ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Comunidad de Madrid PROGRAMA FORMATIVO Fondo Social Europeo MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Introducción. Este programa formativo, intenta a través de las actividades formativo-productivas y las actividades de evaluación programadas, conseguir las capacidades terminales optimas para alcanzar el nivel de competencia idóneo a la titulación del ciclo. Debido a la singularidad del sector empresarial vinculado al ciclo formativo de estética personal decorativa, en esta programación se encuentran interrelacionados los departamentos o áreas en los que se divide el modulo de F.C.T.; como son los departamentos de: Recepción y acomodación del cliente y Promoción y venta de productos y servicios, por tanto el tiempo orientativo asignado a estos departamentos o áreas se le suma de forma equitativa a los cuatro departamentos restantes. ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Comunidad de Madrid PROGRAMA FORMATIVO Fondo Social Europeo CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: “ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA” Relación de módulos que componen el ciclo MODULO 1: Depilación mecánica y técnicas complementarias MODULO 2: Técnicas de higiene facial y corporal MODULO 3: Maquillaje MODULO 4: Escultura de uñas y estética de manos y pies MODULO 5: Promoción y venta de productos y estética personal MODULO 6: Anatomía y fisiología humanas básicas MODULO 7: Cosmetología aplicada a la estética decorativa MODULO 8: Administración y gestión de la pequeña empresa MODULO 9: Formación y orientación laboral MODULO 10: F.C.T. servicios en el ámbito de la CAPACIDADES QUE PRETENDE CONSEGUIR EL CICLO FORMATIVO 1-. Eliminar el vello por procedimientos mecánicos o decolorado para camuflarlo. 2-. Ampliar técnicas de estética a la higiene facial y corporal 3.- Realizar maquillajes adaptados al sujeto y a las circunstancias en que se lucirán. 4-. Realizar tratamientos estéticos específicos de manos y pies, aplicar técnicas de manicura, pedicura, escultura y aplicación de prótesis de uñas. 5-. Promocionar y vender productos y servicios en el ámbito de estética personal ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Comunidad de Madrid PROGRAMA FORMATIVO Fondo Social Europeo MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Áreas o departamentos del centro de trabajo El modulo de F.C.T. consta de 440 horas que se han dividido en seis áreas o departamentos aplicándoles el siguiente numero de horas orientativas en cada uno de ellos ÁREAS O DEPARTAMENTOS HORAS Recepción y acomodación del cliente Higiene Maquillaje Depilación Escultura de uñas Promoción y venta TOTAL 20 100 130 70 100 20 440 Dirección General de Centros Docentes CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ANEXO 3 MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO PROGRAMA FORMATIVO Fondo Social Europeo Comunidad de Madrid Centro docente: I.E.S. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Centro de trabajo: Profesor tutor del módulo de FCT Tutor del centro de trabajo: Familia profesional: IMAGEN PERSONAL Ciclo formativo: Hoja Nº: 1 ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA Período de realización: CAPACIDADES TERMINALES C.T, -. Analizar las características y condiciones de la piel de la persona, realizándolas con las posibles demandas en cuanto a higiene de la piel para determinar las técnicas necesarias de higiene facial y corporal más adecuadas. ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS - Acomodar y preparar a la cliente de forma conveniente C.T.-. Aplicar diestramente las técnicas de higiene facial y corporal en condiciones de seguridad e higiene adecuadas operando los medios técnicos en función de los requerimientos y condiciones individuales del sujeto. - Colaborar con el profesional en el análisis de la piel - Determinar las alteraciones de la piel, y si fuera necesario derivar el caso a otro profesional. - Prepara y coloca los cosméticos, utensilios y aparatos necesarios para la ejecución del tratamiento de higiene resultante del diagnostico de la piel. - Realizar el proceso de los distintos tratamientos de higiene facial y corporal con sus distintas fases, - Organizar el material, aparatos y cosméticos necesarios para la aplicación de la técnica de higiene que se aplicara - Determinar el proceso a seguir en cada una de las técnicas de higiene que se realice. - Aplicación de la técnica de higiene superficial tanto facial como en cualquier zona del cuerpo. - Aplicación de la técnica de higiene profunda de la piel. - Realización de las distintas técnicas de masaje facial y corporal. OBSERVACIONES: - Acomodar a la cliente de manera correcta dependiendo de la zona a tratar y del trabajo que se vaya a realizar. - Participar en el análisis de la piel - Opinar sobre los resultados del análisis de la piel y las técnicas de higiene más adecuada para cada caso. C, T.-. Analizar los procesos de higiene facial y corporal para determinar los requisitos técnicos en cuanta a medios materiales y productos relacionándolos con las fases del proceso en las que interviene CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Realizar correctamente las distintas técnicas de masaje facial y corporal y tiene en cuenta los factores que intervienen en él. ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid Fondo Social Europeo PROGRAMA FORMATIVO Centro docente: I.E.S. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Centro de trabajo: Profesor tutor del módulo de FCT: Tutor del centro de trabajo: Familia profesional: IMAGEN PERSONAL Ciclo formativo: ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA Hoja Nº: 2 Período de realización: CAPACIDADES TERMINALES C.T.-. Analizar y aplicar las técnicas adecuadas a la venta de productos cosméticos y presentación de servicios de estética C.T.-. Aplicar técnicas de comunicación en situación de atención / asesoramiento a los clientes. C.T.-. Analizar y aplicar los procesos / procedimientos de desinfección esterilización y limpieza de los utensilios, accesorios y aparatos de uso común en salones dé belleza, para seleccionar las técnicas de aplicación idóneas realizándolas con las características de ellos, OBSERVACIONES: ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Selección de los cosméticos en función de sus indicaciones - Aconseja a la cliente sobre los productos y técnicas de uso personal en función de las necesidades de la misma. - Limpieza y conservación de los aparatos que se utilizan para la aplicación de las distintas técnicas de higiene facial y corporal. - Desinfección por medio de distintas técnicas de útiles y aparatos. - Limpiar, conservar y desinfectar los distintos aparatos, cosméticos Y útiles que se han utilizado en los distintos tratamientos de clientes. ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid Fondo Social Europeo PROGRAMA FORMATIVO Centro docente: I.E.S. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Centro de trabajo: Profesor tutor del módulo de FCT: Tutor del centro de trabajo: Familia profesional: IMAGEN PERSONAL Ciclo formativo: ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA Hoja Nº: 3 Período de realización CAPACIDADES TERMINALES C.T.-. Analizar el proceso de maquillaje relacionando cada una de sus fases con las técnicas que han de aplicarse y con los productos y utensilios necesarios para obtener los efectos pretendidos. C.T.-. Analizar las características físicas de las personas relacionándolas con las distintas correcciones y otros efectos ópticos que puedan conseguirse con el maquillaje, para determinar las técnicas de maquillaje que han de aplicarse y la armonía cromática que ha de regir el maquillaje. C.T.-. Analizar los factores que alteran los efectos ópticos y la duración, en optimas condiciones del maquillaje, en relación con las distintas formas cosmética y textura de los cosméticos decorativos. C.T.-. Efectuar diestramente y en condiciones de seguridad e higiene optimas maquillajes personalizados y adaptados a las condiciones en las que se va a lucir. ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Preparar el equipamiento y cosméticos necesarios para la realización de un maquillaje de embellecimiento - Comportarse de forma responsable e integrarse en el sistema de la empresa. - Acomodar a la cliente de forma apropiada en función del trabajo que se va a realizar - Preparar los cosméticos y utensilios necesarios para la realización de distintos tipos de maquillaje. - Observar el rostro de la cliente para detectar sus formas. - Analizar el rostro de la cliente para detectar el tipo de ovalo, forma de ojos, nariz, cejas etc. Así como las posibles alteraciones en la superficie y en la coloración del mismo. - Detectar las alteraciones de la superficie de la piel del rostro, así como las de su coloración, - Opinar sobre el tipo de maquillaje que se va a realizar teniendo en cuenta la situación en la que se va a lucir. - Organizar el material necesario para la realización de cada tipo de maquillaje. - Ejecutar el proceso de realización del maquillaje teniendo en, cuenta todos los aspectos que pueden influir en este proceso. - Estudiar las cejas de la cliente y determinar la forma ideal de las mismas para conseguir correcciones en el rostro o realzarlo. OBSERVACIONES: - Conversar con la clientela sobre las distintas circunstancias en las que se va a lucir el maquillaje. Tipo de luz que lo va a iluminar, estilo de la persona que lo va a lucir, Indumentaria y peinado que lo va a acompañar etc., - Realizar las diferentes técnicas de maquillaje social o de embellecimiento, noche, fotografía en blanco y negro o en color, novia, etc. ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid Fondo Social Europeo PROGRAMA FORMATIVO Centro docente: I.E.S. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Centro de trabajo: Profesor tutor del módulo de FCT: Tutor del centro de trabajo: Familia profesional: IMAGEN PERSONAL Ciclo formativo: ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA Período de realización: Hoja Nº: 4 24 / 9 / 07 al 17 / 12 / 07 CAPACIDADES TERMINALES C.T.-. Efectuar diestramente y en condiciones de seguridad e higiene optimas, técnicas para cambiar el color y la forma del pelo de las pestañas y cejas de forma permanente, así corno la línea (forma) de las cejas. ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS - Realizar la técnica dé tinte de pestañas y cejas. - Realizar la técnica de permanente de pestañas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Observar las cejas para determinar la forma en relación con la morfología del rostro, así como para decidir el cambio de color de las mismas si fuera necesario. - Realizar la técnica de permanente de pestañas, aplicando previamente le prueba de sensibilización, seleccionando los productos y utensilios necesarios y valorando los resultados Realizar la técnica de tinción de pestañas y cejas aplicando previamente la prueba de sensibilización y eligiendo los productos y utensilios necesarios y valorando los resultados OBSERVACIONES: ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid Fondo Social Europeo PROGRAMA FORMATIVO Centro docente: I.E.S. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Centro de trabajo: Profesor tutor del módulo de FCT: Tutor del centro de trabajo: Familia profesional: IMAGEN PERSONAL Ciclo formativo: ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA Hoja Nº: 5 Período de realización: CAPACIDADES TERMINALES ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN C.T. Analizar las características dé las distintas zonas pilosas relacionándolas con las posibles demandas para determinar la conveniencia de aplicar técnicas de depilación mecánica o de decoloración del vello, seleccionando la mas adecuada. - Aplicación de criterios para la correcta recepción y acomodación del cliente, - Acomodar a la cliente de manera adecuada y realizar los preparativos para la aplicación de las distintas técnicas de depilación. C. T.-. Analizar los procesos de depilación mecánica y decoloración del vello para determinar los requerimientos técnicos en cuanto a medios y productos relacionándolos con las fases del proceso en el que intervienen. - Proponer la aplicación de la técnica de depilación más adecuada a cada caso. C.T.-. Ejecutar diestramente y en condiciones de seguridad e higiene optimas las técnicas de depilación mecánica y de decoloración del vello, en función dé los requisitos propios de cada técnica y de las características de la zona a tratar. C.T Analizar y aplicar las técnicas adecuadas a la venta de producto’~ cosméticos y presentación de servicios de estética. - Confección y revisión de las fichas técnicas de depilación. - Determinar la necesidad de aplicación de cosméticos predepilación en las distintas zonas donde sé va a trabajar. - Aplicación de los cosméticos pre y pos-depilación. - Aplicación de cera caliente en muslos, piernas, axilas, ingles, etc. - Aplicación dé los distintos tipos de ceras en las diferentes partes del cuerpo, tomando las precauciones debidas. - Aplicación de la cera tibie en muslos, piernas, axilas, ingles, etc. - Manejo de folletos e información sobre productos para la eliminación y decoloración del vello. - Aplicación correcta de cosméticos post-depilación. - Preparación de la zona del labio superior para su posterior depilación, utilizando la técnica mas apropiada para cada caso. - Decolora el vello de cualquier zona del cuerpo - Aconsejar a la cliente sobre los productos indicados para uso en el domicilio. OBSERVACIONES: ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid Fondo Social Europeo PROGRAMA FORMATIVO Centro docente: I.E.S. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Centro de trabajo: Profesor tutor del módulo de FCT: Tutor del centro de trabajo: Familia profesional: IMAGEN PERSONAL Ciclo formativo: ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA Hoja Nº: 6 Período de realización: CAPACIDADES TERMINALES ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS C.T.-. Analizar las características y condiciones de manos y pies dé la persona, relacionándoles con las posibles demandas para determinar los tratamientos estéticos específicos y las técnicas de manicura y pedicura mas adecuadas - Acomodar al usuario de forma correcta. C.T.-. Analizar los procesos de los tratamientos estéticos específicos de manos y pies, manicura y pedicura y prótesis de uñas, realizándolos con los efectos que producen sobre los distintos tipos de piel y uñas de manos y pies para determinar los requerimientos técnicos en cuanto a productos utensilios y aparatos -, Seleccionar los aparatos útiles y cosméticos en función de la tarea que se realice. - Examinar las uñas de las manos y los pies. -. Examinar la piel de las manos y los pies. -. Realizar técnicas de manicura teniendo en cuenta la técnica y los gustos de las personas. -. Realizar técnicas de pedicura teniendo en cuenta la técnica adecuada. -. Analizar la piel de las manos y los pies. - Decidir la técnica o el tratamiento más conveniente para esas zonas - Realizar los distintos tratamientos de manos y pies OBSERVACIONES: CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Realizar el examen de las uñas de los pies y de las manos, así como la piel de las mismas. - Realizar las distintas técnicas de manicura y pedicura teniendo en cuenta los gustos de la cliente. - Realizar tratamientos estéticos de manos y pies. ANEXO 3 Dirección General de Centros Docentes MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid Fondo Social Europeo PROGRAMA FORMATIVO Centro docente: I.E.S. GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Centro de trabajo: Profesor tutor del módulo de FCT: Tutor del centro de trabajo: Familia profesional: IMAGEN PERSONAL Ciclo formativo: ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA Hoja Nº: 7 Período de realización: CAPACIDADES TERMINALES C.T.-. Efectuar diestramente las operaciones técnicas de los tratamientos estéticos específicos de manos y pies, manicura, pedicura, y prótesis de uñas, preparando los productos, utensilios, aparatos y accesorios necesarios y operando los medios técnicos necesarios en función de los requerimientos del proceso ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS - Aplicación de uñas esculpidas de porcelana. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Colaborar en la aplicación de las distintas técnicas dé uñas esculpidas - Aplicación de uñas esculpidas de gel. - Realizar distintos tipos de maquillaje de uñas de manos y pies. - Realizar distintos tipos de maquillajes de uñas teniendo en cuenta los gustos de la persona y las tendencias de la moda. OBSERVACIONES: Se contempla la posibilidad de hacer salidas formativas a otros centros de enseñanza promocionados por parte de la empresa. FUENLABRADA EL PROFESOR-TUTOR: Fdo.: a de de 200 EL TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO: Fdo.: