tabla de orden de merito

DIRECTIVA Nº 001-2009-CU-UNS
PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DE CONSTANCIAS DE
ORDEN DE MÉRITO DE UBICACIÓN EN EL MEDIO, TERCIO,
QUINTO Y DÉCIMO SUPERIOR DE EGRESADOS
Se emite la presente Directiva, con el propósito de establecer criterios para determinar el respectivo
orden de mérito y ubicación en el medio, tercio, quinto y décimo superior de los egresados de una
promoción en cualquiera de las Escuelas Académico Profesionales, Escuela Extraordinaria de
Formación y Complementación Pedagógica (EFCAP) y Segunda Especialidad Profesional.
I.
ORDEN DE MERITO DE EGRESADOS DE ACUERDO AL AÑO DE EGRESO y PROMEDIO
PONDERADO ACUMULATIVO.
1.
II.
El orden de mérito de los alumnos egresados de una promoción se determinará según los
dos criterios siguientes, y de acuerdo al anexo de la presente Directiva:
a.
Aprobación de la totalidad de los créditos considerados en el currículo respectivo, en
sucesión y tiempo normal, ininterrumpidamente.
b.
Promedio ponderado acumulativo.
2.
Los alumnos que aprueben la totalidad de los créditos considerados en su Plan Curricular,
en cada subsiguiente Semestre Académico, irán asumiendo el orden de mérito que
continúa sin variar lo ya establecido y según su promedio ponderado acumulativo.
3.
Los alumnos por traslado externo o interno o reingreso (que postulen nuevamente a la
UNS), que se ajusten a los criterios del acápite 1º (a, b) y que egresen con la promoción
regular, deberán ser consignados al final de los primeros egresados de la respectiva
promoción.
Para el caso de reingreso se entiende que este puede darse para la misma o para una
Escuela Académico Profesional diferente y que además haya solicitado la convalidación
de cursos respectivos.
4.
Para los alumnos, que en el primer ciclo de estudios, hayan solicitado retiro y reserva de
matrícula, y se reincorporen posteriormente a la UNS, se le contabilizará su orden de
mérito correspondiente, con la promoción que haya reiniciado su primer semestre
académico.
MEDIO, TERCIO, QUINTO Y DÉCIMO SUPERIOR
El medio, tercio, quinto y décimo superior de una promoción lo constituyen los alumnos que
mediante el orden de mérito establecido en la presente Directiva, se ubican hasta el medio,
tercio, quinto y décimo superior del total de ingresantes de dicha promoción y de acuerdo a lo
establecido en el capítulo anterior.
Casos Especiales:
1.-
Para el caso de las escuelas que cuenten con especialidades (Facultad de Educación
y Humanidades) y soliciten constancias de medio, tercio, quinto o décimo superior
Promocional a nivel de Escuela, el tratamiento será igual que el de la Escuela Académica,
debiendo considerarse el orden de mérito por cada especialidad.
2.-
En caso de empate: Se computará hasta la milésima parte y si persistiera el empate, se
considerará a todos los alumnos en ese orden de mérito.
1
ANEXO
Procedimiento para la elaboración de Constancias de Orden de Mérito
Medio, Tercio, Quinto y Décimo Superior de Egresados
1.
Obtención del Promedio Ponderado Acumulativo:
El promedio ponderado acumulativo, se obtiene una vez que el estudiante haya aprobado
todos los créditos que establece su respectivo Plan Curricular, aplicando la siguiente fórmula:
PP 
 N  C 
C
:
:
:
Nota
Créditos por asignatura
Promedio Ponderado
Donde:
N
C
PP
2.
Orden de Mérito:
Con los considerandos establecidos en el cuerpo normativo de la presente Directiva, se
elaborará una Tabla de Orden de Mérito en función del semestre de egreso de menor a mayor
y del promedio ponderado acumulativo de mayor a menor:
TABLA DE ORDEN DE MERITO
Nº CODIGO
3.
APELLIDOS Y
NOMBRES
AÑO DE INGRESO
y/o AÑO DE
REINICIO (numeral 4)
SEMESTRE
DE
EGRESO
PROMEDIO
PONDERADO
ORDEN
DE
MERITO
Obtención del Medio, Tercio, Quinto y Décimo Superior:
El medio, tercio, quinto y décimo superior se obtiene teniendo en consideración, la Tabla de
Orden de Mérito y en aplicación de la siguiente fórmula según sea el caso:
M
 Xi
S
Donde:
Xi
=
Número de ingresantes, por año de ingreso a una Escuela de Pregrado, EFCAP y
Segunda Especialidad Profesional.
S
=
Puede ser 2 si es medio, 3 si es tercio, 5 si es quinto o 10 si es décimo superior.
M
=
Número de alumnos que pertenecen al medio, tercio, quinto y décimo superior.
Si la parte decimal de M es > = a 0,5, se considera como un máximo entero.
2
(Aprobado con Resolución N° 344-2009-CU-R-UNS del 17.08.2009)
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