Mina
*Guerrillas de forma aislada
*Indulto a los insurgentes
por parte del Rey
*Lucha de Xavier Mina por
México
*Los acontecimientos
de España se reflejan
en México
Cuarta Etapa
Consumación
1818-1821
Vicente Guerrero y
Agustín de Iturbide
La repercusión de
Constitución de Cád
España
*Vicente Guerre
Mantiene el Indepen
*España se intere
por la independenc
sus colonias
*El Plan de las Tr
Garantías y su ejé
*La unión de los insu
y realistas
En España
Revol
de Riego (
Establece la
de 1
Consumación de la
Independencia de
México (1821)
En la Nueva España las
Juntas de La Profesa
dieron
lugar a la
Redacción de El Plan de
Iguala
Conceptos básicos del Liberalismo Económico Inglés y Francés.
Concepto de Estado-Nación y Federalismo.
Estructuras Económicas, Políticas y Sociales de la Nueva España.
Causas y Consecuencias de la Guerra de independencia de la Nueva España.
3. LOS INTENTOS DE CREAR LA NACIÓN MEXICANA: PROYECTO
LIBERAL Y CONSERVADOR
Ahora que se acerca el Bicentenario de la Independencia de México ¿Consideras que
es necesario
reflexionar acerca de la vigencia
de la participación ciudadana
(democracia liberal), y de las resoluciones de los políticos acerca del desarrollo
económico, distribución del ingreso y los derechos humanos, que solo son ideales y
no soluciones de fondo a conflictos, olvidando las ideas inspiradas en los precursores
de la independencia para formar nuestra nación?
Los derechos humanos que hoy se reconocen en México, los cambios en la producción,
el transporte y las comunicaciones, así como las bases republicanas, federalistas
y constitucionalistas del país, son el resultado de una larga lucha de grupos
sociales interesados en romper con la dependencia económica, política y
social. Conviene reflexionar en qué medida el crecimiento económico y la
democratización política han resuelto las desigualdades sociales en México.
Como has observado, cuando termina un periodo presidencial entrando en una etapa
de elecciones, se hacen las campañas de los diferentes aspirantes a la presidencia, se
habla de argumentos que tratan de convencer a los ciudadanos de éste país,
resultando una lucha por el poder, se hace el proceso de votación y finalmente se leda
paso al aspirante que logró obtener mayor votación lo que indica que tiene todo el
poder que le confieren los ciudadanos para poder tomar decisiones en todos los
aspectos de nuestro país.
Lo mismo sucedió después de haber logrado la independencia mexicana, la diferencia
es que todavía no tenías un proceso electoral bien organizado como el Instituto
Federal Electoral, realmente solo se daba la lucha por el poder por medio de
conspiraciones llamadas logias y con dos vertientes: Los Conservadores y los liberales,
tales circunstancias históricas las podrás estudiar en los siguientes temas.
La difícil situación que vivió nuestro país en éste periodo, se dio por una serie de
cambio políticos de 1824 a 1855, en donde suman 27 presidentes en 31 años de
poder. En el caso de Santa Ana fue elegido en cinco ocasiones, pero asumió el poder
en 11, aunque algunas de ellas sólo fueron por unos días.
Las ideas de los ilustrados
políticos franceses.
Término de la Guerra de
Independencia Mexicana.
Constitución de 1824
Primer gobierno Centralista
1830-1832
Reforma Liberal de 1833.
Las Siete Leyes 1835-1842
Antonio López de Santa
Ana.
José Joaquín de Herrera.
Mariano Paredes Arriaga.
Bases de Tacubaya
1841-1843
Constitucionales
Segunda República
Centralista 1844-1846.
Gobierno Federal
1847-1856
Presidentes
Interinos
Valentín Canalizo.
José Joaquín de Herrera.
Nuestro país es un cúmulo de riqueza cultural y de grandes legados históricos que
invitan a cualquiera a apreciar y a analizar los procesos históricos por los cuales ha
atravesado. Uno de esos legados son la vida política nacional, sustentada en el
dinamismo de los partidos políticos, líderes y gobernantes que conducen el destino de
nuestra nación y que se manifiestan en la lucha por el poder, compitiendo en
propuestas que resuelvan diversos problemas o demandas del ciudadano, sin embargo
lo que le interesa al ciudadano común es lo que se refiere a mejorar su nivel de vida,
como es aumento del empleo, crecimiento de la economía en forma independiente,
construcción de obras públicas, se elimine la corrupción, se respete
el voto y se
mejore la seguridad pública, así como a los derechos humanos, entre otros. Estas
demandas fueron las que originaron la revolución de independencia en nuestro país y
las que se tomaron de base para establecer los estatus traducidos en democracia y
federalismo. Pero eso se llevo a cabo después de un tiempo, ya que recién lograda la
Independencia de México los conflictos entre liberales y conservadores obstaculizaron
el desarrollo de las actividades económicas y causaron la pobreza de mucha gente,
por la ausencia de mercados regionales, elevados impuestos recaían en el poder
adquisitivo de la población.
Antecedentes
En México, el festejo de 200 años de independencia induce al estudioso a remitirse a
los hechos históricos de la época, para retomar los acontecimientos del pasado que
son un instrumento de análisis en la actualidad, por ello éstos hechos serán revisados
en forma general, con base en la cronología, sin perder de vista que los diversos
experimentos políticos que se dieron después de la Guerra de Independencia, fueron
forjando la nación que hoy en día tenemos, para reflexionar en los logros que se
obtuvieron y en la vigencia de los mismos, idea central que los políticos de la
actualidad olvidan mientras ellos se disputan el poder en los medios masivos de
comunicación para que sus opiniones o propuestas parezcan mejores que la de sus
adversarios, por otro lado, el ciudadano lo que busca es que esas propuestas sean
cumplidas para mejorar su nivel de vida y bienestar, por ejemplo en la aplicación del
aumento de impuestos al valor agregado (IVA) solo castiga los bolsillos de los
ciudadanos que pagan impuestos sin solucionar de fondo el problema económico de
nuestro país. Una situación parecida transcurrió en el periodo de 1821 a 1861 en
nuestro país con los conflictos entre liberales y conservadores, cada grupo trataba de
imponer sus ideas acerca de la organización política de México.
Figura 13. Inestabilidad Política y económica después de la Independencia de México
Fuente:http://images.google.com.mx/images.
En el año de 1821, Al terminar los festejos de la independencia, se redacta y firma
el Acta de Independencia, por parte de la Junta Provisional de Gobierno,
respaldada por el Plan de Iguala o Plan de las Tres Garantías, pero la situación
social del país era de desigualdad, de descontento así como de constante temor por
la represión por parte de la Corona de España. Es hasta 1924 que sube al poder
como Primer presidente Guadalupe Victoria y como vicepresidente Nicolás Bravo,
después de varios intentos de establecer un gobierno estable México, La
Junta Provisional de Gobierno (1821), Junta de Notables (1821) y el imperio
de Iturbide (1822).
En Política Internacional, Estados Unidos e Inglaterra reconocen la independencia de
México, el primero tiene toda la intención de establecer relaciones comerciales con
México y toda América Latina mientras que Estados Unidos promulga la Doctrina
Monroe en donde rechaza toda intervención en América con la intención de expandir
su poderío a dicho continente. En éste mandato de Guadalupe Victoria, se aceptan
préstamos con altos intereses, se intenta establecer relaciones con la Iglesia Católica
y se les da libertad a los esclavos. Políticamente, se forman dos Tipos de Logias
Masónicas que manejaron la vida política nacional, se les dio auge por que la
mayoría de los diputados pertenecían a ellas al igual que el Vicepresidente Nicolás
Bravo.Se formó la junta de Notables con 38 miembros aristocráticos pero ninguno
criollo ni insurgente. Ésta junta estaba constituida por las siguientes logias: La
Yorquina que representaba a los insurgentes, cuyo pensamiento es el liberal y La
Escocesa que representaba a los borbonistas, dirigidos por Nicolás Bravo el
Vicepresidente , cuyo propósito es que México independiente fuera dirigido por una
dinastía de los Borbones, así como Los Iturbidistas que deseaban que Iturbide fuera
Emperador.
El Imperio de Agustín de Iturbide y su desenlace (1822)
Agustín de Iturbide al frente del ejército de las Trigarante, entra en la Ciudad de
México el 27 de septiembre de 1821 y consumó la independencia de México.
La inestabilidad política estaba latente y la lucha por el poder también, los
caudillos militares deseaban el poder político y entraron en desacuerdo con los grupos
políticos que tenían ideas opuestas para la organización del México independiente.
Iturbide por su parte, no deseaba una república para México, y solicitó a los
miembros de su guardia que lo proclamaran emperador, ejerciendo presión ante el
Congreso, pero finalmente cumple su deseo fue nombrado Emperador de México el
21 de mayo de 1822, siendo coronado en la Catedral de la ciudad de México al estilo
Napoleón Bonaparte. El Congreso acordó que el nuevo imperio tuviera un carácter
constitucional y hereditario. Para ese tiempo, económicamente el pueblo y en
general toda la población vivía en tremenda crisis traducida en bajos ingresos, altos
impuestos, anarquía, improvisación entre otros. Iturbide adoptó la monarquía
moderada y estableció alianzas comerciales con otras naciones.
Figura 14.Agustín de Iturbide Primer Emperador de México
Tomado de: (s.f. Y s.a.)http://images.google.com.mx/images
Agustín de Iturbide Primer Emperador de México. Considerado el “ambicioso, el
traidor, el aristócrata y el antipopular, calificado por la versión Liberal de esos
tiempos.
Iturbide invitó a Guatemala a anexarse a su imperio al igual que a Costa Rica los
cuales aceptaron y se convocaron a elecciones a los diputados del Congreso
Constituyente. Pero cuando el Congreso Nacional inauguró el primer aniversario del
Plan de Iguala, el 24 de febrero de 1822, al mismo tiempo, España desconoce los
Tratados de Córdoba, por la división que surge entre los Congresistas, ya que éstos
se dividen en Iturbidistas y borbonistas. Iturbide, el nuevo emperador trató de
gobernar de manera personal no tomando en cuenta al congreso .Provocando
descontento, lo cual fue aprovechado por Antonio López de Santa Anna y se
proclama a favor de formar una República, desconociendo a Iturbide, éste manda al
general Echávarria a combatir a Santa Ana, pero Echávarria lo traiciona y se pone de
acuerdo con los Diputados de Veracruz y el con el Ayuntamiento de Jalapa,
proclamando el Plan de Casa Mata los cuales exigía la elección de un nuevo
Congreso, desconociendo a Iturbide que estaba apoyado por Guadalupe Victoria,
Vicente Guerrero y Nicolás Bravo. Iturbide fue obligado a formar el Congreso y a
renunciar al trono el 18 de marzo de 1823, siendo desterrado del país, dando fin a
Primer Imperio Mexicano.
¿Cuáles son las características económicas, políticas y sociales del imperio de
Iturbide?
El congreso Constituyente finalmente se formó pero con dos bandos: Uno
Federalista que proponía la autonomía de las provincias y el otro Centralista que
estaba a favor de un gobierno que también rigiera las provincias. Por ello el Congreso
nombró tres representantes del Poder Ejecutivo: Pedro Celestino Negrete, Nicolás
Bravo y Guadalupe Victoria, cuyo fin era defender a toda costa la idea de tener una
monarquía en México. En el Congreso hubo dos corriente ideológicas: La Centralista
o Conservadora dirigida por Fray Servando Teresa de Mier, el cual es el sistema
de organización estatal cuyas decisiones de gobierno son únicas y emanan de un
mismo centro, sin tener en cuenta las diferentes culturas o pueblos sobre los que
influye, destacando Lucas Alamán y Carlos María Bustamante y la Federalista o
Liberal aquella que desea un Sistema político en el cual las funciones del gobierno
están repartidas entre un poder central y un grupo de estados asociados, conformado
por Miguel Ramos Arizpe y Valentín Gómez Farías, basados en los preceptos de
la Constitución de Estados Unidos y de España, éstos últimos eran mayoría y
promulgaron la Constitución de 1824 con las siguientes características según
Humberto Sánchez:22
Adaptar la forma de gobierno republicana.
Adoptar el Sistema Federal de Gobierno.
Otorgar garantías Individuales.
Dar libertad e Prensa y de Pensamiento.
Dividir los poderes en tres: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
Señalar el periodo presidencial de cuatro años
Señalar a la religión católica como única y oficial (intolerancia religiosa).
Conservar los privilegios del Clero y del ejército.
Dividir al país en 19 estados y cuatro territorios.
Otorgar el poder Ejecutivo a un presidente y a un vicepresidente, quienes serían
elegidos por el pueblo23.
Por ejemplo en la actualidad, la estrategia planteada por Andrés Manuel López
Obrador cuando propone a Rafael Acosta “Juanito” ex comerciante ambulante, como
candidato express para competir a favor de la candidata a la Jefatura Delegacional de
Iztapalapa Clara Brugada, licenciada en economía y para sorpresa de todos “Juanito”
logra obtener un millón de votos, hace el juramento ante la Cámara de Diputados y e
inmediatamente busca alejarse del puesto a través de una licencia de 59 días para
que la Candidata Clara Brugada tome el poder, lo que refleja las “tretas” de los
personajes que se encuentran en el poder, olvidando la obligación del Estado y de sus
partidos, de asegurar o proteger los derechos fundamentales de sus gobernados y sin
atender los problemas sociales principales nuestro país.
Figura 14. Clara Brugada
Tomado de : http://es.images.search.yahoo.com
Figura 15. Rafael Acosta “Juanito”
Tomado de: http://es.images.search.yahoo.com
Cuando se promulgaron éstos preceptos básicos se pensó en un proyecto de nación
que aglutinara los intereses de diversos grupos sociales, sin éste proyecto el
estancamiento político por la lucha continua por el poder se vería reflejado en
estancamiento económico del México independiente. Es decir, con la promulgación de
la Constitución de 1824 se inició la primera república Federal, se muestran los
primeros intentos de México para promulgarse como nación independiente de corte
Federal y Republicano.
22 Sánchez, H. et. At ( 2005) Los Primeros Intentos de Organización y el Imperio de Iturbide (1821-1823) en Historia
de México (p.80)
23 Sánchez, H. et. At ( 2005) Los Primeros Intentos de Organización y el Imperio de Iturbide (1821-1823) en Historia
de México (p.77)
Que busca el surgimiento de un Estado cuyo propósito es proteger y mantener las
garantías individuales y los derechos humanos. Sin embargo no se alcanzó la
estabilidad política, económica y social que requería el país, porque en esos días la
disputa por el poder solo buscaba garantizar los intereses económicos de un grupo y
no de toda la sociedad.
La Dictadura de Antonio López de Santa Anna (1824-1853)
Figura 16. Antonio López de Santa Ana fue político y militar mexicano
Tomado de: http://images.google.es/images
Pese a los esfuerzos de los precursores de la nación independiente de romper con
todos los lineamientos Conservadores para establecer una República Federal
Democrática, se logra que Guadalupe Victoria fuera el Primer Presidente de México
Independiente y como Vicepresidente Nicolás Bravo. Al mismo tiempo que Estados
Unidos promulga la Doctrina Monroe en donde se establece que no se permitirá de
ninguna manera la intervención de Europa en América, la cual encubría los verdaderos
intereses de Estados Unidos de expandirse en toda América Latina. Durante éste
mandato Guadalupe Victoria en materia económica pide préstamos al exterior
iniciando una dependencia económica, acción contraria que se ejercía por
la
emancipación de los esclavos y la expulsión de los españoles de México, que sin duda
provocaron odios raciales y problemas sociales, agravaron la situación económica
de nuestro país iniciando su dependencia económica con el extranjero, ya que
junto con los españoles salieron también sus capitales del país, entrando en una
grave crisis económica. En el aspecto político las logias masónicas:
Figura 17: Las logias masónicas eran sociedades
secretas cuyo objetivo era conspirar secretamente
en contra del gobierno español
Tomado de:http://images.google.es/
La escocesa siendo miembro el Vicepresidente Nicolás Bravo con ideas
conservadoras de corte inglés apoyada por España, de carácter aristocrático y la
logia liberal o Yorkina con influencia estadounidense apoyados por el embajador
Joel R. Poinsett, en la que participaban insurgentes y era de carácter popular, ambas
gobernaban en realidad éste país. Al terminar el periodo de Guadalupe Victoria en
1828, los yorkinos encabezados por Santa Anna se levantan en armas imponen a
Vicente Guerrero como Presidente y a Anastasio Bustamante como
Vicepresidente. En menos de un año, éste Vicepresidente se une a Santa Anna y
conspiran contra Vicente Guerrero y mediante el Plan de Jalapa se desconoce al
presidente Vicente Guerrero y fue fusilado en Cuilapa el 14 de febrero de 1831, Pero
en 1830, se impone un régimen de centralista y conservador llamado la Primera
República Centralista, encabezada por Antonio López de Santa Anna como
presidente y como primer ministro Lucas Alamán.
Yorkina o Liberal
Logias Masónicas
Apoyada por E.U.
Integrada por los
Insurgentes.
De carácter popular.
Dirigida por Zavala y
Poinsett
Tomado de : Sánchez, H. et. At ( 2005) México Independiente en Historia de México.
Escocesa o Conservadora
Apoyada por España.
Participan españoles.
De corte aristocrático.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6
I. Busca en los periódicos, revistas de corte político y en Internet notas referentes a
las propuestas de los diferentes partidos políticos. Identifica las propuestas que
pueden dar solución en tu colonia, barrio, delegación o tu entorno.
II. Realiza un cuadro comparativo de los diferentes partidos políticos seleccionando
las propuestas de mayor interés para ti.
III. A partir de la siguiente pregunta argumenta su respuesta:
¿Crees que las propuestas de los Liberales o Federalistas y los Conservadores
o Centralistas tienen algo que ver con los fundamentos
de organización
política que proponen los partidos opuestos en la actualidad en cuanto a la
igualdad ante la ley, la propiedad y las garantías individuales?
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Busca en los periódicos, revistas de corte político y en Internet notas referentes a
las propuestas de los diferentes partidos políticos. Identifica las propuestas que
pueden dar solución a problemas que notes en tu colonia, barrio, delegación o
incluso a nivel nacional.
Puedes auxiliarte en las propuestas de los Diputados y Jefes Delegaciones como
es el caso del Partido del Trabajo en donde había dos candidatos: Clara
Brugada y Rafael Acosta “Juanito” en la Delegación Iztapalapa con las
propuestas del Partido Acción Nacional y sus candidatos si ésta propuesta no
cubre tu expectativas entonces básate en las necesidades de tu delegación o
colonia y compáralas con las propuestas de éstos candidatos.
I. Realiza un cuadro comparativo de los diferentes partidos políticos seleccionando
las propuestas de mayor interés para ti.
Cuadro 9. Propuesta para la autoevaluación de los diferentes partidos.
PROPUESTAS DE
PARTIDO 1
PARTIDO 2
Organización política de
tu colonia, delegación o
municipio.
Igualdad ante la Ley
Las libertades
individuales
Propiedad privada
III. A partir de la siguiente pregunta argumenta su respuesta:
¿Crees que las propuestas de los Liberales o Federalistas y los Conservadores o
Centralistas tienen algo que ver con los fundamentos de organización política que
proponen los partidos opuestos en la actualidad en cuanto a la igualdad ante la ley,
la propiedad y las garantías individuales?
Te sugiero revises de nuevo las propuestas de los Federales y los conservadores
basándote en las principales ideas de los planes políticos, Bases orgánicas y Reformas
a la Constitución tomando en cuenta el tipo de gobierno que promueven.
II.
Para argumentar analíticamente describe la relación que guardan todos los
elementos que anotaste en tu cuadro comparativo entre sí.
Sugiero que anotes las diferencias entre un gobierno de la República Centralista y
Federalista y una monarquía y a partir de ahí anota tu punto de vista.
La Política Conservadora, seguida por Antonio López de Santa Anna, quien se
desempeñó como presidente de México tomando participación política
durante unos treinta años, hasta que siguiendo los mismos pasos que
Agustín de Iturbide , se convierte en dictador y es derrocado por el pueblo.
favoreció las relaciones económicas y amistosas con el extranjero, en el interior
organizó la economía, favoreciendo la iniciativa privada, impulsó a la industria,
importó maquinaria , estimuló la minerías, creó el banco del Avío y la dirección de la
Industria, fomentó la inversión de capital extranjero mediante el Plan de
Godoy para la industria. En política interna persiguió a los liberales y sobre protegió
a la logia escocesa. Sata Ana desconoce toda la Constitución Federalista de 1824,
adoptando un régimen centralista y suprime la vicepresidencia y aumenta el
periodo presidencial de 4 a 8 años, aunado a que está acostumbrado a tener poder
ilimitado, permitiendo la anexión de Texas a Estados Unidos. El general Mariano
Paredes y Arriaga ya molesto por la pérdida de éste estado, desconoce a Santa Anna y
toma el poder, pero fue incapaz de solucionar el problema financiero tratando de
defender la dicha anexión.
En 1835 Santa Anna impone un Congreso Conservador y la nueva Constitución
centralista conocida como Las Sietes Leyes, con el pretexto de encontrarse
enfermo, se retira a Veracruz y retiran del cargo a Valentín Gómez Farías y ponen
como presidente interino a Miguel Barragán, lo que trae como consecuencia la
formación de una república centralista, fundamentadas en las Siete Leyes,
estableciendo que México era una nación soberana e independiente y no toleraba
ninguna otra religión más que la católica, el sistema de gobierno seguiría dividido en
Ejecutivo, Legislativo y Judicial, el territorio se divide en departamentos y cada
departamento sería gobernado por juntas departamentales y gobernadores, veamos
un resumen de éstos fundamentos:
- La forma de Gobierno debía ser centralista.
- Los Estados se transforman en Departamentos.
- Las legislaturas locales son sustituidas
Las Sietes Leyes:
Por Consejos de Gobiernos.
- Se crea el Supremo Poder Conservador.
- Se mantendría la Intolerancia Religiosa.
- Los fueros al Clero y al ejército continuarían.
- El Periodo presidencial se prolonga a 8 años.
Con tal imposición se manifiestas poca probabilidad de que nuestro país se convierta
en una República Federalista sustentada en las ideas liberales de los grandes filósofos
franceses, aún de su separación con la Metrópoli. Pero tampoco se manifiesta en éstas
nuevas disposiciones de Santa Anna que haya un mejoramiento en el bienestar de la
población, los conflictos entre liberales y conservadores obstaculizaron el desarrollo de
las actividades económicas y causaron la pobreza de mucha gente. También
observamos
que los intereses de Santa Anna se refieren solo a la lucha y
conservación por el poder en contra de los diferentes grupos políticos que detentaban
lo mismo, ya que las familias más ricas del país se agruparon en el partido
conservador y se opusieron a los cambios propuestos por los liberales, ya lo había
escrito Adam Smith en su libro Investigación sobre la naturaleza y causa de la
riqueza de las naciones en 1776, coincidiendo cuando se llevó a cabo La Guerra de
Independencia de Estados Unidos, nación que también tomó sus ideales para
formarla, donde se señala que “escribió el libro para demostrar que un déspota
ilustrado podía tener buenas decisiones pero siempre habría mejores decisiones que
las de él”24 tomando como ejemplo el mercado del pescado.
En resumen las propuestas de ambas logias masónicas integradas por Liberales y
Conservadores son:
24
Schettino, M. (2005) Enfoques de la Realidad I:Antes del Siglo XX en Introducción a las Ciencias Sociales y
Económicas. (p.47)
Esquema Doctrinas Políticas
Fuente: Nieto L. et. al. (2007 ) Historia 3, para educación secundaria(120-123).
Las Doctrinas Políticas que
Intentaron crear la
Nación Mexicana.
Liberales
Conservadores
Ideólogo: José María Luis
Mora
Ideólogo: Lucas Alamán
Establecer absoluta libertad
de opinión.
Suprimir las leyes
que obstaculizan la libertad
Prensa.
Conservar la religión Católica,
Como lazo común entre los
mexicanos.
Promover la abolición de los
fueros del clero y la milicia.
Derogar las leyes que
autorizan al clero a intervenir
en los negocios civiles.
El país debe tener un número
competente de fuerza
armada.
No a la llamada elección
popular.
Defienden la igualdad de Derechos
y obligaciones para todos
los mexicanos.
Suprimen los privilegios
del ejército y de la iglesia.
Pugna por el centralismo en
donde se promueve el orden
y la estabilidad sustentada
en un solo gobierno.
Promueven la libertad individual y
la participación de los capitales
Extranjeros en las actividades
Económicas del país.
Se pugna por el Federalismo,
que asegura que las provincias.
Defienden las viejas costumbres,
pugnan por conservar el orden social
que prevaleció durante la época
de la colonia española.
Tengan mejor organización
y mayor libertad para resolver
sus asuntos internos.
El ejército, la iglesia y las minorías
debían conservar su poder y
Privilegios.
Debido a las diferencias entre las
Personas, no era posible la igualdad
entre ellas.
Respeto a la propiedad
Privada Individual.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7
I. Realiza un cuadro comparativo en donde agrupes las bases ideológicas de los
Conservadores y Liberales, relaciónalas con aspectos como organización política,
igualdad ante la Ley, Las libertades individuales y la propiedad privada. Puedes
apoyarte en el siguiente cuadro.
Cuadro 10. Ideologías de Conservadores y Liberales
CONCEPTOS
LIBERALES
CONSERVADORES
Organización política
Igualdad ante la Ley
Las libertades
individuales
Propiedad privada
II. Realiza una búsqueda de algunas noticias o situaciones que ocurran en tu entorno
ya sea en tu calle, colonia, escuela, delegación o incluso a nivel nacional; auxiliándose
de las tecnologías educativas (Internet, Radio, Televisión, etc.) para dar ejemplo de
cada uno de los aspectos de las dos bases ideológicas que estamos contrastando.
III. Argumenta analíticamente tomando como referencia la descripción de la relación
que guardan todos los elementos que anotaste en tu cuadro comparativo entre sí.
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
I. Realiza un cuadro comparativo en donde agrupes las bases ideológicas de los
Conservadores y Liberales, relaciónalas con aspectos como organización política,
igualdad ante la Ley, Las libertades individuales y la propiedad privada. Puedes
apoyarte en el siguiente cuadro.
Cuadro 10. Ideologías de Conservadores y Liberales
CONCEPTOS
Organización política
Igualdad ante la Ley
Las libertades
individuales
LIBERALES y EJEMPLOS
CONSERVADORES Y
EJEMPLOS
Puedes anotar ideas que
están
basadas
en
el
liberalismo
político
de
Rousseau y su contrato
social en donde la Libertad,
igualdad
y
fraternidad
como símbolo de unidad
nacional y División de
poderes
en
Ejecutivo,
Legislativo y Judicial.
Puedes dirigir tu reflexión
en
torno
a
la
Concentración del poder el
cual representa el centro
de toda organización. El
gobierno
toma
las
decisiones principales. Los
cargos
públicos
son
seleccionados
por
los
demás
miembros
del
partido.
Técnicos
e
intelectuales
asesoran
constantemente
a
los
dirigentes.
Tiene
tinte
nacionalista.
Puede existir monarquía
absoluta,
constitucional,
parlamentaria,
dictadura,
absolutismo y tiranía.
El argumento puede estar
dirigido a la equidad ante
la ley de todo individuo es
un derecho y ésta debe
estar garantizada por una
ley constitucional.
El argumento puede estar
dirigido a la igualdad ante
la ley que está limitada por
que
se
conduce
por
conservar
tradiciones
y
siempre van del centro a la
derecha de los partidos
políticos.
Se
conservan
valores
religiosos
y
familiares, se cae en lo
tradicional.
El argumento puede tomar
como base un gobierno
democrático,
en
donde
exista tolerancia y respeto
por las diversas doctrinas,
credos religiosos, etnias,
entre otras.
Con normas establecidas
responsablemente.
Tus
ideas
pueden
ir
encaminadas a que solo un
grupo de políticos junto con
el
representante
pude
tomar decisiones en la
elección de cargos políticos.
Se busca en mantener con
situaciones anteriores y
tradicionales.
Propiedad privada
El argumento ideológico
debe estar encaminado a
que los hombres para
respetar y preservar sus
derechos individuales, debe
de ejercer su libertad
material y ésta también se
debe legislar.
Se
recurre
al
proteccionismo económico
y tradicional. Si se acepta
la propiedad privada ya que
es indispensable para que
la
economía
siga
en
marcha.
En
algunas
ocasiones
se
pone
al
servicios del Estado.
II. Realiza una búsqueda de algunas noticias o situaciones que ocurran en tu entorno
ya sea en tu calle, colonia, escuela, delegación o incluso a nivel nacional; auxiliándose
de las tecnologías educativas (Internet, Radio, Televisión, etc.) para dar ejemplo de
cada uno de los aspectos de las dos bases ideológicas que estamos contrastando.
III. Argumenta analíticamente tomando como referencia la descripción de la relación
que guardan todos los elementos que anotaste en tu cuadro comparativo entre sí y
escribe tu punto de vista.
Para argumentar analíticamente describe la relación que guardan entre sí, todos los
elementos que anotaste en el cuadro comparativo tomando ejemplos y anotando tu
punto de vista personal de acuerdo a tus vivencias o a algún ejemplo que encuentres
en tu entorno social.
SITIOS SUGERIDOS EN LA WEB:
http://www.monografias.com/trabajos20/liberalismo-politico/liberalismopolitico.shtml.
http://es.wikipedia.org/wiki/Conservadurismo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica#Aceptaci.C3.B3n_de_la_propiedad_priv
ada.
Regresa Santa Anna al Poder
Después de las Guerras de separación de Texas y la Primera Intervención Francesa en
México llamada la Guerra de los pasteles, quien estaba en la Presidencia Anastasio
Bustamante, ésta administración se vio dañada por las frecuentes guerras que tenía
en la mayoría de nuestro territorio a favor del Federalismo. Debido la primera
intervención extranjera Santa Ana aparece de nuevo en el poder, ocupando el lugar de
la presidencia mientras Bustamante salió a combatir a los rebeldes federalistas
Tampico donde estaba más grande el problema. Pero como las circunstancias del país
no eran nada favorables, Anastasio Bustamante deja el Poder a Santa Anna, de
acuerdo con las Bases de Tacubaya en octubre de 1841; Santa Anna gobernó con
poderes absolutos e ilimitados en una dictadura militar que se caracterizó porque el
presidente gobernó de manera despótica y personal, despilfarró los fondos públicos,
restringió las libertades, aplicó impuestos y préstamos forzosos al pueblo, aumento el
favoritismo, el servilismo y la improvisación, permitió las apuestas y la prostitución.
Sin embargo para mejorar la imagen de su gobierno, Santa Anna realizó mejoras
como la Construcción del Mercado del Volador y del Teatro Nacional, creó tropas
lujosas para desfiles militares y “Rindió honores militares a la pierna de Santa Ana”.
Ya en 1842 deja a Nicolás Bravo como presidente interino para que se hicieran nuevas
elecciones y se le regresara el poder a Santa Ana.
Ya estando en el poder Santa Anna llevó un desorden administrativo e hizo
incrementar el odio popular debido a los exagerados impuestos, provocando
levantamientos en distintos estados del país en contra de su gobierno, éstos hechos
provocaron que constantemente estuvieran en sesión los miembros del Congreso, lo
cual molestó a Santa Anna y el 2 de diciembre de 1844 pretende suspender las
cámaras y convertirse en dictador pero fue desconocido por el ejército y por el pueblo,
subiendo al poder José Joaquín de Herrera en 1845, posteriormente Paredes
Arriaga fue nombrado presidente por unos meses ya que Santa Ana apoyado por
los federalistas y respaldado por la constitución de 1924 volvería al poder y éste
asumió el poder nuevamente en 1847, para combatir contra Estados Unidos. De
nuevo se regresó a un sistema Federal, explicando de ésta forma la derrota que sufrió
México en la Guerra de independencia con Texas.
En 1849 el conservador Lucas Alamán llamó a gobernar al indispensable Santa Anna
para establecer de nuevo la Monarquía en México. En 1853 Santa Anna desembarca
en Veracruz y nombra a Lucas Alamán como ministro de Relaciones cancelando las
elecciones y representaciones; Santa Anna se nombra dictador vitalicio con el título de
Alteza Serenísima, importando oficiales europeos, estableciendo impuestos abusivos
como a los carruajes, perros, ventanas, sumándose la venta de la Mesilla que
provocó el malestar de la población. Los federalistas Juan Álvarez e Ignacio
Comonfort encontraron terreno fértil para triunfar y en 1854 en Ayutla desconocen la
dictadura de Santa Ana y se pronuncian por la vuelta al orden constitucional con la
llamada Revolución de Ayutla. Gracias al pago de la Mesilla Santa Anna tiene dinero
para hacerle frente a los federalistas pero finalmente huye en agosto de 1855,
triunfando los liberales.
Figura 18. La venta de la Mesilla por Antonio Santa Anna
Tomado de: http://4.bp.blogspot.com
Con la Revolución de Ayutla se apoyaba los principios liberales y republicanos que
se habían sostenido en la República Federal. Pero ahora hay una gran necesidad de
transformar las leyes no solo en la política sino también en lo económico. Los liberales
nombran como presidente interino a Juan Álvarez quien integra a los liberales en un
gabinete. Esto ocasionó que los dos partidos de los proyectos de nación se
enfrentaran por un lado los federalistas con el establecimiento de una república
federal y por el otro lado lo centralistas con una monarquía y el catolicismo. Humberto
Sánchez dice en su libro que:
En 1855 se expidió la Ley Juárez que suprimía los fueros militar y
eclesiásticos y abolió el privilegio de estos grupos de ser juzgados por sus
propios tribunales en delitos de orden común.25
El 11 de diciembre de ese mismo año asume el poder Comonfort renunciando Juan
Álvarez, trató de conciliar intereses pero fue imposible y dado que en Puebla se da
una revuelta al grito de “Religión y Fueros” comandado por el coronel Osollo expide
dos leyes reformistas: La Ley Lerdo y la Ley Iglesias, reaccionando los conservadores
del país ya que perjudicaban sus intereses, multiplicándose los levantamientos entre
los que destacan el general Miguel Miramón, todo el país se encuentra dividido en dos
bandos irreconciliables y el 14 de febrero de 1856 los diputados se reúnen en un
Congreso constituyente que tras arduos debates el 5 de Febrero de 1857 se promulgó
la Nueva Constitución de 1857 que contenía 128 artículos.
25 Sánchez Humberto y et.al La Segunda República Federal y el Segundo Imperio Mexicano(1857-1867) en Historia
de México.(p.108)
Figura 19. La Nueva Constitución Liberal de 1857
Tomado de :http://images.google.es/images
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8
I. A partir de una búsqueda por Internet ubica y ordena cronológicamente los
siguientes Planes, Convenciones y Tratados, posterior relacionándolos con sus
representantes y sus principales promulgaciones, apóyate con el siguiente
cuadro resumen.
Cuadro 11. Representantes y promulgaciones.
Planes, Convenciones y
Tratados
Representantes
Principales
Principales propuestas.
Plan de Ayutla 1854
Plan de Tacubaya 1857
Plan de Navidad 1858
Convención de Londres
1861
Tratados Preliminares
de la Soledad 1862
Tratado de Miramar
1864
Plan de la Noria 1871
Plan de Tuxtepec 1876
Argumenta analíticamente la forma en que los diferentes grupos y facciones fueron
defendiendo sus ideales al punto de llegar a la Restauración de una República
Federal y cómo estos acontecimientos impactaron en el nivel de bienestar de la
sociedad.
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
I. A partir de una búsqueda por Internet ubica y ordena cronológicamente los
siguientes Planes, Convenciones y Tratados, posterior relacionándolos con sus
representantes y sus principales promulgaciones, apóyate con el siguiente
cuadro resumen.
Cuadro 11. Representantes y promulgaciones.
Planes, Convenciones y
Tratados
Plan de Ayutla 1854
Plan de Tacubaya 1857
Plan de Navidad 1858
Representantes
Principales
Principales propuestas.
Florencio Villareal y los
Tuvo como fin terminar con la
Liberales Juan N. Álvarez e Dictadura de Antonio López de
Ignacio Conmonfort
Santa Ana.Y como resultado
del plan resulto electo como
presidente interino Juan N.
Álvarez.
Felix María Zuluaga
El general José María
Echegaray
Convención de Londres
1861
España, Inglaterra y
Francia
Tratados Preliminares
de la Soledad 1862
Manuel Doblado y Juan
Prim
Desconocer la Constitución
de 1857.
i)
Desconocía como
presidente a Felix María
Zuluaga y se nombraba para
sustituirlo al general don
Miguel Miramon quien se
encontraba en campaña, y
mientras éste llegaba recibió
interinamente el gobierno el
general Manuel Robles
Plezuela.
Se pretende invadir a México.
Se unieron y acordaron invadir
nuestro país para asegurar el
pago de sus créditos,
bloqueando todas las aduanas
mexicanas.
fueron una serie de convenios
firmados en la población
mexicana de la Soledad en el
estado de Veracruz, de entre
el ministro de Relaciones
Exteriores de México, Manuel
Doblado y el representante
de la Alianza Tripartida Juan
Prim
Tratado de Miramar
1864
Maximiliano de Habsburgo
y Napoleón III.
Otorgar a Maximiliano de
Habsburgo un Imperio en
México.
Porfirio Díaz
Desconocer el gobierno de
Bentio Juarez. e para impedir
Plan de la Noria 1871
Plan de Tuxtepec 1876
que contendiera para una nueva
reelección, lo que en opinión del
joven general Díaz violaba la letra
y el espíritu de la Constitución de
1857
Porfirio Díaz
Porfirio desconoce la
reelección de Sebastian Lerdo
de Tejada
II. Argumenta analíticamente la forma en que los diferentes grupos y facciones
fueron defendiendo sus ideales al punto de llegar a la Restauración de una
República Federal y cómo estos acontecimientos impactaron en el nivel de
bienestar de la sociedad.
Cuando se argumenta se sugiere llevar una secuencia como es una introducción,
desarrollo y conclusiones, intercalando tus punto de vista. Como sugerencia usa el
mapa conceptual de la recapitulación y apóyate en la búsqueda de información de
Internet para complementar tus ideas.
SITIOS WEB SUGERIDOS:
http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_La_Noria
http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1876_169/Plan_de_Tuxtepec_lanzado_por_
Porfirio_D_az_en_cont_1772.shtml.
http://usuarios.lycos.es/Aime/feso08.html
http://usuarios.lycos.es/aime/fzuloaga.html
http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1864_161/El_Tratado_de_Miramar_1388.sh
tml
RESUMEN
EL inicio de a vida independiente en la Nueva España fue acompañada de no tan
buenas condiciones económicas, políticas y sociales. Todas las expectativas estaban
puestas en los caudillos triunfadores de la Guerra de Independencia así como de los
intelectuales liberales. Se convocó a una Junta de Notables que nombró una regencia
para que el país no se quedara sin dirección, mientras el Congreso Constituyente se
reunía y deliberaba, resaltando sus diferencias y dividiéndose en Iturbidistas,
Borbonistas y Republicanos, pero los dos primeros se alían y nombran a Agustín de
Iturbide Emperador de México. Los republicanos no lo reconocen, para lo cual,
Iturbide disuelve a El Congreso. Esto no le parece a Antonio López de Santa Anna y se
levanta en armas en contra de Agustín de Iturbide con el Plan de Casamata.
Finalmente Iturbide abdica y fue desterrado a Italia. Se restablece el Congreso
Constituyente y se divide en dos partidos Centralistas y Federalistas. Triunfando los
Federalistas y estableciéndose en México una República Federal Democrática en 1824,
después de convocar a elecciones triunfa como primer presidente El General
Guadalupe Victoria. En ese triunfo la masonería influyó fuertemente en la política
mexicana: la logia escocesa y la Yorkina. El rito Yorkino estaba fuertemente
respaldado por Poinsett de Estados Unidos. Por otro lado, Guadalupe Victoria pidió
varios préstamos a Inglaterra y Lucas Alamán trató de industrializar al país
modernizando la minería. Convocando nuevas elecciones resultó elector Gómez
Pedraza pero Vicente Guerrero realiza un golpe de estado y toma la presidencia. En
1829 España trata de recuperar su vieja colonia enviando tropas que desembarcaron
en Tampico pero fueron derrotados por Santa Anna y Bustamante. Posteriormente el
Vicepresidente Bustamante confabulado con Picaluga aprovecha que Vicente Guerrero
sale de la capital para tomar el poder, lo aprisiona y lo fusila. Finalmente Santa Anna
lucha en contra de Bustamente con el Plan de Zavaleta derrocándolo, ganando las
elecciones y teniendo como Vicepresidente a Valentín Gómez Farías quien era liberal,
decretando la primera Reforma liberal de 1832 a 1833, apoyado por el intelectual José
María Luis Mora, Santa Ana no estaba de acuerdo con la Reforma liberal y disuelve el
Congreso y establece una República Centralista en 1836 basada en las Siete Leyes,
descartando todo intento de formar una República Federal.
Juan Álvarez antiguo insurgente y liberal se alía con Florencio Villareal en contra de
Santa Anna en la llamada Revolución de Ayutla, en donde se establece un gobierno
provisional, se convoca a un Congreso Constituyente y restablece la República Federal
se adhieren al plan Benito Juárez, Melchor Ocampo y Miguel Lerdo de Tejada e Ignacio
de Comonfort, Santa Ana intenta detener la rebelión, fracasando y huyendo del país.
Juan Álvarez toma la presidencia en forma provisional y formar un Gabinete,
posteriormente renunciando dándole el lugar a Ignacio de Comonfort, confiscando los
bienes del Clero y dando punto final a la Constitución del 5 de Febrero de 1857, éstas
reformas provocaron molestias en el Cleros y en la aristocracia, levantándose en
armas Félix Zuloaga contra Comonfort, derrotándolo y expulsándolo del país.
Constitución de 1824
Primera República
Federal
(1830-1832)
Primer Reforma Liberal
de 1833
Relaciones
Internacionales:
Reconocimiento
de Inglaterra y la Doctrina
Monroe
Guadalupe Víctoria
José María Luis
Mora
Terminar con los privilegios
del Ejército y el Clero
República Centralista y los
Estados se vuelven Departamentos
Santa Ana gobierna bajo una
Dictadura Militar: Aplicó impuestos
forzosos al pueblo
Formación de un Congreso
Constituyente, formulando un
proyecto de Constitución: Bases
Orgánicas
Las Siete Leyes 1835-1842
Las Bases de Tacubaya 1841-1843
Segunda República Centralista
1844-1846
Gobierno Federal 1847-1853
Revolución de Ayutla
Dictadura Perpetua de Santa Ana
1853-1855
Fin de la Dictadura
Santa Annista y la Revolución
de Ayutla
Con los presidentes
Constitucionales
Antonio López de Santa Ana
José Joaquín Herrera
Mariano Paredes
Conceptos de intervención Extranjera Legal e Ilegal así como
Globalización.
Planes proclamados en México en el periodo de 1821 a1855.
La Revolución de Ayutla de 1857 el desconocimiento del Gobierno de
Santa Anna.
El expansionismo territorial estadounidense y la Doctrina Monroe.
La Guerra de Reforma o de Tres años.
La Conspiración de las Logias Masónicas y la Constitución de 1824.
4. LAS INTERVENCIONES EXTRANJERAS Y LA DEFENSA DE LA
SOBERANÍA.
¿Consideras que la falta de empleo de alguno de los miembros de tu
familia tiene algo que ver con los artículos extranjeros que venden en el
mercado?
Los derechos humanos que hoy se reconocen en México, los cambios en la
producción, el transporte y las comunicaciones, así como las bases republicanas,
federalistas y constitucionalistas del país, son el resultado de una larga lucha de
grupos sociales interesados en romper con la dependencia económica, política y
social. Conviene reflexionar en qué medida el crecimiento económico y la
democratización política han resuelto las desigualdades sociales en México.
En la actualidad el fenómeno de la Globalización esta presente en todas las economías
del mundo, ésta intervención extranjera es legal y permitida por los gobiernos
actuales, pero en tiempos históricos y tras varias décadas de independencia
mexicana, después de Tres siglos de dominación española el país se encontraba en un
grave atraso económico; la tierra pertenecía a un pequeño grupo de latifundistas, la
minería, el comercio y la industria no eran rentables, el Estado siempre se encontraba
en bancarrota lo que no les permitían cubrir los gastos de administración pública, por
lo cual recurrió a cubrir sus deficiencias con préstamos del exterior. La idea de
expansionismo de Estados Unidos ha favorecido ésta dependencia económica y
cultural aunque no del todo política aun.
LA GUERRA DE SEPARACIÓN DE TEXAS.
El territorio tejano formaba parte del Estado de Coahuila, caracterizado por una vasta
región en maderas, con abundante caza y extensas tierras fértiles, pero estaba
separada del resto de país por áridos desiertos, espesos bosques y zonas pantanosas.
La colonización de este territorio tuvo su origen por una concesión que le otorgó el
gobierno español a Moisés Austin, ratificada en 1823 por el gobierno independiente de
México. Ésta concesión la autorizó para colonizar aquel territorio con 300 familias con
religión católica y originarias de Louisiana. Sin embargo éstas condiciones no se
llevaron a cabo pues la mayoría de éstos pobladores fueron norteamericanos y de
religión protestante.
Los colonos instalados en Texas se dedicaron al cultivo de algodón y a la caña de
azúcar, a la explotación del bosque y de otras riquezas naturales, utilizando esclavos,
lo cual también estaba prohibido de acuerdo a la constitución mexicana. En cuanto a
la población mexicana era inferior en cuanto a cantidad y estaba compuesta por
presidiarios y soldados confinados en las villas de San Antonio Bejar. Los soldados
cometieron excesos en contra de los colonos norteamericanos a quienes les exigían
dinero y alimentos. Muchos colonos se quejaron por estos incidentes y por el
abandono en que los tenían el gobierno mexicano; ganándoles representación política
y prohibiéndoles el comercio al menudeo, no les construían caminos, ni escuelas ni les
permitían tener armas para defenderse de los bárbaros apaches de la región.
Entre las causas económicas y políticas que provocaron la separación de Texas; desde
la época colonial Estados Unidos deseaba apoderarse del territorio mexicano y con
mucha frecuencia invadió nuestro país. Esta tendencia imperialista se vio presionada
por fuertes intereses políticos puestos en juego en el país entre sus estados del Norte
y del Sur por que los primeros eran enemigos de la esclavitud y los segundos la
fomentaban. Los traficantes de esclavos vieron en Texas una forma de continuar con
lo mismo debido a su abolición, comandados por el presidente Jackson quién tenía
interés en recuperar el dominio político de su país y mantener la esclavitud de los
negros. Otra causa fue la Constitución Centralista promulgada por Santa Anna llamada
las Siete Leyes de la República Mexicana en 1835, dividiendo a la Primera República
en 24 Departamentos propiciando el disgusto de Zacatecas y Coahuila, del cual
formaba parte Texas. La cual vio el momento oportuno para alcanzar su
independencia, una guerra con éste Estado significaba para México un gran gasto por
la lejanía y la movilización de soldados.
En resumen las causas y antecedentes para lograr la Independencia de Texas las
verás en el siguiente mapa conceptual:
fueron
GUERRA DE SEPARACIÓN
DE TEXAS.
fueron
Antecedentes
Causas
El imperialismo expansionista de E.U.
El tratado de E.U. Para colonizar Texas
con pobladores de Florida.
La riqueza agrícola del Estado.
La lejanía de Texas.
Los levantamientos separatistas.
Lograda mediante
Tratados de Velasco
El abandono de Texas.
Las malas comunicaciones.
El comercio con Estados Unidos.
La necesidad de mantener la esclavitud
de los negros.
La creación de Departamentos.
Propiciaron la Primera
declaración de Independencia
(1835).
propuso
Lucha por la constitución de 1824.
La independencia total de Texas.
La unión de ésta a Estados Unidos.
Acta de Independencia en
marzo de 1836.
Fuente: Sánchez H. et. al. (2005). México Independiente (1821-1855) en Historia de México.
(p.82)
El autor Humberto Sánchez escribe que:
El 7 de noviembre de 1835 Texas declara su independencia y toma las
armas contra el gobierno mexicano; obligando a Santa Ana organizar una
campaña militar en contra de los rebeldes, en la primera etapa de la Guerra
contra Texas le dio dos victorias: La de San Antonio Béjar y la de El Álamo.
Pero en San Jacinto fue derrotado y hecho prisionero por Samuel
Houston. Con la amenaza de perder su vida Santa Ana firma los tratados de
Velasco, reconociendo la independencia de Texas y retira sus tropas.
Extendiendo sus territorios hasta El Río Bravo., siete años más tarde Texas se
adhiere a Estados Unidos. Santa Ana después de su derrota se retira a su
hacienda en Veracruz26
Después de éste hecho se convocan elecciones, resultando electo Anastasio
Bustamante, para un periodo de 8 años (1837-1844). Anastasio Bustamante
heredó una serie de problemas como fueron los constantes pronunciamientos a favor
del Federalismo, la bancarrota, las invasiones de los indios “piel roja” y la reaparición
de Santa Anna, pero el acontecimiento aun de mayor importancia fue la Primera
intervención Francesa en México en 1838.
Primera Intervención de Francia en México (1838)
En una crítica situación Anastasio Bustamante toma la dirigencia del país debido a la
Guerra de Texas y su anexión a Estados Unidos, la hacienda pública estaba en
bancarrota. Aunado que los caminos estaban llenos de bandidos y las ciudades de
ladrones, completando una grave complicación internacional: El gobierno de México
recibió una reclamación por parte de Francia por $60,000 por perjuicios ocasionados a
súbditos franceses durante las luchas internas en nuestro país. La reclamación fue
exagerada pues en ella se incluía la cantidad de $60,000 que un pastelero reclamaba
por el saqueo que sufrió en manos de los soldados mexicanos, llamándole a éste
guerra La Guerra de los Pasteles. El gobierno francés no hizo esperar y envió a
Veracruz una escuadra compuesta de diez buques, al mando del almirante Bazoche,
siendo el ministro francés el que lanza un ultimátum a nuestro país con fecha del 21
de marzo de 1838. El gobierno mexicano se negó a entablar negociaciones con los
franceses mientras estuvieran en aguas mexicanas, los franceses consideraron ésta
acción como una actitud de reto y Bazoche declaró rotas todas las relaciones entre
México y Francia, bloqueando todos los puertos del Golfo. En noviembre de éste
mismo año, llegó una fragata francesa trayendo al Ministro Carlos Baudin y el
príncipe Joinville hijo del rey francés, se efectuaron pláticas en Jalapa y cómo no se
llegó a ningún acuerdo, los franceses atacaron el puerto de San Juan de Ulúa y
Veracruz. Santa Anna aprovecha ésta ocasión para hacerse presente. Combatió a los
Franceses y en esa guerra pierde una pierna, después pública un manifiesto
pretendiendo conmover a los mexicanos para recobrar popularidad. El 9 de marzo de
1839, el gobierno mexicano se vio obligado a firmar un tratado de paz concediendo
todo lo que los franceses habían demandado a México.
26
Sánchez, H. et. al (2005) “México independiente (1821-1855)” en Historia de México. (Pág. 83)
La Guerra entre México y Estados Unidos (1846)
Con la anexión de Texas a Estados Unidos en 1845 y la restauración del Federalismo
en México, y la elección de James Polk a la presidencia de Estados Unidos, se decidió
adquirir los territorios de California y Nuevo México, se buscaron pretextos para
declarar la guerra a México. Polk ordenó al general Zachary Taylor avanzar por el Río
Grande para adentrarse a territorio mexicano y el plan se llevó a cabo cuando se
detuvo una patrulla estadounidense en México. Movilizando ejército estadounidense
en tres flancos en el norte del país y por mar avanzaba una compañía marítima en el
océano pacífico con el plan de bloquear todos los puertos desde San Francisco hasta
Tehuantepec, y que el gobierno mexicano perdiera impuestos de las aduanas, todo
esto se hizo en un año, ya en 1847, Santa Anna y el ejército mexicano se trasladaron
hacia el norte de país para hacerle frente, pero sufrieron derrota tras derrota debido a
la superioridad técnica de Francia, y México no contaba ni con el armamento ni con la
estrategia necesaria para hacerle frente al ejército norteamericano. La batalla de La
Angostura es la que más sobresale porque Santa Anna muestra su incapacidad como
militar. Por lo tanto nuestro país se encontraba entre dos amenazas: El expansionismo
norteamericano y la conspiración de la monarquía española que contaba con el apoyo
de Francia e Inglaterra.
Figura 20. Guerra con México
Tomado de :http://images.google.es
Figura 21. La invasión Norteamericana
Tomado de : :http://images.google.es
El encuentro entre dos naciones hermanas: México y Estados Unidos.
Con el Federalismo, los Estados no defendieron la capital ni el puerto de Veracruz que
era el puerto principal. El general Stephen Kearny se adentró a Nuevo México y
California para conquistarlo y finalmente en enero de 1847 lo anexo a Estados Unidos.
Tras un intento de negociación con el ministro norteamericano Nicholas Tris, Santa
Anna trata de ganar tiempo pero todo es inútil no llegan a ningún acuerdo y
finalmente el ejército norteamericano penetra a la capital del país. Santa Anna
consideró que la situación de invasión de la capital era indefendible, retira su ejército
y renuncia a la presidencia trasladando su gobierno a Querétaro quedando la ciudad
sola y como pudieron los citadinos se defendieron del enemigo con palos, piedras,
agua o aceite hirviendo. El presidente de la Suprema Corte de Justicia Manuel Peña y
Peña decide tomar la presidencia. Trata de lograr la firma de la paz y tras difíciles
negociaciones finalmente el 2 de febrero de 1848 se firma el tratado de GuadalupeHidalgo, se le pago con 15 millones de pesos a México que no era pago de la tierra
arrebatada si no que el pago proporcional de la deuda externa adquirida por la nación
correspondiente a los territorios perdidos y un pago por daños y la garantía de
proteger la frontera ante posibles ataques, pero finalmente se cedió la Mesilla.
Segunda Intervención de Francia en México
Benito Juárez tomó el poder siendo elegido presidente de la República Mexicana,
después de las batallas de Calpulapan, en la Comunidad de San Miguel, Calpulalpan
en el Municipio de Jilotepec en el Estado de México, el resultado de la batalla dio fin a
la llamada Guerra de Reforma. México se encuentra en un tremendo caos político,
social y económico. Había que reorganizar toda la administración del gobierno. Benito
Juárez establece la venta de los bienes del clero para aliviar la situación económica
del país, pero no es suficiente por lo que Juárez se ve empujado a suspender el pago
a bancos británicos con el que México tenía una deuda. Esto dio ocasión para que los
conservadores pudieran instaurar una monarquía en México y sacar del “caos” a
México. La emperatriz Eugenia, esposa de Napoleón III junto con su hermano que era
un banquero que le prestó dinero a México. Convocó a Inglaterra y España y
presionar al presidente Benito Juárez para que México
pagara la deuda una
Convención en Londres el 31 de octubre de 1861.
Los tres países Inglaterra, España y Francia bloquean el puerto del Golfo de México.
Juárez envía al Ministro Manuel Doblado para negociar con los extranjeros, británicos
y españoles aceptaron la promesa pero los franceses no lo aceptaron deciden
desembarcar 2,500 hombres, los cuales avanzaron desde Orizaba el 27 de abril de
1862. Benito Juárez convocó a los conservadores unirse a las filas de los liberales para
contrarrestar el ataque de los franceses. El general Ignacio Zaragoza defendió Puebla
del ejército francés, logrando la victoria, pero esto no detuvo a los franceses pues
Napoleón III envió más soldados a México más o menos 30,000 al mando del general
Federico Forey y finalmente sitiaron puebla, por lo que Juárez tuvo que huir. Almonte
dirigente del ala conservadora deseaba ocupar un puesto importante sintiéndose
desplazado por Forey lo había desplazado, éste segundo personaje el 19 de julio
había nombrado una Junta Suprema de Gobierno lugar en donde se proclama que
México es un imperio, invitando a Maximiliano de Habsburgo a ocupar el trono
mexicano.
Figura 22. Maximiliano de Habsburgo y Carlota
Amalia de Bélgica, Emperadores de México.
Tomado de: http://images.google.es/images
El 10 de abril de 1864 Fernando Maximiliano de Habsburgo de 29 años de edad decide
aceptar el trono para gobernar México y firma el tratado de Miramar en donde se
destacan los siguientes puntos:
El Tratado de
Miramar
Francia se comprometía a otorgarle 28 mil soldados franceses y
Un préstamo de 175 millones de francos, de los cuales, solo se le darían 8
millones ya que el resto se destinarían al pago la deuda externa con Francia,
incluyendo Intereses y gastos de guerra.
Maximiliano se comprometía a pagar 1000 francos anuales a cada soldado.
En México, Inmediatamente Maximiliano y Carlota sintieron la frialdad del pueblo
mexicano, a excepción de la alta sociedad, pero los problemas no tardaron la Iglesia
exigía al Emperador que suprimiera la tolerancia de cultos y la nacionalización de los
bienes del clero, aunado a la arrogancia y exigencia de las tropas francesas.
Por otro lado, Maximiliano quiso embellecer a la Ciudad de México y mandó a construir
el Palacio de Chapultepec y el Paseo del Emperador hoy llamado Paseo de la Reforma.
Figura 23. Castillo de Chapultepec en al Ciudad de México
Tomado de: http://images.google.es/images
Figura 24. Paseo del Emperador
Tomado de : http://images.google.es/images
Maximiliano era pensamiento Liberal y finalmente no aceptó las exigencias de la
iglesia ni de los conservadores, empezando una tarea legislativa: Promulgó el
Estatuto del Imperio el 10 de abril de 1865 el cual contenía la devolución de las
tierras a los pueblos indígenas y se las repartió a aquellos que no la tuvieran,
estableció una jornada laboral de 10 horas máximo, anuló las deudas mayores de 10
pesos, la prohibió los castigos corporales y la limitó las tiendas de raya además de
promover la educación e investigación científica.
Mientras Benito Juárez escondido en Monterrey, planeaba defender la Soberanía de
México. Jesús González Ortega le exigió que entregara el poder ejecutivo al cumplir el
periodo presidencial pero Juárez se negó, al contrario solicitó apoyo a Estados Unidos
para que se le otorgara un préstamo y comprar armas, aprovechando que en ese año
terminaba la guerra civil norteamericana, el 9 de abril de 1865, por lo que la Unión
Americana apoyó a Juárez a combatir en la Segunda Intervención Francesa,
demostrando con ello que lo reconocía como Presidente Legal de México y que se
oponía a la ocupación francesa en territorio nacional, claro, tras de ello se ocultaban
los intereses expansionistas norteamericanos en territorio mexicano.
Por su parte El Emperador Maximiliano enfrentaba problemas financieros y en Europa
Napoleón III recibía reclamaciones de inconformidad por la intervención francesa en
México por parte de algunos súbditos. Citando a Ciro González
(…) las protestas en la Cámara y en los periódicos indicaban en Napoleón la
necesidad de reconsiderar seriamente el asunto. Además, al mismo emperador,
en vez de proporcionales satisfacciones y riquezas como esperaba, le estaba
dando constantes preocupaciones y dolores de cabeza.27
Aunado al conflicto europeo que se daba entre Inglaterra y Prusia en donde el
prestigio que Von Bismarck llamado el Canciller de Hierro del estado Prusiano, tomaba
fuerza por dicho enfrentamiento, esto ocasionó a que Napoleón perdiera la
tranquilidad y le enviara a Maximiliano una carta, la cual externaba su deseo de
terminar con la ocupación francesa en México.
Al mismo tiempo, Napoleón solicitó al presidente Andrew Johnson de Estados Unidos
reconocer el gobierno de Maximiliano a cambio retirar las tropas francesas de México.
El ministro norteamericano mandó a Shofield como representante a Francia y le
solicitó a Napoleón III retirar las tropas de México, siendo el año de 1866 cuando el
ejército francés se retira de México abandonando al emperador Maximiliano a su
suerte.
El hermano de Napoleón III, el emperador Austriaco, trató de enviarle 4,000 soldados
austriacos pero Estados Unidos no los dejó desembarcar y los republicanos
comandados por Juárez comenzaron a avanzar.
Carlota regresó a Francia para pedir apoyo a Napoleón III, sin lograrlo lo cual
ocasionó que perdiera la razón y ya no regresó a México.
Maximiliano decidió de nuevo abdicar, pero al saber el lamentable suceso de su esposa
y que no recibiría más ayuda ni de su hermano ni de Napoleón decidió combatir hasta
el final junto a sus ministros, y su ejército monárquico dirigido por los Generales
Miramón y Márquez.
¿Cómo Consideras las ideas de Maximiliano de Habsburgo en México como
liberales o Conservadoras? ¿Crees que en algo contribuyeron para organizar
nuestra nación?
Los Liberales comandados por Benito Juárez llegaron al centro del país por todas
partes, acción que obligó a Maximiliano a concentrar sus fuerzas en Querétaro, ahí fue
sitiado y fusilado junto con los generales Mejía y Miramón en el Cerro de las
Campanas el 19 de junio de 1867, el segundo imperio terminaba después de tres
años.
27
González, C. y L. Guevara Ramírez (1970) “La intervención Francesa y el Triunfo de la República” en Síntesis de
Historia de México, Editorial Herrero (p.372)
¿Consideras que la coyuntura que se dio en el Contexto Europeo con la
amenaza de Prusia, favoreció a que los Liberales triunfaran? Si esto no
hubiera ocurrido que te imaginas que hubiera pasado con Benito Juárez y
nuestro país sin el apoyo norteamericano que tuvo?
Figura 25. Fusilamiento de Maximiliano de Habsburgo, Miramón
Tomado de :http://images.google.es/images
Figura 26: Cortejo Fúnebre de Maximiliano de Habsburgo en Viena
Tomado de: http://images.google.es/images.
ACTIVIDAD DE APREDIZAJE 9
I. Ordena cronológicamente en una línea de tiempo, las Intervenciones
Extranjeras y que tuvo nuestro país a partir de la promulgación de su
independencia.
II. Llena el siguiente cuadro comparativo en donde expongas las causas y
consecuencias de cada una de las intervenciones extranjeras, estudiadas en
éste tema. Si es posible complementa con información haciendo búsquedas en
Internet.
Cuadro 12. Comparativo que ordena las Causas y Consecuencias.
Intervenciones
Extranjeras
Causas
Consecuencias
III.
A partir de la búsqueda por el Internet, da un ejemplo de la vida actual
apoyándote en el periódico o noticiario local o nacional o incluso internacional de
alguna intervención extranjera que se haya dado ya sea económica, política, social o
incluso cultural y argumenta analíticamente sus causas así como sus consecuencias y
piensa de que forma el país invadido tomó mecanismos en defensa de su soberanía
nacional.
AUTOEVALUACIÓN DEL APREDIZAJE
I. Ordena cronológicamente las diversas intervenciones extranjeras y guerras
que tuvo nuestro país a partir de la promulgación de su independencia en una
línea de tiempo.
Una línea de tiempo se elabora con una flecha que está en dirección hacia la
derecha, sobre ella se pondrán las fechas en orden ascendentes y se colocaran
los hechos históricos que consideres sobresalientes, puedes auxiliarte con
imágenes representativas de las diversas intervenciones las cuales puedes
obtener utilizando un buscador en el Internet, no olvides poner la fuente de
donde las extrajiste la información.
II. Elabora un cuadro comparativo en donde expreses las causas y consecuencias de
cada una de las intervenciones extranjeras vistas en éste tema. Si es posible
complementa con información que extraigas de Internet.
Cuadro 12. Comparativo que ordena las Causas y Consecuencias.
Intervenciones
Extranjeras
Causas
Consecuencias
La Guerra de Separación
de Texas en 1835
La Guerra de los pasteles
o Primera Intervención
extranjera de Francia en
México en 1838.
La Guerra de la
intervención de Estados
Unidos en 1946
La Segunda intervención
de Francia en México en
1864,
III.
A partir de la búsqueda por el Internet, da un ejemplo de la vida actual
apoyándote en el periódico o noticiario local o nacional o incluso internacional de
alguna intervención extranjera que se haya dado ya sea económica, política, social o
incluso cultural y argumenta analíticamente sus causas así como sus consecuencias y
piensa de que forma el país invadido tomó mecanismos en defensa de su soberanía
nacional.
Un ejemplo a nivel nacional en nuestro país es la penetración cultural como la forma
de vestir, los grupos tribales citadinos como los “Emos”, “Los punketos” , o alguna
sectas religiosas diferentes al Catolicismo.
A nivel económico se pueden ver la penetración de capitales extranjeros especulativos
en la Bolsa de Valores que no producen ninguna ganancia en el país y cuando a éstos
no les conviene estar por la inestabilidad de nuestra economía se van a otras. Otro
ejemplo es que la última decisión en los tratados de Comercio como es el Tratado de
libre Comercio en donde todas las ventajas económicas en cuanto al cobro de
impuestos llamados aranceles y control de calidad solo se da para Norteamérica y
Canadá. Otra invasión clara es el contrabando de mercancías chinas que no pagan
aranceles (impuestos por importación) y que los podemos ver en cualquier mercado,
aquí cabe destacar que la consecuencias son dañinas para la economía nacional.
RESUMEN
Hubo algunos conflictos internacionales que afectaron económica y territorialmente a
México, ellos fueron: La Guerra de Separación de Texas en 1835, La Guerra de los
Pasteles con Francia y la Guerra de la intervención con Estados Unidos y la Segunda
Intervención de Francia. Debido a las constantes luchas internas, la miseria, la
desorganización del país y la lucha por el poder.
En la Guerra de Separación de Texas en 1835, las causas fueron económicas y
políticas con el pretexto de los colonos se quejaron por incidentes que cometieron el
ejército mexicano como saqueos y abusos como se cita en el sitio Web:
(…) estaban inconformes con el hecho de que muchos soldados destacados en la
provincia fueran criminales convictos que habían elegido, antes que la prisión, servir
en el ejército*
Así como por el abandono en que los tenían el gobierno mexicano; los cuales no
tenían representación política y el gobierno mexicano les había prohibido el comercio
al menudeo, no les construían caminos, ni escuelas ni les permitían tener armas para
defenderse de los bárbaros apaches de la región, esto lo aprovecho el gobierno de
Estados Unidos para apoderarse del territorio mexicano. Con la promulgación de Las
Siete Leyes de la República Mexicana en 1835, Texas vio el momento oportuno para
alcanzar su independencia. Santa Anna trata de evitarlo pero finalmente firma los
tratados del Puerto de Velasco, reconociendo la independencia de Texas y retirando
sus tropas. En cuanto a La Guerra de los pasteles o Primera Intervención
extranjera de Francia en México en 1838. El gobierno de México recibió una
reclamación por parte de Francia por $600,000 por perjuicios ocasionados a súbditos
franceses durante las luchas internas en nuestro país y de los cuales tuvo que pagar al
gobierno francés. La Guerra de la intervención de Estados Unidos en 1946 ya
con el antecedente de la anexión de Texas a Estados Unidos en 1945 y la restauración
del Federalismo en México, James Polk sube a la presidencia, ya en el poder, se
decidió adquirir los territorios de California y Nuevo México, se buscaron pretextos
para declarar la guerra a México, batallas en las cuales se destaca el heroísmo del
ataque al Convento Franciscano de Churubusco y al Puerto de Veracruz, resaltando la
ineptitud de Santa Ana en la defensa de Territorio mexicano, terminando con los
Tratados de Guadalupe-Hidalgo, en donde México perdió 2,205,639 kilómetros
cuadrados llamado “La Mesilla” compuesto por Texas, Nuevo México y Alta California o
sea más de la mitad de su territorio.
*
S/A (2010) http://es.wikipedia.org/wiki/Independencia_de_Texas.
La Segunda intervención de Francia en México en 1864, cuyo antecedente se da
cuando Félix Zuloaga da un golpe de Estado a Comonfort y sube como presidente de
parte del grupo de los conservadores, los liberales convocan a Benito Juárez a subir a
la presidencia de acuerdo a la constitución y hubo dos presidentes uno conservador y
otro liberal, iniciándose en México la Guerra de Reforma o de Tres años. Finalmente
Juárez triunfa y toma la presidencia. Pero por la suspensión del pago de la deuda
contraída con Inglaterra y las pretensiones ambicionistas de Napoleón III, el grupo
conservador promovió una intervención armada contra el gobierno de Juárez por parte
de Inglaterra, Francia y España. El ejército francés logra entrar a la Ciudad de México
y los conservadores aliados con el Clero formaron la Junta de Notables en donde se
acordó traer a gobernar al Archiduque Maximiliano de Habsburgo, el cual vino a
México con su Esposa Carlota el 12 de junio de 1864, Juárez les declara la Guerra y se
da una coyuntura en donde Napoleón III se ve obligado para retirar el ejército francés
de México ante la amenaza de invasión de Prusia a Francia. Finalmente Juárez,
triunfa sitiando a los conservadores junto con Maximiliano en Querétaro; y en el Cerro
de las Campanas son fusilados los generales Miramón y Mejía junto con Maximiliano
el 19 de julio de 1867. Finalizando la Segunda Intervención extranjera y Restaurando
por Segunda vez la República Federal.
Intervenciones Extranjeras
En México.
1835-1864
La Guerra de Separación
de Texas
La Guerra de intervención
de E.U.
Causas
Antecedentes
El abandono
de Texas.
La necesidad
de mantener
la esclavitud
de los negros.
Y La creación
de
Departamentos.
Propiciaron la Primera
declaración de la
Independencia
de Texas
(1835).
Reclamación
Por parte
De Francia
por $600,000
Se rompen relaciones
México-Francia
Los Franceses
El puerto de
San Juan de Ulúa
y Veracruz
Reaparición de Santa
Ana y combate a los
Franceses
Firma de un tratado
de Paz entre México
y Francia
Se llevan a
cabo Los Tratados de
Velasco
Texas logra su
Independencia en 1936
La Segunda Intervención
Francesa
Benito Juárez
Santa Anna
Anastasio Bustamante
Santa Anna
El imperialismo
expansionista
de E.U. y
El tratado de E.U.
Para colonizar
Texas
La Primera Intervención
Francesa
1a. Fase
Invasión
por el
Norte de
México
2a. Fase
Bloqueo
por el
océano
Pacífico
*Tamaulipas
*Nuevo León
*Coahuila
*De San
Antonio
a Chihuahua
*Nuevo
México
*Alta
California
* Alta
California
desde Oregon
El
Imperio
Napoleón
III
Dirigida por
Winfield
Scott
Todos los
puertos
desde
San Francisco
hasta
Tehuantepec
Objetivos:
Seguir la ruta
Hernán Cortés,
Penetrar el país
desde Veracruz,
Recibir Apoyo
del norte por
mar y
Tomar la Ciudad
de México
Firma del
Tratado
GuadalupeHidalgo
Se reciben 15 millones
de pesos por
indemnización
y se pierde Alta California
y
Nuevo México y se
afirma la Independencia
de Texas.
Juárez derrota y fusila
a Maximiliano en el
Cerro de las campanas
Crisis
Social y
Económica
Intereses
Imperialistas
en
México
Alianza
Francia
Inglaterra
y
España
Francia viola
los tratados y
rompe la
Alianza
Tripartida
Invasión
Francesa
Segundo
Imperio.
Maximiliano
Benito Juárez
declara la guerra
a Maximiliano
Conceptos de Desarrollo Económico, Nacionalizaciones, Soberanía Nacional,
Dependencia Económica, República Centralista y Federalista.
Contexto histórico Europeo y el Imperio de Napoleón III.
Situación económica y social antes de la Guerra de Reforma.
Intereses Imperialistas de Francia, Inglaterra y España sobre territorio mexicano.
Hechos históricos del pago de la Deuda Externa.
Leyes de Reforma.
5. El Triunfo del Liberalismo Mexicano
¿Consideras que la desaparición de la Compañía de Luz y Fuerza del Centro
por parte del ejecutivo es un atentado contra nuestros derechos humanos y
ciudadanos acerca de la decisión como administrar nuestros recursos
energéticos que si bien son las que dicta el rumbo que debe llevar nuestra
economía, política y los aspectos sociales O crees que El Ejecutivo está en su
derecho por el poder que le confieren los ciudadanos?
Los derechos humanos que hoy se reconocen en México, los cambios en la producción,
el transporte y las comunicaciones, así como las bases republicanas, federalistas y
constitucionalistas del país, son el resultado de una larga lucha de grupos sociales
interesados en romper con la dependencia económica, política y social. Conviene
reflexionar en qué medida el crecimiento económico y la democratización política han
resuelto las desigualdades sociales en México.
La declaración de la inexistencia de la Compañía de Luz y Fuerza del Centro es un
reto para todos los mexicanos y el gobierno federal que tienen sus antecedentes
históricos en 1930 en donde el fomento de la industria y el impulso basado en el
desarrollo económico hacia adentro, es decir, que nosotros mismos como país
fabricáramos nuestros propios productos sin necesidad de recurrir a la importación,
esto implicó una política económica mexicana basada en la expropiación de los
recursos energéticos estratégicos como el petróleo y la luz , por que implicaban
que ya no estuvieran sujetos a las decisiones del precio de mercado internacional y
que son determinantes en el desarrollo de la industria, por ejemplo, cuando una
fábrica pone a funcionar su maquinaria necesita de fuertes cantidades de electricidad,
y si ésta es costosa, es lógico que el empresario de éstas fabrica eleve el costo del
producto que fabrica y tu tendrías que comprar más caro los productos que produce,
lo que deterioraría tu ingreso familiar, también cuando empresas mexicanas que son
básicas para la producción de otros productos como el petróleo se encarecen , esto
deteriora el bolsillo de los consumidores mexicanos haciéndonos cada vez más pobres,
por ello la autonomía de nuestros recursos nacionales favorecen el desarrollo
nacional que impacta en nuestro bienestar social, es decir, podremos disfrutar de ocio
y esparcimiento porque nuestro sueldo nos alcanza para ello, si sucede lo contrario,
tendremos que trabajar más descuidando otras actividades, como las familiares por
ejemplo, en deterioro de la misma sociedad. Siendo la soberanía y el federalismo,
un punto importante de nuestra historia mexicana que va más atrás de los años
treinta, desde el momento en que decide romper con la Dependencia española y forjar
una nación a partir de grandes luchas entre grupos como las Logias Masónicas
liberales y conservadores, siendo la primera la que originó el surgimiento de Benito
Juárez y que junto a Lerdo de Tejada como presidentes que defendieron a toda costa
sus ideales de soberanía y autonomía nacional y que rindieron las bases para la
formación de una República restaurada.
Antecedentes
En la mitad del siglo XIX, México ya tenía dos posiciones para formar la nación: Los
Liberales y los Conservadores, los primeros pensaban impulsar una República
Federal donde los Estados tendrían un autonomía y estarían regidos por una
Constitución, pensamiento expresado por José María Luís Mora y los segundos,
establecer una monarquía basada en una República Centralista en donde manejaría
y organizaría todos los estados de la República llamados Departamentos, éste
pensamiento estuvo representado por Lucas Alamán respaldando las Monarquías de
Santa Ana y de Maximiliano de Habsburgo.
Figura 27. Presidente Juan Álvarez (1767-1790)
Tomado de:http://images.google.es/images?
Con el triunfo de la Revolución de Ayutla Juan Álvarez queda como presidente
durante un breve periodo de agosto a diciembre en 1855, Ciro E. González y L.
Guevara Martínez lo expresan así:
(…) En Cuernavaca fue designado Presidente Interino de la República, en una
junta de representantes de las provincias. Luego el propio Álvarez integró un
Gabinete de Gobierno (…)28
Estos cuatro meses en la presidencia a Juan Álvarez le sirvieron para expedir tres
importantes disposiciones: Convoca al Congreso Constituyente, cumpliendo con los
postulados del Plan de Ayutla, La Ley Juárez, por la cual se suprimían los fueros
militares y eclesiásticos, argumentando la igualdad de todos los mexicanos y decreta
el establecimiento de la Guardia Nacional.
28
González, C. y L. Guevara Ramírez (1970) “La intervención Francesa y el Triunfo de la República” en Síntesis de
Historia de México, Editorial Herrero (p.339)
A lo cual los conservadores protestan al grito de “Religión y Fueros” y comienzan la
Guerra de Tres Años o la Guerra de Reforma, finalmente triunfan los liberales
siendo electo presidente Benito Juárez, quien toma la presidencia con un país
destrozado económicamente, hecho por el cual Juárez suspende el pago de la deuda
con Francia, aliándose éste país con España e Inglaterra para invadir México,
finalmente solo Francia decidió imponer un gobierno imperial por orden de Napoleón
III apoyado por los conservadores e imponen a Maximiliano de Habsburgo quien
finalmente fue fusilado junto con Miramón y Mejía en el Cerro de las Campanas en
Querétaro.
Durante todo el siglo XIX, México sufrió varias intervenciones extranjeras de España,
Francia, Inglaterra y Estados Unidos. Algunos tuvieron intereses territoriales y
económicos en nuestro país; Estados Unidos apoya la anexión de Texas a su país y por
medio de la declaración de guerra obtiene Nuevo México y Alta California. Francia
invade México con dos conflictos: La Guerra de los Pasteles y el Imperio de
Maximiliano de Habsburgo. Inglaterra tuvo su influencia en nuestro país pero con
préstamos otorgados para financiar sobre todo la lucha por el poder.
¿Qué entiendes por Centralismo y Federalismo?
Finalmente Benito Juárez triunfa aprovechando la coyuntura internacional, cuando
Napoleón III de Francia alertado por la amenaza de la fuerza que adquiere Austria en
Europa, retira las tropas francesas que apoyaban a Maximiliano y por el apoyo moral,
económico y financiero que Benito Juárez obtiene de Estados Unidos, logra recuperar
el poder tras el fusilamiento de Maximiliano de Habsburgo, dando fin a todo intento de
imposición de República Centralista en nuestro país, restableciéndose la República.
La Restauración de la República
Con el Plan de Ayutla, en 1º. De marzo de 1854, se desconoce el gobierno de Santa
Anna, se establece un gobierno provisional que toma Juan Álvarez, un militar de
carrera y posteriormente Presidente Interino, el cual convoca a un Congreso
Constituyente y Restablece la República Representativa. Se unen al Plan los Liberales
tales como Benito Juárez, Melchor Ocampo, Guillermo Prieto, Miguel Lerdo de Tejada,
Ponciano Arriaga e Ignacio Comonfort, éste último es elegido Presidente después que
dejar el cargo Juan Álvarez. Comonfort jura cumplir la constitución de 1857, en la
cual se dictan disposiciones para confiscar los bienes de la Iglesia. Félix Zuloaga se
levanta en armas contra el Presidente Comonfort el cual es derrotado, pasando al
poder Benito Juárez, que de acuerdo a la Constitución él debía tomar el cargo ya que
era el Presidente de la Suprema Corte de Justicia y a su vez Félix Zuloaga toma
Palacio Nacional, y en el país hay dos Presidentes, uno conservador y el otro liberal,
iniciándose la Guerra de Tres años o de Reforma.
Un nuevo reto surge para Benito Juárez; después de la Guerra de Tres Años y
derrocamiento de El Imperio de Maximiliano, que marcaban de nueva cuenta el
triunfo de la República, restableciendo el gobierno republicano en la Ciudad de México,
Después de las elecciones Benito Juárez sale electo otra vez el 25 de diciembre de
1867 como presidente y Miguel Lerdo de Tejada como presidente de la Suprema
Corte de Justicia, ahora el reto era ahora normalizar la vida política del país. Así
Benito Juárez, fue un mandatario cuyos fines eran reconstruir un país devastado por
la Guerra Civil, detener la intervención imperialista y salir de la crisis económica en la
que había caído el país.
Comentando los apuntes de Humberto Sánchez para reforzar ésta idea:
Juárez salió triunfante para el periodo de 1867 a 1871(…) pero se encontró con
que el grupo liberal se había dividido en tres bandos: juaristas, lerdistas y
porfiristas.
Entonces como presidente constitucional, Juárez dictó una serie de medidas
para tranquilizar al país, así como para evitar el caos y el desorden, que aun no
se erradicaban29.
Figura 28. General José de la Cruz Porfirio Díaz (Oaxaca, 1830 – París, 1915)
Tomado de: http://images.google.es/images?
Éstos grupos se caracterizan por ser los intelectuales autores de la Reforma y por ser
los militares que participaron en la Guerra de Tres años y en la expulsión de los
franceses en el imperio de Maximiliano. Para afianzar su mandato Juárez decide
aplicar los principales postulados de la Constitución de 1857 basados en algunas
medidas:
29
Sánchez, Humberto (2005) Los gobiernos civiles de Juárez y Lerdo en Historia de México. (p.119.)
*
- Suspendió las garantías individuales.
Medidas que toma
Juárez para evitar
el caos.
- Decretó el Estado de Sitio en lugares donde fuera
necesario.
- Ubicó y precisó el número de tropas para mantener en
paz al país.
- Restó poder a los mandos militares reduciendo el
ejército.
- Disminuyó el gasto de manutención de las fuerzas
armadas.
Para Sanear la economía aplicó las siguientes medidas*:
Fomentó la agricultura.
- Incorporó a la producción zonas no explotadas.
- Fomentó menos cultivos.
- Planeó una gran red ferroviaria que permitiera el desarrollo de la
Industria, para lograrlo
Reconoció el contrato con la compañía que construía el ferrocarril de
Veracruz.
-Reorganizo la administración y la hacienda.
- Analizó la deuda pública.
- Calculó ingresos y egresos.
- Recuperó el cobro de impuestos.
- Discutió las reclamacones de Estados Unidos en una comisión binacional.
- Fraccionó los latifundios.
-Vendió terrenos a pequeños propietarios.
Puso a la venta grandes haciendas.
- Aplica la desamortizacón de las tierras del clero.
-
*
*
Sánchez, H. (2005) Los gobiernos civiles de Juárez y Lerdo en Historia de México. (p.119.)
Sánchez, H. (2005) Los gobiernos civiles de Juárez y Lerdo en Historia de México. (p.119)
Figura 29. El General José de la Cruz Porfirio Díaz en su juventud.
Tomado de: http://images.google.es/imgreso
El gabinete de Juárez se formo con civiles por que favorecían el orden y el
mejoramiento de la hacienda, fomentó la educación, los ferrocarriles, la industria y las
nuevas técnicas agrícolas es decir fomentaron la modernización. Sin embargo
Porfirio Díaz, héroe de la guerra, no estaba a favor de Juárez, el 8 de noviembre de
ese mismo año pronuncia el Plan de la Noria en protesta de la “Reelección
indefinida” de Juárez, más no encontró apoyo. Solo hasta la madrugada del 19 de
julio de 1872 Benito Juárez muere de enfermedad del corazón, dejando a su paso a
Sebastían Lerdo de Tejada quién asumió la presidencia en forma interina como lo
marcaba la constitución. Lerdo de Tejada lanza una ley de amniistía que reprime la
rebelión de Porfirio Díaz, llamando a la paz a todos los rebeldes. Éste participa en las
elecciones, resultando ganador Lerdo de Tejada. Inmediatamente el nuevo presidente
tomó una serie de medias que afectaron al Clero, expulsó a los Jesuitas y prohibió
toda manifestación pública de culto, disolvió la orden de las Hermanas de la Caridad,
la creación de la Cámara de Senadores y la organización Fiscal. Una hazaña que
quedó plasmada en México fue la inauguración del Ferrocarril Veracruz- México
el 1º. De enero de 1873.
Figura 30. Sebastián Lerdo de
Tejada (Jalapa, 1827- Nueva York 1889)
Tomado de:http://images.google.es/images?
Al completar el periodo presidencial interino, Sebastián Lerdo de Tejada convoca a
elecciones y de acuerdo a como lo marca la Constitución de 1857, resulta electo el 25
de septiembre de 1873. Durante su mandato como lo plantea Ciro González:
El señor Lerdo inauguró el ferrocarril de México a Veracruz el 1º. De enero de
1873, construido con capital inglés y se ajustaron contratos para la construcción
de otros de puerto México, hoy Coatzacoalcos, Veracruz.30
Porfirio Díaz no estaba conforme por que el partido lerdista había prometido desde
1872 que el Presidente Lerdo de Tejada no se reelegiría, pero El mandatario Lerdo no
se sentía comprometido en esa promesa y para 1875 deja claro su intención de
reelegirse a la presidencia. Éste hecho dio motivo de que los caudillos de los partidos
juaristas y porfiristas amenazaran para empezar la lucha armada por el poder.
El 15 de enero de 1876 se promulga el Plan de Tuxtepec en Oaxaca, obra del
general Mariano Jiménez, cual de acuerdo a la siguiente cita contenía los siguientes
puntos esenciales:
1º. Desconocimiento de Lerdo como Presidente.
2º. Reconocimiento de la Constitución de las Leyes de Reforma.
3º. Se nombra a Díaz jefe del Ejecutivo Regenerador.31
El país de nuevo se torna un campo de batalla entre los lerdistas y los porfiristas, sin
embargo al llevarse a cabo las elecciones el señor Lerdo sale electo. Pero en la
Cámara no había suficientes votos que validaran el triunfo de Lerdo de Tejada y el
licenciado Iglesias siendo Presidente de la Suprema Corte de Justicia desconoce la
legalidad de Lerdo de Tejada que lo postulaba como presidente, quedando Iglesias
como presidente interino. Usando al ejército se sostuvo en el poder enfrentándose
contra los lerdistas pero por otro lado también los porfiristas estaban en la batalla de
la lucha por el poder en un combate armado llamado La Batalla de Tecoac, el 16 de
noviembre de 1876, la cual fue decisiva a favor de Porfirio Díaz, y éste asume la
presidencia en noviembre de 1876.
30
González, C. y L. Guevara Ramírez (1970) “La intervención Francesa y el Triunfo de la República” en Síntesis de
Historia de México, Editorial Herrero (p.383-384).
31
Op cit. P. 384-385.
Figura 31. El presidente Porfirio Díaz
asumen la presidencia en 1876.
Tomado de:http://images.google.es/imgres?
Cambios Económicos, Políticos y Sociales en la Sociedad Mexicana a partir del
Federalismo.
Juárez dedicó todos sus esfuerzos a consolidar el régimen Republicano impulsando el
progreso económico del país.
En el aspecto económico Benito Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada se dedicaron a
reorganizar la Hacienda Pública, rehabilitar la economía y fomentaron la atracción de
capitales extranjeros, consideraron urgente la apertura de las vías de comunicación,
instalaron nuevos industrias y colocaron nuevos productos en los mercados
internacionales. Los propósitos de éstos gobiernos se cumplieron solo en una mínima
parte ya que México enfrentaba una situación económica precaria, había escasez de
fondos, deterioro de las actividades económicas, falta de vías de comunicación y
medios de transporte, venta de terrenos comunales y atraso educativo. La actividad
económica de éstos años fue la agricultura, la mayoría de la población se dedicaba al
trabajo agrícola de autoconsumo, en algunas partes del país se empezó a explotar el
cultivo del henequén, el café y el algodón. Ya se empezaban a invertir grandes
cantidades de dinero extranjero en la extracción de minerales. Se intentó
industrializar al país pero solo se logró instalar algunas fábricas de telas, velas,
jabones y cerillos.
En el aspecto político, Juárez y Lerdo pretendían estabilizar la política lanzando una
serie de disposiciones y decretos que consolidaron al Régimen Republicano, pero
había un desastre social provocado por los militares que habían perdido sus privilegios
y la rebelión de las comunidades indígenas despojadas de sus tierras. Los diputados y
los opositores al régimen de Juárez no querían que el poder ejecutivo tuviera
facultades extraordinarias por encima de la ley, por lo que el Congreso se negó a
otorgar concesiones al poder ejecutivo y mantuvo firme una postura de no
subordinarse a las decisiones del presidente. A la muerte de Benito Juárez el 18 de
julio de 1872 sin completar su periodo presidencial, Lerdo decreta la Ley de Amnistía
para establecer el orden y preservar el federalismo, debido a los pronunciamientos
contra el gobierno federal por motivos políticos, principalmente del General Porfirio
Díaz.
En el aspecto social; había graves diferencias sociales y oposición de las
comunidades indígenas al fraccionamiento de terrenos, ya que muchas comunidades
campesinas fueron despojadas de sus tierras pro grandes terratenientes, amparados
por las leyes agrarias de 1857, los obreros trabajaban en condiciones insalubres y
largas jornadas de trabajo con bajos salarios. El prolongado periodo de guerra produjo
un estado general de pobreza en toda la población, sin embargo Juárez y Lerdo
dictaron una serie de disposiciones legales para reorganizar la educación pública.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10
1) A partir de una búsqueda por Internet ubica y ordena cronológicamente los
siguientes Planes, Convenciones y Tratados, posterior relacionándolos con sus
representantes y sus principales promulgaciones, apóyate con el siguiente cuadro
resumen.
2) Argumenta analíticamente la forma en que los diferentes grupos y facciones
fueron defendiendo sus ideales al punto de llegar a la Restauración de una
República Federal y cómo estos acontecimientos impactaron en el nivel de
bienestar de la sociedad.
Cuadro 13. Diferentes Grupos en el marco de la Restauración de la República Federal
Planes,
Convencion
es y
Tratados
Fechas
Representantes
Principales
Principales propuestas
AUTOEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
I. A partir de una búsqueda por Internet ubica y ordena cronológicamente los
siguientes Planes, Convenciones y Tratados, posterior relacionándolos con sus
representantes y sus principales promulgaciones, apóyate con el siguiente
cuadro resumen.
Cuadro 13. Diferentes Grupos en el marco de la Restauración de la República Federal
Planes,
Convencion
es y
Tratados
Fechas
Representantes
Principales
Principales propuestas.
Plan de
Ayutla
1 de marzo
de 1854
Plan de
Tacubaya
17 de dic de
1857.
Félix Zuloaga e Ignacio
Conmonfort
Desconocer la Constitución
de 1857 y postular a
Ignacio Conmonfort como
presidente.
Plan de
Navidad
23 de dic.
De 1958.
Miguel Miramón
Desconocer al gobierno
conservador de Zuluaga.
Convención
de Londres
31 de
octubre de
1861
España, Inglaterra y
Francia
Tratado de
Miramar
10 de abril
de 1864
Francia
Plan de la
Noria
8 de
noviembre
1871
Plan de
Tuxtepec
10 de enero
de 1876
Juan Álvarez e Ignacio
Comonfor
Porfirio Díaz
Porfirio Díaz
Desconocer la Dictadura de
Santa Ana.
España, Inglaterra y
Francia exigen el pago de la
Deuda Externa.
Otorga y protege a
Maximiliano de Habsburgo
el Imperio Mexicano
Desconoce el gobierno de
Sebastián Lerdo de Tejada.
Desconocen en mandato de
Sebastián lerdo de Tejada.
SITIOS WEB SUGERIDOS:
http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1857_148/Plan_de_Tacubaya_252.shtml.
http://www.culturafronteriza.com/5mayomex.htm.
http://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Robles_Pezuela.
http://usuarios.multimania.es/aime/feso68.html?select1=none.
http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1864_161/El_Tratado_de_Miramar_1388.sh
tml.
II. Argumenta analíticamente la forma en que los diferentes grupos y facciones
fueron defendiendo sus ideales al punto de llegar a la Restauración de una
República Federal y cómo estos acontecimientos impactaron en el nivel de
bienestar de la sociedad.
Para que puedas argumentar analíticamente te sugiero que describas cada uno
de los hechos históricos sobresalientes de cada plan político y el papel de los
caudillos y políticos que intervinieron en los diferentes acontecimientos en
forma cronológica y comentes como impactaron éstos impactaron en la las
decisiones
políticas y sociales de nuestro país, a fin de comprender
analíticamente como se formó nuestra nación.
RESUMEN
Después del triunfo de la caída del imperio de Maximiliano, conocida también como la
Segunda Intervención de Francia en México, Juárez regresa triunfante a la capital de
la República y declara en un manifiesto la restitución de los derechos Nacionales y
convoca a elecciones en 1867 siendo Juárez de nuevo electo, enfrentando retos
como el que los liberales se habían dividido en dos grupos: Los Juaristas, y Los
Porfiristas, los primeros se caracterizan por ser los intelectuales autores de la
Reforma y los segundo por ser los militares que participaron en la Guerra de Tres años
y en la expulsión de los Franceses en el imperio de Maximiliano. Esto dio lugar a que
Juárez realizara reformas a la Constitución y Santa Ana ya mayor de edad trató de
regresar al poder, realizó levantamientos en el norte del país como Zacatecas y
Guadalajara, siendo el General Sóstenes quien derrotó a los rebeldes de Santa Ana.
De nuevo se convocaron a elecciones por término de periodo presidencial de Juárez,
hubo tres postulantes a la presidencia: Porfirio Díaz, Lerdo de Tejada y Benito Juárez,
triunfando el último y quedando como presidente de la Suprema Corte, lo cual no le
parece a Porfirio y se levanta en armas con el Plan de la Noria. Pero sin terminar el
periodo presidencial muere Juárez el 18 de julio de 1872, llevando a Lerdo de Tejada a
la presidencia interina, convoca a elecciones y triunfo él mismo. Incorpora las Leyes
de Reforma a la Constitución y se establece la Cámara de Senadores. Al término de su
periodo, lerdo de Tejada pretende reelegirse pero se levanta en armas Porfirio Díaz
con el Plan de Tuxtepec, realizando movimientos en el norte de país y Oaxaca, pero
finalmente el presidente de la Suprema Corte de Justicia José María Iglesias declara
como fraudulentas las elecciones de Sebastían Lerdo de Tejada, desconociéndolo como
presidente de la República así como a los gobernadores de los Estados. Esto provocó
que el país se dividiera entre Lerdistas, Porfiristas e Iglesitas, nombrando a José
María Iglesias como presidente interino, pero finalmente Porfirio Díaz gana las batallas
que se dieron entre los ejércitos de éstos personajes y asume la presidencia en 1876.
RECAPITULACIÓN
Segunda Invasión Francesa:
Imperio de Maximiliano
1867
Retiro del Ejército
Francés por
parte de Napoleón
III
Benito Juárez
derroca el
Imperio de
Maximiliano
Restauración de
la República
Federal
De contingencia Social:
Estado de sitio, suspensión
de las garantías individuales
y resto poder a los militares
Medidas que adopta
BenitolaJuárez
Fomentó
agricultura.
-
En materia Económica:
- Planeó una gran red ferroviaria
para desarrollar la Industria,
-Reorganizo la administración y la hacienda.
- Analizó la deuda pública.
- Calculó ingresos y egresos.
Recuperó el cobro de impuestos.
Segunda Contienda
Electoral
Porfiristas
Juaristas
Reelección de
Benito Juárez
Incorpora
Las Leyes de Reforma
a la Constitución
y se establece
la Cámara de Senadores.
Plan de la Noria en
Contra de
Muerte de Benito
Juárez
1872
Sube
Lerdo de Tejada como
Presidente
Intenta Reelegirse
Lerdo de Tejada
Presidente Interino
José María Iglesias
Presidente
Porfirio Díaz
1876
El Plan de Tuxtepec
de Porfirio contra
de Lerdo de Tejada
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
ESTUDIO DE CASO: Contexto Histórico Universal del Siglo XVIII y XIX
OBJETIVO: Situar al estudiante en un contexto histórico tanto universal como
nacional, en forma general en donde identifique los elementos claves de la
historia universal del Siglo XVIII y XIX, que marcan el su rumbo de la
Independencia mexicana, y aplique lo aprendido en casos concretos de su
entorno social. Utilización de la herramienta Internet.
CONTEXTO DE DISCUSIÓN
Ver un video con los principales hechos ocurridos durante el siglo XVIII y XIX
en paralelo a todos los cambios que ocurren al interior de la Iglesia Textos:
René Cortines Producción Francisco Ponce V. y contesta las siguientes
preguntas utilizando la herramienta Web para complementar tu información.
1. ¿Por que en El liberalismo el sistema social económico que se opone a
cualquier forma de gobierno despótico y lo primordial es el individualismo,
es decir la persona como primordial? Analiza críticamente
2. ¿Por qué se dice que la Revolución Francesa influye fuertemente en el
plano político y social en las demás países del mundo de esa época?
3. ¿Por que en el liberalismo político la participación del pueblo es la nueva
forma de elegir a su gobernante?
4. ¿Por que en la época de la Ilustración surge un nueva forma de
conocimiento encaminadas en donde el hombre y la sociedad son el centro
de atención?
5. ¿Cómo la Revolución industrial influye en el plano económico y social de
los países de Europa y la Nueva España? ¿Y a partir de ello como se da el
nacimiento de capitalismo?
6. Explica ¿Cómo E.U. hace posible otras formas de gobierno respetuoso de
los derechos fundamentales, de las personas? ¿ y qué tipo de gobierno
establecen? Y en la actualidad consideras que ese respeto se sigue dando?
7. Enumera y explica cada uno los beneficios del establecimiento de las
monarquías constitucionales: como son la libertad de prensa, el derecho a
la propiedad privada, libertad de religión y de elección de los gobernantes
así como describe un ejemplo de alguno de ellos que percibas en tu
entorno social.
8. ¿Crees que la falta de respeto de los derechos fundamentales del hombre
ha creado las guerras y luchas en toda la historia de la humanidad?
Expresa tu opinión.
9. ¿Consideras que solo en la época actual se han empezado a reconocer y
a respetar las garantías individuales y que por ello hay menos guerras?
Argumenta.
10. ¿Consideras que las Revoluciones Burguesas, entre ellas la
independencia de la Nueva España, fueron producto del no respeto a la
democracia ni a los derechos humanos?
A continuación se les presentan indicadores del desempeño logrado en el
material y así conocer el nivel obtenido en el Bloque temático.
INDICADORES
CATEGORIAS
EXCELENTE
BUENO
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
Argumentar acerca
de
conceptos,
métodos y técnicas
de
investigación
histórica
para
explicar en forma
analítica y crítica los
hechos
históricos
sociales.
En
la
argumentación
se
aplican
conceptos,
métodos
y
técnicas
de
investigación
histórica
para
explicar
en
forma analítica
y crítica su los
hechos
históricos
sociales.
En
la
argumentación
se
aplican
algunos
conceptos,
métodos
y
técnicas
de
investigación
histórica
para
explicar
en
forma analítica
y crítica su los
hechos
históricos
sociales.
Emplea algunas
interpretaciones
de la Historia
en el análisis de
los
procesos
históricos
sociales
de
finales del siglo
XVIII
y
principios
del
XIX
y
los
relaciona
con
su
acontecer
inmediato,
identificando
las expresiones
culturales
relacionándolas
con
su
identidad
nacional.
En
la
argumentación
se
aplican
pocos
conceptos,
métodos
y
técnicas
de
investigación
histórica
para
explicar
en
forma analítica
y crítica su los
hechos
históricos
sociales.
Emplea
pocas
interpretaciones
de la Historia
en el análisis de
los
procesos
históricos
sociales
de
finales del siglo
XVIII
y
principios
del
XIX
y
los
relaciona
con
su
acontecer
inmediato,
identificando
las expresiones
culturales
relacionándolas
con
su
identidad
nacional.
No
se
realiza
argumentación
alguna
ni
se
aplican conceptos,
métodos
y
técnicas
de
investigación
histórica
para
explicar en forma
analítica y crítica
su
los
hechos
históricos
sociales.
Analizar los procesos
históricos sociales de
finales
del
siglo
XVIII y principios del
XIX,
así
como
relacionar
su
acontecer inmediato,
identificando
las
expresiones
culturales
relacionándolas con
su
identidad
nacional.
Emplea
las
diferentes
interpretaciones
de la Historia
en el análisis de
los
procesos
históricos
sociales
de
finales del siglo
XVIII
y
principios
del
XIX
y
los
relaciona
con
su
acontecer
inmediato,
identificando
las expresiones
culturales
relacionándolas
con
su
identidad
nacional.
No se realiza el
análisis de los
procesos
históricos sociales
de
finales
del
siglo
XVIII
y
principios del XIX,
así
como
relacionar
su
acontecer
inmediato,
identificando las
expresiones
culturales
relacionándolas
con su identidad
nacional.
Argumentar
de
forma analítica y
cítrica
conceptos
identificando
de
modo preciso los
actores principales y
hechos
históricos
notables
de
las
expresiones
del
liberalismo
que
llevaron
a
determinar
la
independencia de la
Nueva España.
Selección de Fuentes
de Información en el
desarrollo
del
Material
Argumenta de
forma analítica
y crítica, con
detalle
los
conceptos
adecuados
al
tema,
identificando de
modo
preciso
los
actores
principales
y
hechos
históricos
notables de las
expresiones del
liberalismo que
llevaron
a
determinar
la
independencia
de la Nueva
España.
Se demuestra
una
gran
habilidad en el
manejo de las
fuentes
de
información,
incluyendo las
obtenidas en la
WEB
Argumenta de
forma analítica
y
crítica,
algunos
conceptos
adecuados
al
tema,
identificando de
modo
preciso
los
actores
principales
y
hechos
históricos
notables de las
expresiones del
liberalismo que
llevaron
a
determinar
la
independencia
de la Nueva
España.
Se demuestra
habilidad
aceptable en el
manejo de las
fuentes
de
información,
incluyendo las
obtenidas en la
WEB.
Argumenta de
forma analítica
y crítica, pocos
conceptos
adecuados
al
tema,
identificando de
modo
preciso
los
actores
principales
y
hechos
históricos
notables de las
expresiones del
liberalismo que
llevaron
a
determinar
la
independencia
de la Nueva
España.
No se realiza la
argumentación ya
que
incluye
información
esencial del tema.
Sin
identificar
conceptos
históricos sociales
de
las
expresiones
del
liberalismo
que
provocan
independencia de
la Nueva España.
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información
elegidas
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son aceptables
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obtenidas en la
WEB.
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GLOSARIO
Abdicar: Ceder o renunciar a un cargo o jerarquía, especialmente a la autoridad
soberana.
Amnistía: Olvido de los delitos concedidos por la ley por motivo de interés público o
inconveniencia política.
Aristócrata: Miembro de la aristocracia o monarquía.
Castas: Clases sociales formada por la mezcla racial como producto de la conquista.
Centralismo: Idea de crear un régimen centralizado, política y administrativamente.
Democracia: Doctrina política en favor del sistema de gobierno en el que el pueblo
ejerce su soberanía mediante la elección libre de dirigentes.
Desamortizar: Liberar propiedades.
Encomienda: Concesiones de tierra otorgadas por el rey a sus súbditos para que
disfrutaran del trabajo de los indígenas a cambio de cristianizarlos.
Empréstito: Préstamo público contratado por el Estado.
Federalismo: Sistema político por el cual varios estados independientes no ejercen
su soberanía en beneficio de una autoridad superior.
Fraudulento: Engañoso, tramposo.
Peonaje: Contratación de campesinos sin tierras para trabajar en las haciendas en
calidad de peones a cambio de un mínimo salario.
Forjar: Realizar los cimientos de una nación.
Promulgar: Publicar solemnemente un decreto.
Fuero: Derechos o privilegios que se conceden a grupos, actividades o personas.
Realistas: El ejercito partidario de la monarquía.
Reelección: Elegir de nuevo.
Sitiar: Poner cerco militar.
Soberanía Nacional: Derecho de un país a gobernarse solo, sin la intervención de
extranjeros.
FUENTES DE INFORMACIÓN
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Socioeconómica de México para Bachillerato. (p 131-134)
Vázquez, J. (2006) Las Revoluciones del siglo XVIII y XIX y La Revolución en
el comercio y la Industria en Historia de México
Gutiérrez B. ( 1982 ) La Revolución Industrial en la Historiografía, La
Revolución Industrial 1750-1850 en Historia del mundo contemporáneo y El
proceso de industrialización en el continente europeo en Akal, Historia del
Mundo Contemporáneo (p .7-59)
Tafoya L. (2009) Contexto histórico en el que surgen las Ciencias Sociales en
Introducción a las Ciencias Sociales, Bachillerato. (p.20 )
Sánchez, H., Rosa María Percero et. al. (2005) Historia de México. Pearson
Prentice Hall.
Villoro, L. (2000) La Revolución de Independencia en Historia General de
México. El Colegio de México. ( p.489-516)
Gallo, M. (2009) Independencia de Estados Unidos en México en el contexto
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