Sa Llavor, Mancor de la Vall, Mallorca, Islas Baleares

Sa Llavor, Mancor de la Vall, Mallorca
Centro de Educación Infantil y Primaria desde 2007
www.sallavor.es
PEDAGOGÍA HOLÍSTICA 2013-14
Sa Llavor ofrece Formación en Pedagogía Holística, homologada por la Conselleria
d'Educació, Cultura i Universitats de les Illes Balears como Formación Permanente del
Profesorado. Formación asesorada por Center for Ecoliteracy, Berkeley, California.
LA ACCIÓN ECOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN: Octubre-diciembre 2013
LA SENSIBILIDAD ECOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN: Enero-abril 2014
COMUNIDADES EDUCATIVAS: Mayo-junio 2014
Conferencia de apertura: Satish Kumar y Fritjof Capra
“Educación para la vida” 7 de octubre de 2013
La vida necesita seres humanos capaces de pensar individual y libremente,
sensibles y creativos, con una voluntad al servicio de los demás.
La semilla del futuro se siembra ahora. Conociendo las etapas evolutivas de los
seres humanos, se puede ayudar a que las niñas y niños de hoy desarrollen las
potencialidades que les convertirán en seres libres y socialmente creativos.
Necesitamos reinventar las escuelas para ajustarnos a las verdaderas
necesidades de la humanidad. La escuela al servicio del individuo, de la tierra y de la
sociedad.
La educación trata sobre el proceso de la vida. Es esencial desarrollar las
cualidades del ser humano: bondad, belleza, verdad, equilibrio, respeto, atención,
compasión, paciencia, amor. Estas cualidades se despiertan en contacto con la
Naturaleza y a través del Arte.
OBJETIVOS:
- Fomentar una educación integral para el desarrollo ecológico.
- Conocer las etapas evolutivas del niño y adecuar los contenidos y la metodología a
cada etapa mediante un enfoque holístico.
- Practicar la pedagogía holística. Cultivar una relación viva con la Naturaleza dentro
de una nueva consciencia ecológica.
- Activar las capacidades creativas y la propia intuición pedagógica de los
participantes.
- Experimentar diversos lenguajes artísticos y su aplicación a la práctica educativa.
- Desarrollar las cualidades humanas. Vivir la interrelación social y el trabajo en
equipos interdisciplinares.
DESTINATARIOS: Personas interesadas en la Educación Integral. Maestros
de Educación Infantil, Maestros de Educación Primaria y Licenciados.
Número de plazas: 36
METODOLOGÍA:
Cada período mensual trata un tema principal que se desarrolla mediante charlas,
practicas didácticas y metodológicas, y talleres artísticos.
Se forman grupos de trabajo interdisciplinares que debaten y desarrollan de forma
práctica los temas propuestos.
HORARIO: Viernes de 17:30 a 21 horas y sábados de 8:30 a 19 horas.
(Domingo 29 de junio de 2014 de 8:30 a 13:30 horas)
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES: 971 881277 sallavorformacio@gmail.com
LA ACCIÓN ECOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN
Tema: “La relación consciente del ser humano con la Naturaleza”
Jordi Pigem
11 y 12 de octubre de 2013
La educación en la observación de la Naturaleza nos permite conocer los
diferentes elementos que forman la vida, sus interrelaciones, sus necesidades y su
equilibrio. Contemplar la Naturaleza nos permite sentirnos parte de ella y nos enseña
la verdadera relación del ser humano con el resto de las formas de vida.
Tema: “Los ritmos en la educación. Presencia y atención en convivencia”
Elena Martín-Artajo
8 y 9 de noviembre de 2013
El niño encuentra seguridad en una vida de hábitos saludables y en la
repetición. Esto le ayuda a situarse en el tiempo y le aporta confianza. Cuanto más
rítmicamente vive un niño más sanamente se desarrolla e interconecta con su
entorno.
Tema: “La educación como cuestión social: el servicio a los demás”
Lluís Romaní
13 y 14 de diciembre de 2013
La educación no es solo una cuestión de qué conocimientos han de ser
adquiridos por los niños para entrar en la sociedad, sino de qué capacidades han de
ser desarrolladas en los seres humanos para introducir fuerzas nuevas en la
sociedad.
Actividades: Charlas y coloquios; prácticas metodológicas y didácticas (primera
etapa educativa); talleres artísticos aplicados a la práctica educativa: construcción
con materiales naturales, pintura, modelado, los cuentos y la creación manual de
muñecos; huerto y cocina didácticos.
Horas: 30
LA SENSIBILIDAD ECOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN
Tema: “La importancia del Arte en la educación”
Manuel Santiago y Miquel Ángel Marigó
17 y 18 de enero de 2014
El Arte es la posibilidad de expresión trascendente que tiene el ser humano.
Hace visible lo invisible y despierta cualidades esenciales como la sensibilidad, la
atención, la imaginación y la creatividad.
Tema: “El poder de las imágenes y la imaginación del niño”
Helen Dolby
14 y 15 de febrero de 2014
¿Cómo activar la capacidad imaginativa y distinguirla de las imágenes
impuestas desde fuera? ¿Cómo expresar mediante ellas un mundo interconectado?
Tema: “Aprender a aprender. La enseñanza que pasa por el corazón, I y II”
Sofia Sevilla y Manuel Santiago
14 y 15 de marzo, 4 y 5 de abril de 2014
El conocimiento se despierta a partir de la experiencia en actividades
interdisciplinares que presentan una conexión con la vida y un fin en si mismas. Esto
permite una formación integral y un desarrollo interrelacionado y práctico de las
capacidades de aprendizaje.
Actividades: Charlas y coloquios; prácticas metodológicas y didácticas (segunda
etapa educativa); talleres artísticos aplicados a la práctica educativa: las narraciones,
el dibujo, música, danzas, euritmia, huerto y cocina didácticos.
Horas: 30
COMUNIDADES EDUCATIVAS
Tema: “Los vínculos y las conexiones invisibles. Una nueva forma de verlos y
tratarlos”
Marta Ocampo
9 y 10 de mayo de 2014
Como desarrollar la parte social del hecho educativo: la creación de la red de
organismos interdependientes.
Actividades: Charlas y coloquios; prácticas y dinámicas de desarrollo individual y
social.
Tema: “Experiencias educativas”
Equipo Sa Llavor
27, 28 y 29 de junio de 2014
Se presentaran diferentes ejemplos de experiencias educativas desarrolladas
mediante un enfoque holístico y sistémico.
Actividades: Charlas y coloquios; talleres artísticos aplicados a la práctica educativa
y a la interconexión social (teatro y música orquestal).
Horas: 20
EQUIPO DE FORMACIÓN
Satish Kumar, Educador, fundador de “The Small School”, Inglaterra, Director del
“Schumacher College” y coeditor de “Resurgence”, Inglaterra.
Fritjof Capra, Cofundador y Presidente del Consejo de Administración de “Center for
Ecoliteracy” California. Escritor de: “El Tao de la Física”, “La Trama de la Vida”, “The
Hidden Connections”, “The Science of Leonardo”. Profesor del “Schumacher College” y
ponente de conferencias en Europa, Asia y America.
Jordi Pigem, Filósofo de la Ciencia, escritor, autor de “La odissea de Occidente”,
“Buena Crisis”, “GPS”; Profesor del “Schumacher College”.
Lluís Romaní, Pedagogo y coordinador de la Formación de maestros Waldorf-Steiner
de Cataluña.
Marta Ocampo, Counsellor, Psicóloga ,Coach, Consultora de Recursos Humanos y
Organización. Investiga y desarrolla metodología sobre el pensamiento sistémico,
llamada Pedagogía del Campo y Laboratorio Personal Sistémico, Networkconnections,
Madrid.
María Martín-Artajo, Pedagoga, Maestra de Educación Infantil, Fundadora Escuela
Arabaca, Madrid.
Miquel Ángel Marigó, Profesor de Pedagogía Musical y Danzas en Balingen,
Alemania.
Maria Luisa Eicke, Agricultora.
Elisa Raven, Diseñadora de escenarios y profesora de diseño, especialista en arte y
artesanía con lana.
Irene Sevilla, Psicóloga, especialista en Psicoterapia Humanista, Master en
Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia, Formada en Pedagogía
Holística, Maestra de Educación Infantil, Sa Llavor, Mallorca.
Sofia Sevilla, Bióloga, especialista en Ecología de Sistemas y Educación para la
Sostenibilidad, Formada en Pedagogía Steiner, Tutora de Educación Primaria, Sa Llavor,
Mallorca.
Manuel Santiago, Licenciado en Bellas Artes, Doctorado en Didáctica de las Artes,
Tutor de Educación Primaria, Sa Llavor, Mallorca.
Helen Dolby, Licenciada en Lengua y Literatura Española y Francesa, Formada en
Pedagogía en Emerson College, Maestra de Inglés, Sa Llavor, Mallorca.
Victor Mardaras, Especialista en Huertos Didácticos, Maestro de Horticultura, Sa
Llavor, Mallorca.
Brigitte Ley, Euritmista pedagógica, curativa y artística, Sa Llavor, Mallorca.
Petra Dum, Maestra Artesana, Sa Llavor, Mallorca.
Ursula Wachendorff, Historiadora del Arte, Maestra de Música orquestal y coro, Sa
Llavor, Mallorca.
Cristóbal Deppe, Maestro de Educación Primaria, Especialista en Artesanía con Piedra
y Madera, Sa Llavor, Mallorca.