Matriz de Marco Lógico PEC 2010

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Programa Escuelas de Calidad
Matriz de Marco Lógico
Ramo: Unidad Responsable: Clasificación de Grupos y Modalidades de los Programas Presupuestarios: Denominación del Programa Presupuestario: Nombre de la Matriz: Ciclo Presupuestario: Eje de Política Pública: Objetivo Nacional: Grupo Tema: Tema: Objetivo de Eje de Política Pública: Estrategia del Objetivo de Eje de Política Pública : Tipo de Programa: Programa: Objetivo del Programa: Estrategia del Programa Sectorial: Objetivo Estratégico de la Dependencia ó Entidad: Datos de Identificación del programa Educación Pública Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa S Sujetos a Reglas de Operación 029 Programa Escuelas de Calidad Programa Escuelas de Calidad 2010 Alineación del PND y sus programas Igualdad de Oportunidades Reducir la pobreza extrema y asegurar la igualdad de oportunidades y la ampliación de capacidades para que todos los mexicanos mejoren significativamente su calidad de vida y tengan garantizados alimentación, salud, educación, vivienda digna y un medio ambiente adecuado para su desarrollo tal y como lo establece la Constitución. Desarrollo Integral Transformación Educativa Elevar la calidad educativa. Estrategia 9.4 Fortalecer el federalismo educativo para asegurar la viabilidad operativa del sistema educativo mexicano a largo plazo, promoviendo formas de financiamiento responsables y manteniendo una operación altamente eficiente. Sectorial Programa sectorial de Educación 2007‐2012 Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de alumnos y profesores, la transparencia y rendición de cuentas 6.1 Reactivar la participación social en el ámbito de la educación básica. 6.6 Generar nuevos mecanismos de coordinación para las políticas de educación básica entre la Federación y las Entidades Federativas. Diseñar, desarrollar y coordinar estrategias y acciones tendientes al logro de una educación básica de calidad con equidad, que sirva al desarrollo humano, mediante el impulso y la generación de esquemas de gestión corresponsables, promoviendo la investigación, la innovación y la transformación del Sistema Educativo en el que la comunidad escolar sea el centro de interés y motivación. Ciclo Escolar 2010‐2011‐ PEC X Asociación con MIR
Fin Propósito Indicador
Meta Alcanzado
Proporción de Primarias y Secundarias Contribuir a la mejora del logro que se benefician con el PEC y educativo de los alumnos en escuelas 60 contribuyen a mejorar el logro públicas de educación básica. académico de sus alumnos. Escuelas PEC que han participado durante cinco ciclos escolares continuos Escuelas públicas de educación básica con un PETE (Plan Estratégico de transforman su gestión educativa con 4,274 Transformación Escolar) y Programa enfoque estratégico. Anual de Trabajo (PAT) o equivalentes estatales. Supervisores de educación básica Supervisores de educación básica Componente capacitados en el modelo de gestión capacitados en el modelo de gestión 2,240 1 educativa estratégica. educativa estratégica
Observaciones
Directores de educación básica Componente Porcentaje de directores de educación 42,500 capacitados en el modelo de gestión 2 básica capacitados.
educativa estratégica. Porcentaje de escuelas beneficiadas con Escuelas con planes estratégicos de Componente recurso financiero regular y/o con apoyo 45,000 transformación escolar, apoyadas 3 técnico‐pedagógico durante el ciclo técnica, operativa y financieramente. escolar.
Distribución de recursos a las escuelas Porcentaje de eficiencia en la beneficiadas por el PEC para apoyar la Actividad 1 distribución de recursos de las 100 implementación del modelo de gestión entidades federativas a las escuelas PEC
educativa estratégica. Asesorar y acompañar a los equipos técnicos estatales para la Porcentaje promedio de satisfacción de Actividad 2 implementación del modelo de gestión los servicios de asesoría y 85 educativa estratégica en las zonas acompañamiento del Programa.
escolares y en las escuelas. El ciclo escolar 2010 – 2011, inicia en el mes de agosto, por lo que las cifras preliminares se darán a conocer en el mes de diciembre.