SILABO 2007 DIBUJO TÉCNICO (MC-501) UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
Área Académica de Mecánica
SILABO
DIBUJO TÉCNICO (MC-501)
2007
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
ÁREA ACADÉMICA DE MECÁNICA
SÍLABO
1. DATOS ADMINISTRATIVOS
ASIGNATURA
CÓDIGO
ESPECIALIDAD
CRÉDITOS
PRE-REQUISITO
CONDICIÓN
NIVEL
ÁREA ACADÉMICA
HORAS POR SEMANA
PROFESOR
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DIBUJO TÉCNICO
MC 501
M3, M4 y M6
01
NINGUNO
OBLIGATORIO
1° CICLO
MECÁNICA
03 (PRÁCTICA 03)
ING. ZOILA CÓRDOVA HERNÁNDEZ
ING. HUGO GAMARRA CHINCHAY
ING. RUBÉN GÓMEZ-SÁNCHEZ SOTO
2. SUMILLA
El lenguaje gráfico; presentación de los dibujos; técnica del dibujo a mano alzada:
líneas, figuras geométricas, composición, escala, proporción, encaje, proyección
múltiple, proyección isométrica, proyección oblicua, perspectiva de un punto y dos
puntos; letras y números; dibujo técnico mediante el empleo de instrumentos;
construcciones geométricas: perpendiculares, paralelas, circunferencias, tangentes,
enlaces, polígonos regulares, polígonos irregulares, curvas técnicas: elipse, parábola,
hipérbola, espiral de Arquímedes, hélice, involuta, cicloide, hipocicloide.
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Esta asignatura tiene el propósito de sustentar en la técnica de la expresión gráfica, la
dinámica del dibujo técnico, a fin de que sirva de base a los estudios de dibujo y
diseño mecánico, promoviendo la formación integral y calificada de los alumnos, a fin
de que puedan contribuir con bienes y servicios al desarrollo nacional.
Con este propósito se postulan tres matrices principales: Dibujo Técnico a mano
alzada. Dibujo Técnico con instrumentos. Construcciones geométricas básicas para el
AUTOCAD.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Como resultado de sus experiencias de aprendizaje, el alumno será capaz de:
TECNOLOGÍA. Reconocer y utilizar adecuadamente los instrumentos y materiales
básicos del dibujante Técnico; distinguir y seleccionar los métodos más apropiados
para la construcción de figuras geométricas; seleccionar y ubicar vistas utilizando los
sistemas de normalización.
SEGURIDAD: Aplicar las normas básicas en el manejo de instrumentos de dibujo, así
como para el cuidado de los mismos; Aplicación de reglas básicas de seguridad en el
trabajo del dibujante técnico.
MATEMÁTICAS: Relacionar y aplicar los conocimientos básicos de Geometría en el
dibujo técnico.
APLICACIÓN: Desarrollar con mayor precisión,
instrumentos de figuras y piezas mecánicas.
dibujos a mano alzada y con
4. PROGRAMA ANALÍTICO
1° SEMANA
Introducción. El lenguaje gráfico; el dibujo técnico a través del tiempo; el dibujo técnico
moderno, equipo del delineante, normalización.
2° SEMANA
Presentación de los dibujos: características; la hoja de diseño, formatos, el rotulado, el
lápiz de dibujo y su empleo.
La línea técnica a mano alzada: línea recta horizontal, vertical, inclinada, línea
ondulada, horizontal, vertical e inclinada.
3° SEMANA
Aplicaciones del trazo de líneas técnicas a mano alzada. La línea técnica con
instrumentos: uso de escuadras, regla T, líneas horizontales, verticales e inclinadas.
4° SEMANA
Composición con líneas a mano alzada, proporción, encaje, construcción de
perpendiculares: mediatriz de un segmento, perpendicular a una recta por un punto M
de la misma, perpendicular a una recta que no puede prolongarse por su extremo.
5° SEMANA
Trazo a mano alzada de arcos y círculos. Construcción de paralelas: trazar una
paralela a una distancia h de una recta; trazar por un punto exterior una paralela a una
recta. División de un segmento de recta en partes iguales; división de una línea en
apartes proporcionales.
6° SEMANA
Trazo a mano alzada: Elipses; vistas de cuerpos. Transferencia de ángulos:
construcción de ángulos usuales, trazo de la bisectriz a un ángulo dado.
7° SEMANA
Trazo a mano alzada: escalas, medida y proporción. Dibujo de letras: verticales,
inclinadas, mayúsculas y minúsculas.
8° SEMANA
SEMANA DE EXÁMENES PARCIALES
9° SEMANA
Trazo a mano alzada: proyección múltiple: una vista, dos vistas; líneas de contorno,
líneas de centro. Construcción de circunferencias: trazo de una circunferencia que
pase por tres puntos no alineados; determinación de los centros de un arco de
circunferencia; construcción de tangentes; rectificación de un arco de circunferencia.
10° SEMANA
Trazo a mano alzada: proyección múltiple. Construcción de tangentes: trazar
tangentes a una circunferencia en un punto T de la misma; trazar las tangentes a una
circunferencia por un punto exterior; tangentes exteriores comunes a dos
circunferencias; tangentes interiores comunes a dos circunferencias.
11° SEMANA
Trazo a mano alzada: proyección isométrica de objetos y elipses. Construcción de
enlaces: enlace de dos rectas concurrentes mediante un arco de circunferencia;
enlace de un arco y una recta mediante un arco de circunferencia; enlace de dos
circunferencias dadas mediante una circunferencia de radio dado: las circunferencias
son tangentes exteriormente, las tangentes interiormente, una de las circunferencias
dadas enlaza exteriormente y la otra interiormente, enlaces en forma de S; curva
tangente a tres rectas que se intersectan.
12° SEMANA
Trazo a mano alzada: proyección isométrica; sombreado. Dibujos de polígonos:
definiciones; construcción de polígonos regulares; polígonos inscritos en una
circunferencia; triángulo equilátero; cuadrado; pentágono; hexágono; octógono;
polígonos circunscritos a una circunferencia.
13° SEMANA
Trazo a mano alzada: proyección oblicua. Dibujo de polígonos irregulares.
Transferencia de figuras planas por métodos geométricos; ampliación y reducción de
dibujos.
14° SEMANA
Trazo a mano alzada: perspectiva de un punto de vista, de dos puntos de vista.
Curvas técnicas I: elipse, parábola, hipérbola, espiral de Arquímedes.
15° SEMANA
Curvas técnicas II: la hélice; la involuta o envolvente del círculo; la cicloide; la
hipocicloide.
16° SEMANA
EXÁMENES FINALES
5. LINEAMIENTOS DEL TRABAJO METODOLÓGICO
1. Esta asignatura para promover su desarrollo orgánico, postulará tres direcciones de
trabajo correlativas:
a) DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA, para secuenciar el desarrollo de la asignatura
mediante la secuente programación de funciones de esta naturaleza.
b) DIMENSIÓN EDUCATIVA, para la secuenciación y correlación de trabajos
técnicos de los alumnos y el profesor, programados en el cronograma de trabajo.
c) DIMENSIÓN INVESTIGATIVA, para la creación de propuestas aplicativas del
contenido del curso.
2. El docente de esta asignatura cumplirá funciones relativas al desarrollo del curso:
facilitando mediante la exposición, demostración y separatas de factible alcance, los
contenidos educativos; como supervisor y asesor de los trabajos individuales y
colectivos de loa alumnos, y como evaluador de los aprendizajes, mediante los
requisitos de aprobación considerados para este efecto.
3. Los trabajos que realizarán los alumnos serán de dos clases: ejercicios prácticos, para
la fijación de la teoría y adquisición de habilidades y destrezas; láminas aplicativas de
la teoría desarrollada y de las habilidades adquiridas.
6. MATERIAL DIDÁCTICO
Se hará uso de pizarra, separatas, textos, para la correcta aplicación de los conceptos
y técnicas de enseñanza.
7. EVALUACIÓN
La evaluación es permanente e integral, en función de los objetivos planteados. Se
aplicará el sistema de evaluación “D”, consistente en el promedio de láminas.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA
o
GUIESECKE MITCHELL – SPENCER HILL. Technical Drawing. Ed. Collier
Mac Millan International.

A.CHEVALIER. Dibujo Industrial.

MARCOS EVELSON. Dibujo Técnico. ED. Hobby.
TEMAS DE LÁMINAS
CON INSTRUMENTOS DE DIBUJO:
1. trazos rectos
2. Trazos de arcos y círculos
3. Enlaces
4. Letras
5. Polígonos
6. Curvas técnicas
A MANO ALZADA
7. Proyección múltiple
8. Proyección axonométrica
9. Proyección oblicua
10. Proyección perspectiva
UNI, 2007