Ver: Guía para jornada sindical de reflexión pedagógica

JORNADA SINDICAL DE REFLEXIÓN PEDAGOGICA
COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS
RECTORES,
MAESTROS:
COORDINADORES,
ORIENTADORES,
MAESTRAS
Y
Reciban un cordial saludo de la Junta Directiva de la Asociación Distrital de
Educadores.
En nuestra labor de luchar por la defensa de nuestros derechos se hace
necesario garantizar los mejores ambientes escolares, para eso necesitamos
conocer lo que sucede en las instituciones, ya que consideramos insuficiente
la información de la Secretaria de Educación. Por tal motivo, acudimos a
ustedes para que nos colaboren desarrollando la guía que adjuntamos y la
devuelvan vía internet o presencial, una vez diligenciada. Esta información
nos permitirá contar con mas elementos para desarrollar nuestra labor ante
del gobierno distrital y nacional.
Así mismo, en la práctica pretendemos recuperar uno de los espacios de
reflexión pedagógica que la nefasta política neoliberal nos ha arrebatado.
De ustedes
JUNTA DIRECTIVA
_________
JORNADA SINDICAL DE REFLEXIÓN PEDAGOGICA
OBJETIVOS
1-Generar un espacio de reflexión sobre
el
impacto que las políticas
educativas tienen en el ambiente laboral en los colegios.
2-Identificar las situaciones académicas, administrativas y de convivencia que
están afectando el ambiente laboral en los colegios.
PRESENTACIÓN
Desde la ADE hemos venido insistiendo en que el mejoramiento del nivel
académico de la educación oficial y de los ambientes de aprendizaje y sus
positivos efectos en la convivencia y la promoción escolar, pasa por ampliar el
derecho a la atención de los niños con necesidades educativas especiales;
2
universalizar
los
tres
grados
de
educación
preescolar
y la
media
especializada; contar con orientadores escolares, docentes en preescolar y
primaria en las áreas: educación física, artística, segundo idioma y tecnología
e informática. Disminuir el número de estudiantes por grupo y organizar los
tiempos escolares para que el Magisterio pueda discutir durante su jornada las
reformas curriculares que se requieren, analizar las mejores estrategias
metodológicas
para alcanzar los mejores resultados con sus alumnos,
estudiar y profundizar el sentido de las políticas educativas. Nuestra invitación
es para que desde la práctica vayamos recuperando esos espacios que en
mal momento nos arrebató el gobierno nacional y que tanto daño le han hecho
al mejoramiento de la educación.
GUIA DE REFLEXIÓN Y TRABAJO
Sugerimos que inicialmente el trabajo se realice en grupos, luego se haga una
socialización para elaborar el consolidado del colegio.
Les agradecemos que una vez tengan el consolidado institucional lo remitan al
correo de la ADE: adebogota@.etb.net.co o radiquen en las sedes del
sindicato.
¿DE LOS SIGUENTES PROGRAMAS CÚALES SE HAN IMPLEMENTADO
EN EL COLEGIO?
Señalar con una x.
1-Articulación de la educación Media con la Educación Superior.
2-Alianza para la Educación Superior en Bogotá.
3- Organización de la enseñanza por Ciclos .
4-Jornada Única, extendida o global para estudiantes y/o docentes.
5-Media Especializada
6- Preescolar de tres grados
7- Integración de los NNEE al aula regular
Cuáles han sido sus impactos en el colegio?:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
________________________________
ASIGNACIÓN ACADÉMICA
3
Cuántos períodos de clase se han asignado semanalmente a los docentes?
Nivel
No. De Periodos
Duración en Minutos
de Clase
por Periodo
Preescolar
Primaria
Secundaria
Media
El descanso hace parte de la jornada laboral?
SI____ NO ___
Se han entregado profesores por no tener asignación académica?:
SI ____ NO____
La falta de asignación académica se debió a:
•
Cambio en el Plan de Estudios ___
•
Cambio en la duración de los períodos de clase _________
•
Baja en la matrícula________
•
Otros ______________________________________________
Esta
situación
de
qué
manera
afecta
el
ambiente
laboral?_____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________
JORNADA ÚNICA
Conocen la propuesta de jornada única de la Secretaria de Educación?
SI____ NO____
Ya se discutió en el Colegio? SI____ NO ____
¿Cuáles fueron las conclusiones?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________
POLÍTICA DE PRIVATIZACIÓN
En el sector donde está ubicado su colegio hay:
Colegios
Si
No
Jornada
Cuántos?
M
No. De
T
Estudiantes
En Concesión
En convenio
En qué forma han afectado los convenios y concesiones en la matrícula y al
personal
docente
y
administrativo
de
su
colegio.________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________
AMBIENTE LABORAL
¿Cuáles son los factores que afectan el ambiente laboral en su colegio?
______________________
MATRÍCULA 2011
Jornada mañana
Matricula
Grados
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
No. De Cursos
Total Matricula
Promedio
Estudiantes/Curso
5
Jornada tarde
Matricula
Grados
No. De Cursos
Total Matricula
Promedio
Estudiantes/Curso
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Se han cerrado cursos en el 2011. SI__ NO___
CUANTOS______________
EN QUÉ GRADOS_________ JORNADA______________
COLEGIO___________________________________________
LOCALIDAD________________________________________
BARRIO_____________________________________________
Compañeros y compañeras gracias por su colaboración.