Documentación. Disciplinas e historia natural del documento

TEMA 2: CISCIPLINAS E HISTORIA NATURAL DEL DOCUMENTO.
1.DISCIPLINAS DE LA HISTORIA DEL LIBRO.
Desde hace unos 40 años, la Historia del libro se ha alzado como especialidad en la investigación. Esto ha
ocurrido desde tres puntos de vista:
• El libro como una mercancÃ−a (algo que se compra y se vende):
La metodologÃ−a seguida para esta perspectiva es la de la Historia económica: cuándo se imprime,
cuántos libros, cuales son las rutas comerciales… son temas donde lo que realmente importa es la Historia
económica.
También se sigue la Historia social: cómo estaban estructuradas las personas que trabajaban en una
imprenta, …
Esta perspectiva está influenciada por la segunda generación de Annales.
• El libro como soporte de contenidos culturales (qué se escribe y porqué se escribe):
Es la corriente principal. Es aquella Historia que pretende medir lo que una sociedad ha pensado o escrito:
qué se imprime en una determinada zona, qué diferencias hay en lo que se imprime entre una zona o
época y otra.
Con ello se consigue una guÃ−a para una Historia de la cultura, una sociologÃ−a de la lectura: quién
sabe leer, quién puede comprar los libros, qué lee un determinado grupo social, … También analiza
quienes eran los autores que escribÃ−an, sus relaciones entre ellos, con las instituciones, su instrucción…
• El libro como un objeto fÃ−sico (material, presentación, tipo de tinta, …):
Se ocupa de la bibliografÃ−a material del libro. Se estudia el conocimiento del proceso de fabricación del
libro antiguo (formato, ilustraciones, …) es un enfoque muy temático.
Desde esta perspectiva, se hacen bibliografÃ−as cientÃ−ficas, que son análisis comparativos de las distintas
ediciones de un libro o para buscar documentos falsos.
Se estudias las labores realizadas en una imprenta, los utensilios utilizados, …
En conclusión, la Historia del libro por un lado debe analizar la producción del libro, las ideas producidas
en cada época, la difusión de la cultura del libro y el aparato técnico del libro.
2.DE LA IMPRENTA A LA BIBLIOTECA.
2.1.Historia natural del libro.
Se trata de analizar los diferentes trámites por los que un libro debe pasar para que sea leÃ−do.
Etapas:
• El libro tenÃ−a que ser aprobado y tener licencia (lo que dependerá del contenido del libro).
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• ExistÃ−an dos tipos de licencia:
♦ Si el libro lo escribÃ−a un civil, sólo tenÃ−a que pasar por la licencia ordinaria.
♦ Si lo escribÃ−a alguien vinculado al clero, tenÃ−a que ser aprobado también por la orden
en cuestión.
• TenÃ−a que conseguir el privilegio de impresión. Con ello, ningún impresor podÃ−a editar la obra
del autor sin su consentimiento (durante 10 años).
• El autor tenÃ−a que llegar a un acuerdo con el impresor. Para ello, el autor tenÃ−a que conseguir
dinero a través de:
♦ Mecenazgo: pedir prestado a alguien, a cambio de dar agradecimientos en la obra (con lo que
el prestamista ganaba reputación).
♦ Acuerdo con un librero: el librero aceptaba pagar la impresión a cambio de la cesión de la
exclusiva dada por el privilegio de impresión (sólo el librero podÃ−a vender el libro
durante los 10 años).
• Una vez conseguido el dinero, habÃ−a que llegar a un contrato con el impresor. Son los contratos de
edición, donde se fijaba la calidad del papel, número de lÃ−neas, tipo de letra, quién se
encargaba de la corrección de las pruebas, tiempo empleado, número de ejemplares, precio
definitivo, …
• Confección de la fe de erratas:
♦ El impresor corregÃ−a las erratas.
♦ La Cámara de Castilla realizaba otra corrección para garantizar que el libro mostraba lo
mismo por lo que se le dio la licencia.
• Encuadernación del libro y su entrega a la librerÃ−a.
• Proceso de lectura.
2.2.La biblioteca como lugar.
En la época del Antiguo régimen, el término que hay que utilizar es el de librerÃ−a (lugar de una casa
o institución dedicada a los libros).
La palabra biblioteca en esta época, es considerada un cultismo (tenÃ−a muchas crÃ−ticas este término).
Hay una diferencia de lo que ocurre antes y después de la imprenta:
• Antes, lo importante en las bibliotecas era su condición universalizante, es decir, tendÃ−an a reunir
todos los libros (un saber global).
• Después, se buscó una condición especializada, es decir, al saber especializado.
• En la actualidad, se tiende otra vez a la condición universalizante, gracias esencialmente, al
desarrollo de las nuevas tecnologÃ−as.
Como fruto del saber especializado, empiezan a surgir las técnicas de biblioteconomÃ−a (obras que
enseñan a ordenar, clasificar, etc …).
En los s. XVI y XVII, la librerÃ−a supone el lugar de retiro, estudio, meditación. Por lo que queda vinculada
como lugar de refugio, rechazo al mundo.
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