LAAP-ANº12_3ºMMÓDULO_BIOLOGà A_GUà ANº1

I. MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA
CORPORACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL DE PROVIDENCIA
LICEO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA
PROFESORA: KARINA CARCASSON BARRIOS.
NIVEL: TERCERO MEDIO MÓDULO DE BIOLOGÍA
TIEMPO: 3 HORAS
GUÍA Nº1 DE REFORZAMIENTO
NOMBRE: ______________________________________ CURSO: 3º_____ FECHA: __/__/2011
Temario: Ciclos biogeoquímicos.
 Componente de la biosfera.
 Ciclo del Fósforo.
 Ciclo del Carbono y Oxígeno.
 Ciclo del Nitrógeno.
 Ciclo del Agua.
Objetivo: Reconocer la importancia de los ciclos biogeoquímicos, en la transferencia de materia y
energía entre los organismos.
Instrucciones:
Recuerda que tienes todos los contenidos necesarios para desarrollar éste trabajo
Para realizar ésta guía debes revisar tus apuntes y alguna fuente bibliográfica
Para cada actividad se da un ejemplo de respuesta
Al término de la guía encontrarás una actividad de evaluación y tus respuestas las debes enviar al
correo: deptobiologia.a12@gmail.com en un plazo máximo de 2 semanas a contar de la
publicación del material y durante este periodo puedes realizar preguntas a modo de aclarar tus
dudas
Administra tu tiempo de realización de la guía con intervalos de descanso, para que tu trabajo sea
efectivo
ACTIVIDAD Nº 1: Componentes de la biósfera.
La biosfera es la zona de la tierra donde se desarrolla la vida y está compuesta por la
parte inferior de la atmósfera, la hidrosfera y la litosfera o suelo (corteza terrestre).
En la siguiente imagen, identifique cada uno de los componentes de la Biosfera e indique 3
características y/o funciones de cada una de ellas.
Componente
1.
Características y/o funciones
a)
b)
c)
2.
a) Contiene los gases necesarios
para la subsistencia de los seres
vivos.
b)
c)
3.Hidrosfera
a)
b)
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MÓDULO BIOLOGÍA – ciclos biogeoquímicos
1
c)
ACTIVIDAD Nº2: Composición química de los seres vivos.
Los elementos químicos son los mismos en el planeta y en los seres vivos, sin embargo la
abundancia relativa de cada uno de ellos es distinta.
Analice la siguiente tabla de datos que se le presenta y responda las preguntas que aparecen a
continuación.
Composición química de los seres vivos (%)
hombre
plantas
bacterias
Oxígeno
62,8
77,9
73,7
Carbono
19,4
11,3
12,4
Hidrógeno
9,3
8,7
9,94
Nitrógeno
5,1
0,83
3,04
Fósforo
0,63
0,71
0,6
Azufre
0,1
0,10
0,32
1.- A) ¿Qué porcentaje suman en total el oxígeno, carbono, hidrógeno y nitrógeno en cada uno de
los organismos?
elementos químicos
Oxígeno:
Carbono:
Hidrógeno
Nitrógeno
TOTAL
HOMBRE:
62,8
19,4
9,3
5,1
96,6%
PLANTAS:
BACTERIAS:
B) ¿Son similares los 3 resultados? R:______________
C) ¿Cuál será la razón de que se encuentren en esos porcentajes?
R:
2.-Complete la tabla que aparece a continuación con la información que falta. Marque con una X el
elemento químico que forma parte de las diferentes Biomoléculas.
NM3
MÓDULO BIOLOGÍA – ciclos biogeoquímicos
2
Elementos
químicos
Biomoléculas
Glúcidos
Proteínas
Ácidos nucleicos
Lípidos
Carbono
Hidrógeno
Oxígeno
X
X
X
Nitrógeno
Fósforo
Azufre
ACTIVIDAD Nº 3: Ciclo del Fósforo.
a) Uno de los ciclos estudiados en clases, fue el ciclo de fósforo (P) si a usted le pidieran
recomendar una fuente de este elemento químico, ¿cuál de las tres opciones que se
nombran a continuación escogería usted y por qué?.
 Legumbres.
 Sedimentos oceánicos.
 Combustibles fósiles.
R:
b) Cuando es liberado el fósforo desde las rocas a través de los procesos erosivos, éste llega
al suelo como fosfato inorgánico.
1.- Basándose en la cadena trófica ¿Cuál de los diversos
organismos tiene la capacidad de incorporarlo
directamente desde el suelo?
a) Conejo
b) Pasto
c) Águila
d) Bacterias.
2.- De los nutrientes que aparecen a continuación ¿En cuál
de ellos circula el fósforo a través de los diferentes
organismos?
a) Sales minerales
b) Vitaminas
c) Proteínas
d) Ácidos nucleicos
3.- ¿Qué función cumplen los organismos descomponedores en el ciclo del fósforo?
I. Lo incorporan a las moléculas energéticas como por ejemplo el ATP.
II. Lo utilizan en el proceso de respiración celular.
III. Devuelven los fosfatos inorgánicos al suelo.
a)
b)
c)
d)
Sólo I
Sólo III
I y III
II y III
ACTIVIDAD Nº 4: Ciclo del carbono y el oxígeno.
1.- ¿Qué rol cumplen los organismos
descomponedores en el ciclo del Carbono y
Oxígeno?
I. Utilizan el C presente en los restos de
animales muertos.
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II. Realizan la respiración celular y lo
devuelven al ambiente como dióxido
de carbono.
III. Incorporan el CO2 para liberarlo al
medio ambiente en forma de O2.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
MÓDULO BIOLOGÍA – ciclos biogeoquímicos
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d) I y II
e) I, II y III
c) La mayor frecuencia del volcanismo
d) El
desarrollo
de
organismos
fotosintéticos
e) Un aumento de las tasas respiratorias
2.- ¿Cuál de las siguientes sustancias no se
encontraba presente en la atmósfera
terrestre hace unos 4000 millones de años?
a)
b)
c)
d)
e)
Oxígeno
Nitrógeno
Dióxido de carbono
Metano
Dióxido de azufre
3.- De acuerdo a diferentes análisis, se cree
que la concentración atmosférica de CO2 ha
disminuido, hace 4500 millones de años a la
actualidad, desde un 28% a un 0,03%. ¿Qué
proceso ha provocado este cambio?
4.- A través de la combustión se producen y
liberan grandes cantidades de dióxido de
carbono al medio ambiente. Enliste 5
actividades, ya sean humanas o naturales,
en las que se pueda evidenciar este
fenómeno.
a) Volcanismo
b) _____________________
c) _____________________
d) _____________________
e) _____________________
a) La aparición de los animales
b) La respiración anaeróbica
ACTIVIDAD Nº 5: Ciclo del nitrógeno.
Complete el siguiente diagrama con el nombre de las enzimas y los productos que faltan.
Nitrógeno
atmosférico
Pseudomas
¿?
Nitrito
¿?
Nitrobacter
¿?
¿?
ACTIVIDAD Nº 6: Ciclo del agua.
Más del 75% de la superficie terrestre está cubierta por agua, la cual está constantemente
circulando en nuestro planeta.
A partir de la imagen que aparece a continuación complete la tabla con la información que falta.
Nota: la información en la tabla no se presenta en orden.
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MÓDULO BIOLOGÍA – ciclos biogeoquímicos
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ETAPAS DEL CICLO DEL AGUA
Letra
Etapa
El agua de la lluvia o deshielos circula libremente hasta llegar a los ríos, lagos o al
mar.
P
El vapor de agua que asciende a la atmósfera se enfría y forma las nubes.
M
Al saturarse de agua las nubes, esta cae a la tierra en forma de lluvia, nieve o granizo.
A
RESPUESTAS CORRECTAS PREGUNTAS SELECCIÓN MÚLTIPLE
Actividad nº 3: ciclo del fósforo
Actividad nº 4: Ciclo del carbono y el oxígeno.
1b
2d
3b
1d
2a
3d
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Luego de responder tu evaluación debes enviarla al correo:
deptobiologia.a12@gmail.com
Fecha de entrega 1 de septiembre de 2011, 12:00 hrs (a.m.)
Envío de consultas hasta el día 30 de agosto, 12:00 hrs (a.m.)
Instrucción:
Realice un mapa conceptual con los siguientes conceptos:
1. Combustión
2. Ciclos biogeoquímicos
3. Materia
4. Dióxido de carbono
5. Nitrito
6. Carbono
7. Nitrógeno
8. Oxígeno
9. Fósforo
10. Fosfato inorgánico
11. Rhizobium
12. Nitrato
13. Fotosíntesis
14. Amoniaco
15. Sedimentos oceánicos
16. Mitocondrias
17. Cloroplastos
18. Descomponedores
19. Amonificación
20. Productores
Criterios considerados en la evaluación:
 Uso mínimo de los 20 conceptos y coherencia entre ellos
 Utilización de conectores entre cada uno de los conceptos.
 Jerarquización del mapa conceptual (desde lo más general a lo más específico)
*** Si lo estima necesario puede agregar otros conceptos.
.
¡Con esfuerzo y
dedicación se alcanzan
las metas!
OBSERVACIONES:
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MÓDULO BIOLOGÍA – ciclos biogeoquímicos
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1. Los trabajos que ingresen al correo de historia después de la hora indicada NO SERÁN
REVISADOS. DEBES ENVIAR, SÓLO LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
2. No olvides enviar tus trabajos siguiendo las siguientes instrucciones:
a. Crea un correo con tu nombre real, por ejemplo jperez@gmail.com,
j.perezgutiérrez@gmail.com para que tu profesor pueda identificar a cada alumno
b. Al enviar tu trabajo o tus consultas, debes escribir en ASUNTO el sector de
aprendizaje, el curso y tu nombre, por ejemplo:
Biología-1ºA-JuanPérezGutiérrez.
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