DESARROLLO ACTUAL Y PERSPECTIVAS DEL CURE ALGUNAS POSIBILIDADES DE COOPERACIÓN CON LA SOCIEDAD UdelaR EN EL INTERIOR: EJES TEMÁTICOS DE DESARROLLO Estudios regionales Biotecnología Agua y energía Agroalimentaria y agroindustria Salud Cultura del río Recursos naturales y desarrollo sustentable Temas de frontera Madera Carne Medio Ambiente, Biodiversidad, Ecología Costa y Pesca Turismo Tres Sedes: Maldonado, Rocha, Treinta y tres EJES TEMÁTICOS TRANSVERSALES Salud, arte y cultura, informática, formación docente CURE: TRES SEDES Y UNA FUTURA BASE MALDONADO (Centro) LAVALLEJA ROCHA (Centro) TREINTA Y TRES (Casa) MALDONADO ROCHA INFRAESTRUCTURA EN EQUIPAMIENTO MAYOR – POR MÁS DE 2 MILLONES DE DÓLARES • • • • • • • Difractómetro de Rayos X (Rocha) Microscopio de fuerzas atómicas (Rocha) Microscopio de transmisión electrónica (Rocha, se recibe en setiembre 2014) Espectrómetro de radiación gamma, Espectrómetro de radiación alfa (Rocha) Contador de actividad alfa + beta (Rocha) Espectrofotómetro UV-VIS, Espectrofotómetro IR cercano, Espectrofotómetro IR medio lejano (Rocha) Microscopio Trinocular luz polarizada (Treinta y Tres) • • • • • • • • Analizador de partículas (Rocha) Citómetro de flujo (Rocha) Lector de placas de fluorescencia (Rocha) Analizador de carbono y nitrógeno (Rocha) Espectrofluorómetro de barrido (Rocha) Analizador de gases IR de campo para determinación de CO2 en fase acuosa (Rocha) Respirómetro para estudios energéticos en aire (Maldonado) Respirómetro para estudios energéticos en agua (Maldonado) ENSEÑANZA EXTENSIÓN INVESTIGACIÓN CO-COBIERNO GESTIÓN Forma de Gobierno actual, con representación de la sociedad en la Comisión Directiva del CURE: CDC CCI CD CURE Creación - instalación CENUR ESTE • • • • • • Creación: Octubre 2013 Elecciones 26 de marzo de 2014 para autoridades de CENUR Instalación: 30 de abril instalado Claustro Regional Deberá elegir Director Regional, Directores de Centros, representantes de áreas Se instalarán Consejo Regional, Comisiones Directivas de Centros Rocha y Maldonado , Consejo Asesor de Casa de Treinta y Tres Transferencia paulatina de gestión de gobierno y administrativa CDC Consejo Regional CURE CURE Unidad Ejecutora GRUPOS ACADÉMICOS del CURE 1. Diecisiete programas educativos de grado (licenciaturas, tecnicaturas, CIOs, otros) 2. Un posgrado (Maestría en Manejo Costero) 3. Unidad de Apoyo a la enseñanza 4. Unidad de Extensión y Apoyo a Actividades en el Medio 5. Unidad de Educación Permanente 6. Diecisiete Polos de Desarrollo Universitario (PDUs) Treinta y ocho Grupos diferentes con un total de 400 docentes 190 de ellos radicados en la Región PROPUESTA DE ESTRUCTURA ACADÉMICA del CURE Departamentos propuestos (a fines de 2013): 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ciencias sociales y humanas Desarrollo Tecnológico Ecología teórica y aplicada Educación Geociencias Matemática y aplicaciones Sistemas agrarios y paisajes culturales Territorio, ambiente y paisaje Departamento interdisciplinario de estudios costeros En Maldonado ENSEÑANZA Programas de grado • Licenciatura en Educación Fìsica (ISEF), 4 años • Tecnicatura en deportes (ISEF), 2 años • Tecnicatura en voleibol (ISEF), 2 años • Curso de guardavidas (ISEF), 1 año • Licenciatura en diseño de paisaje (Fagro-Farq), 4 años • Licenciatura en turismo (FHCE), 4 años • Licenciatura en medios audiovisuales (EUBA), 4 años • Tecnólogo informático (Fing-UTU), 2 años • Tecnòlogo en administraciòn y contabilidad (FCE), 2 años y medio Programa de postgrado • Maestría en manejo costero integrado del Cono Sur (varias facs.), 2 años ENSEÑANZA En Rocha • Tecnólogo en telecomunicaciones (Fing), 2 años y medio • Tecnicatura en artes plásticas y visuales (EUBA), 2 años • Módulos de diseño y creación artística (EUBA) • Licenciatura en enfermería (Fenf) , 4 años • Tecnólogo en administración y contabilidad (FCE), 2 años y medio, sólo 1º año • Tecnicatura en Relaciones Laborales, siguen generaciones 2008 y 2010 En Treinta y tres • Tecnólogo en minería (Treinta y tres), 2 años y medio • Tecnólogo en administración y contabilidad (FCE), 2 años y medio, sólo 1ª año, semipresencial Regionales, del CURE • Ciclos iniciales optativos (CIO CyT y Social), 1 años cada uno • Licenciatura en gestión ambiental (CURE – Fcien), 4 años Polos de Desarrollo Universitario INVESTIGACIÓN 1. Centro Interdisciplinario para el Manejo Costero Integrado del Cono Sur (C - MCISur). M-R 2. Centro de Investigaciones del Patrimonio Costero. M 3. Ecología, Conservación y Rehabilitación de ecosistemas acuáticos continentales. M 4. Investigación y Formación de Recursos Humanos en Biodiversidad. M 5. Teoría de redes y desarrollo socio-ambiental M 6. Grupo de Estudios Territoriales. M 7. Polo Políticas culturales y Políticas de la Cultura, M, TT 8. Grupo interdisciplinario de ecología acuática de ambientes marinos y continentales. R 9. Aportes a la Gestión territorial y producción responsable en la Región Este: Biodiversidad, Ambiente y Sociedad. R 10. Centro de actividades integradas en Ciencia y Tecnología de materiales y en su aplicación en el Medio Ambiente. R 11. Grupo de desarrollo de las ciencias físicas y sus aplicaciones R 12. Modelización y Análisis de Recursos Naturales (MAREN), R 13. Creación en el CURE de un Grupo de Estudios Pesqueros y de Impacto Ambiental (GEPAIA), R 14. Grupo de Desarrollo de Estudios en Geociencias del Holoceno, en el CURE-Rocha. R 15. Geología y recursos minerales TT 16. Patogenicidad, toxicidad y Genética de Plantas Tóxicas en los Ecosistemas Pastoriles de la Región Este TT 17. Grupo Multidisciplinario en Ecología para la Agricultura TT EXTENSIÓN 1. Actividades culturales 2. Actividades con ANEP 3. Actividades de relacionamiento con la sociedad LEY ORGÁNICA DE LA UdelaR (Ley 12.549) Art. 3 - LIBERTAD DE OPINION -La libertad de cátedra es un derecho inherente a los miembros del personal docente de la Universidad. Se reconoce asimismo a los órdenes universitarios, y personalmente a cada uno de sus integrantes, el derecho a la más amplia libertad de opinión y crítica en todos los temas, incluso aquellos que hayan sido objeto de pronunciamientos expresos por las autoridades universitarias. Algunos ejemplos de interacción 1. Cursos Educación Permanente 2. Actividades culturales 3. Participación en Proyectos de investigación y actividades de extensión 4. Participación en cursos curriculares 5. Trabajos de final de carrera, del CURE y de Facultades de Montevideo 6. Utilización del equipamiento 7. Asesoramientos puntuales CURSOS DE EDUCACIÓN PERMANENTE Los hay para egresados universitarios, para personas capacitadas en cierto tema, y para público en general Ejemplos 2013: • Indentidad de Género: Performatividad, performance y acción performativa • Mitos y realidades sobre el español en el Uruguay • Desigualdades sociales de género en el Uruguay contemporáneo: principales indicadores • Seguridad Industrial: Introducción a la prevención de Riesgos Laborales • Aves de la Región Este: diversidad, ecología y conservación • Cuando se trabaja poniendo el cuerpo. Una perspectiva compleja del trabajo en la salud • Sitio escuela de arqueología marítima y subacuática ACTIVIDADES CULTURALES 2013 y 2014 ROCHA 2013 • Taller de canciones: Numa Moraes, Mario Paz, CURE • Recital de Héctor Numa Moraes, Mario Paz y su banda, Teatro 25 de mayo. • Muestra itinerante “EfiCiencia” , Marquizo • “A 220 años, el sol ilumina Rocha y su hablar –Consideraciones sobre la evolución del habla rochense”. CURE •“Los materiales en nuestra casa”, CURE PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, CURSOS Y TRABAJOS FINALES Algunos ejemplos Rocha: • “Esencias que nos identifican: desarrollo de esencias para la elaboración de bebidas alcohólicas y aromas”, Proyecto AncapUdelaR (butiá) • Talleres interdisciplinarios: • Calidad del agua: Cañada del Ejido y Arroyo Las Conchas • Hacia un sistema productivo integral y fortalecido: a través del manejo de malezas • Estado ambiental de la microcuenca costera "La Casilla", Costa Azul • Principales desafíos de la ganadería en Uruguay • Arroyo de Rocha: calidad del agua y su gestión • Trabajos y pasantías finales de carrera, ejemplos de propuestas: Curado de piel de pescado, productos en base a frutas de la región, productos en base a aceite de oliva, uso de telecomunicaciones, propuestas turísticas, etc. etc. UTILIZACIÓN DEL EQUIPAMIENTO Difractómetro de Rayos X • Costo aproximado: US$ 300.000 • Localización: Sede Rocha • Responsable: L. Fornaro • Instalado, en funcionamiento Difractograma de mineral Posibilidad tomografía Algunas aplicaciones • Estudio de minerales y productos derivados • Estudio de sedimentos • Estudio de cáscara de arroz y derivados • Estudio de objetos artísticos, actuales o arqueológicos Microscopio de fuerzas atómicas (AFM) • • • • Costo aproximado: US$ 70.000 Localización: Sede Rocha Responsable: L. Fornaro Instalado, en funcionamiento Ejemplos de microscopía de fuerzas atómicas Microscopía de una lámina de tri-yoduro de bismuto Superficie de acero inoxidable en función de la duración del pulido Algunas aplicaciones: • Estudio de superficies de minerales y productos derivados • Estudio de pulido de superficies, metales por ejemplo Microscopio de transmisión electrónica (TEM) • Costo aproximado: US$ 700.000 • Localización: Sede Rocha • Responsable: L. Fornaro • Adquirido, llega en setiembre 2014 Ejemplo de microscopía de transmisión electrónica Monocristales de (Ce0.5Zr0.5)O2 Sintetizados a alta temperatura Algunas aplicaciones: • Estudio de minerales y productos derivados • Estudio de nanopartículas, por ejemplo en pinturas Microscopio de luz polarizada • Costo aproximado: US$ 20.000 • Localización: Sede Treinta y tres • Responsable: C. Gaucher • A instalar Textura de una arenisca, Q: granos de cuarzo, C: cemento de calcita. Algunas aplicaciones: • Estudio de minerales y productos derivados Hornblendita: hornblenda (beige), piroxeno (azul, naranja, violeta) y magnetita (negro). Barra: 1 mm. Analizador de partículas, citómetro de flujo • Costo aproximado: US$ 50.000 + 80.000 • Localización: Sede Rocha • Responsable: D. Calliari • Instalados, en funcionamiento Algunas aplicaciones: • Determinación de calidad (partículas) de agua, bebidas, alimentos y efluentes • Caracterización granulométrica de sedimentos, minerales y productos derivados Espectrofotómetros UV-Vis, IR cercano, IR medio-lejano • Costo aproximado total: US$ 200.000 • Localización: Sede Rocha • Responsable: L. Fornaro (UV-Vis e IRs) Ejemplos de espectrofotometría Algunas aplicaciones: • Determinación de calidad (contaminantes, componentes) de agua, bebidas, alimentos, efluentes, cultivos, suelos, etc. • Estudios de comportamientos de sistemas Espectrómetro de radiación gamma, espectrómetro de radiación alfa, contador de actividad alfa + beta • Costo aproximado: US$ 90.000 + 50.000 + 70.000 • Localización: Sede Rocha • Responsables: L. Fornaro y A. Noguera • A instalar, instalado, llegó anteayer Ejemplo de espectrometría de radiación gamma (antropogénicos) Ejemplo de espectrometría de radiación gamma (naturales) SERIE RADIACTIVA DEL 238U SERIE RADIACTIVA DEL 232Th Espectro del 232Th ESPECTRÓMETROS GAMMA Y ALFA –CONTADOR DE ACTIVIDAD ALFA Y BETA Algunas aplicaciones: • Determinación de la actividad radioactiva de muestras (suelos, aire, aguas, bebidas, plantas y animales, alimentos, minerales) • Identificación y cuantificación de los Radionucleidos presentes en dichas muestras (naturales y antropogénicos) • Datación de sedimentos, suelos, fósiles de hasta unos 100 años de antiguedad Algunas posibles acciones 1. Cursos EP en variedad de temas, difusión de los equipos 2. Actividades culturales 3. Presentación de Proyectos de investigación y actividades de extensión en forma conjunta 4. Participación en cursos curriculares, trabajos y pasantías de final de carrera 5. Utilizar el equipamiento y la riqueza disciplinar en apoyo al desarrollo de la región este 6. Convenios marco y específicos, Asesoramientos puntuales 7. Plan estratégico del CURE y PRET (Programa Regional de Enseñanza Terciaria), con carreras que impulsen el desarrollo y la producción, y de Enseñanza Superior En definitiva: Integración del “conocimiento académico” y del “conocimiento informal” de los más variados actores TODO ESO….. DEBEMOS ELABORARLO, JUNTOS Muchas gracias por su atención