EXAMEN TIPO C (JUNIO, 2ª SEMANA) 1. ¿Cómo se denomina la aparición de nuevos procesos psicológicos como resultado de la interacción entre personas y grupos de personas? A) Emergentismo. B) Interacción. C) Discontinuidad Respuesta correcta: A (pp. 12-13) 2. Cuando los procesos cognitivos se estudian teniendo en cuenta la influencia de las metas, deseos y expectativas del individuo hablamos de: A) Cognición fría. B) Razonamiento motivado. C) Expectativa-valor Respuesta correcta: B (p. 37) 3. Identifique cuál de las siguientes características es propia de los procesos controlados: A) Son inconscientes. B) Son intencionales. C) Son muy eficaces. Respuesta correcta: B (pp. 91-92) 4. En el marco de los procesos de atribución, ¿cómo se denomina a la unión entre un atributo o característica personal y un efecto que se ofrece para explicar un acto? A) Atribución de intención. B) Responsabilidad causal. C) Inferencia correspondiente Respuesta correcta: C (p. 151) 5. Una actitud es ambivalente cuando: A) Sus elementos no son consistentes en la evaluación de un objeto. B) Su accesibilidad es alta pero su extremosidad es baja. C) Su expresión explícita no coincide con la medida implícita Respuesta correcta: A (p. 189) 6. ¿Cómo se denomina el conocimiento consciente de uno mismo incluyendo las características que uno posee, sus intereses, actitudes, y las propias limitaciones y errores? A) Identidad personal. B) Auto-esquemas. C) Auto-conciencia Respuesta correcta: C (p. 253) 7. Autoconciencia, Auto-dirección, Conciencia social y Manejo social son los cuatro factores del siguiente modelo de inteligencia emocional: A) Modelo de habilidades. B) Modelo mixto. C) Modelo social Respuesta correcta: B (pp. 303-304) 8. ¿Cómo se denomina el nivel de reciprocidad según el cual existe una dependencia unilateral y el receptor necesita la ayuda del donante? A) Contingencia asimétrica. B) Contingencia mutua. C) Contingencia reactiva Respuesta correcta: A (p. 341) 9. La relación entre factores ambientales instigadores de agresión y conducta agresiva A) Depende de aspectos subjetivos. B) Está determinada por las características objetivas de los estímulos ambientales. C) Es una relación directa. Respuesta correcta: A (p. 409) 10. La negociación es una forma de gestión de conflictos caracterizada por: A) La intervención de un tercero neutral que es quien toma la decisión sobre cómo resolver la disputa. B) La intervención de un tercero neutral que orienta y ayuda a los implicados a que lleguen a una solución por sí mismos. C) La búsqueda de una solución consensuada entre las partes, sin intervención de terceros. Respuesta correcta: C (p. 459) 11. El proceso de influencia mediante el que una persona adopta la respuesta de la mayoría del grupo con el fin de ganar su aprobación y evitar el rechazo se denomina: A) Conformismo. B) Influencia normativa. C) Influencia informativa Respuesta correcta: B (p. 506) 12. El estado psicológico experimentado por los miembros de un grupo al ver amenazada la imagen positiva de dicho grupo se denomina: A) Conflicto de identidad. B) Conflicto de identificación. C) Identidad social negativa Respuesta correcta: A (p. 573) 13. ¿Cuáles son las motivaciones que sirven para intereses colectivistas? A) Conformidad, Seguridad y Estimulación. B) Tradición, Universalismo y Autodirección. C) Conformidad, Tradición y Benevolencia Respuesta correcta: C (p. 595) 14. ¿Cuál es la disciplina que se centraba en el estudio de los procesos mentales de un pueblo o comunidad? A) La Psicología de las Masas. B) La Völkerpsychologie. C) La historiografía Respuesta correcta: B (p. 4) 15. Las estrategias de evitación del fracaso son empleadas sobre todo por personas: A) Con orientación hacia la competencia. B) Con orientación hacia los resultados. C) Con baja motivación de valía personal Respuesta correcta: B (p. 72) 16. ¿Cómo se denomina las experiencias del pasado cercano que hacen que un esquema venga a nuestra mente? A) Sapiencia. B) Priming. C) Accesibilidad crónica Respuesta correcta: B (pp. 103-105) 17. Dentro de las explicaciones de por qué realizamos atribuciones, ¿cuál de ellas responde a la motivación egocéntrica? A) La Función de Control. B) La Función de Autoestima. C) La Función de Autopresentación Respuesta correcta: B (p. 144) 18. Según el efecto de mera exposición, cuando existe una actitud previamente negativa hacia un objeto, las exposiciones repetidas: A) Aumentan la negatividad de la evaluación. B) Hacen que la evaluación del objeto se vuelva más positiva. C) No afectan a la evaluación del objeto y el efecto queda inhibido Respuesta correcta: A (p. 200) 19. De acuerdo con la teoría de la auto-discrepancia, ¿con qué están relacionadas las discrepancias entre el auto-concepto real y el auto-concepto ideal? A) Con la depresión. B) Con la ansiedad. C) Con la auto-verificación Respuesta correcta: A (p. 261) 20. ¿Cuál de los siguientes rasgos podría considerarse como inteligente emocionalmente en un contexto cultural dado? A) Ser amable permanentemente. B) La capacidad de interpretar señales no verbales (tono de voz, expresión facial, etc.). C) Demandar que los otros expresen abiertamente lo que sienten Respuesta correcta: B (pp. 316-317) 21. Según el modelo de decisión sobre la intervención en emergencias, ¿cuándo se realizará la conducta de ayuda? A) Cuando se asume la responsabilidad de actuar. B) Cuando se toma la decisión de ayudar. C) Cuando la persona se considera capaz de ayudar Respuesta correcta: B (pp. 368-370) 22. La transferencia de excitación o activación en relación con la agresión consiste en: A) Experimentar ira ante una provocación y orientar la conducta hacia una meta de retribución. B) Reaccionar ante la frustración en la obtención de una meta agrediendo a la persona a quien se etiqueta como culpable. C) Acumular la energía de dos estímulos, uno relevante para la agresión y otro irrelevante, aumentando la tendencia agresiva. Respuesta correcta: C (pp. 422-423) 23. Las acciones que eliminan la incompatibilidad de actitudes y metas de los individuos implicados en un conflicto se engloban dentro del término: A) Arbitraje. B) Manejo del conflicto. C) Solución del conflicto Respuesta correcta: C (p. 456) 24. El enfoque de la categorización social entiende que la cohesión grupal se basa en: A) La atracción interpersonal entre los miembros del grupo, por sus características individuales. B) La atracción hacia los demás miembros por el hecho de pertenecer al mismo grupo. C) La atracción de la pertenencia grupal, independientemente de los miembros que lo componen Respuesta correcta: B (p. 513) 25. El proceso que tiene lugar al comparar el endogrupo con algún exogrupo relevante para diferenciar favorablemente al propio grupo se conoce como: A) Competición instrumental. B) Competición social. C) Categorización social Respuesta correcta: B (p. 555) 26. En el estudio de los valores en psicología social, ¿qué orientación se refiere a las personas que valoran el triunfo y el hedonismo? A) Individualismo horizontal. B) Colectivismo horizontal. C) Individualismo vertical Respuesta correcta: C (p. 602) 27. Los trabajos que se han centrado en estudiar el papel de la motivación intrínseca en el proceso educativo muestran lo siguiente (seleccionar la respuesta correcta): A) El rendimiento escolar tiende a disminuir cuando se introducen factores externos para controlarlo. B) El rendimiento escolar tiende a aumentar cuando se introducen factores externos para controlarlo. C) No hay relación directa entre los mecanismos de control y el rendimiento académico Respuesta correcta: A (p. 23) 28. ¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para medir actitudes implícitas? A) El diferencial semántico. B) Las escalas “tipo Likert”. C) Las medidas de exposición a un estímulo Respuesta correcta: C (p. 194) 29. ¿Para qué sirve la “Tarea de distribución auto-descriptiva de cartas”? A) Es una técnica de aprendizaje cooperativo. B) Para medir el auto-concepto. C) Para medir el prejuicio hacia más de un grupo Respuesta correcta: B (pp. 248-249) 30. En el contexto de la Inteligencia Emocional, ¿cuáles son las tres fuentes principales del comportamiento comunicacional? A) Lenguaje, Gestos y Emociones. B) Hábitos, Comportamiento no verbal y Emociones. C) Hábitos, Intenciones y Emociones Respuesta correcta: C (pp. 313-314)