SILABO PROYECTO DE PIA I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1. UGEL : Chiclayo 1.2. Centro Educativo Particular/Private school : “Santa María Reina” 1.3. Ciclo/Cycle : Inicial II 1.5. Área Curricular/ Curricular Area : Ciencia y Ambiente 1.6. Asignatura/subject : PIA 1.7. Grado y Sección/Grade and Section : 4 years old “A”, “B” y “C” 1.8. Turno /Turn : Tomorrow 1.9. Duración /Duration : 2 hours semanales 1.10. Docentes/Teachers : Fany Santin Odar Milagros Medina Soplocuco Julissa Seminario Infante II. FUNDAMENTACION: ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE En las últimas décadas el avance científico y tecnológico ha generado cambios como el aumento del promedio de vida, disminución de mortandad infantil, mayor producción de alimentos, la preocupación por la conservación del medio ambiente, la globalidad y velocidad en las comunicaciones, entre otros. Frente a esta realidad el Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente es un área que contribuye al desarrollo integral de la persona, en relación con la naturaleza de la cual Como parte de la educación integral y de calidad se hace indispensable ofrecer una formación científica inspirada en una cultura científica al alcance de todos los estudiantes (alfabetización científica). Para el Nivel Inicial hemos creído conveniente realizar un proyecto en el área de Ciencia y Ambiente, la cual, permite desarrollar capacidades, conocimientos y actitudes científicas a través de actividades vivenciales e indagatorias, donde la estudiante explora para adquirir en sus esquemas cognitivos nociones del mundo viviente, científico y tecnológico, considerando también una cultura edad a ambiente en el cuidado y conservación de su ecosistema, con herramientas de acuerdo a su edad. III. ORGANIZACION DE LOS APRENDIZAJES: N° 01 02 CONTENIDO Agua y aceite Pasas saltarinas Molino de viento 03 04 05 06 07 08 09 Flota o se hunde Construyo un aerodeslizador El huevo saltarín ¿Qué zanahoria tan rara? Flores que dan vida Construyo un tambor FECHA DE EJECUCIÓN 18 al 22 de mayo 25 al 29 de mayo 01 al 05 de junio 08 al 12 de junio 15 al 19 de junio 22 al 26 de junio 29 al 03 de julio 06 al 10 de julio 13 al 17 de julio IV. EVALUACIÓN: La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes. Se valora la evaluación de proceso. En cada unidad didáctica se evalúan las competencias, capacidades, habilidades y actitud ante el área. V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: (2014) Inicial . Ediciones Corefo . Perú (2014) La magia del sol. Editorial Santillana. Perú (2013) Manitos a la obra. Editorial bruño www.corefonet.com Fany Santin Odar DOCENTE DE AULA Elizabet Gonza Suarez DOCENTE DE AULA Milagros Medina Soplacuco DOCENTE DE AULA Lic. Jenny Matilde Carranza Sotelo COORDINADORA