Guia_Modulo_GESTION_PROYECTOS_

Curso: Gestión de Proyectos
Profesor: Nelson Armando Agudelo Vanegas
Guía Módulo IV
I
Caracterización del Problema
Elaboración: Nelson Armando Agudelo Vanegas (Colombia)
INTRODUCCIÓN
Hasta el momento hemos realizado un recorrido introductorio y práctico a la gestión de proyectos
en salud pública. En el módulo I aprendimos a diferenciar los tipos de proyectos y a comprender
los conceptos generales; el módulo II fue una actividad muy importante para la definición del
proyecto, garantizando la participación de todos los involucrados y el módulo III nos brindó todos
los elementos necesarios para la entrega de un informe escrito que cumpla todos los aspectos
formales que permitan una mayor comprensión del trabajo a realizar.
A partir de este módulo IV se iniciará el trabajo virtual y evaluable del curso, las actividades
planteadas en los 3 módulos anteriores fueron desarrolladas de manera presencial, excepto la
presentación en el foro “Cyber Café”, el desarrollo de la “Autoevaluación” y las participaciones en
el sondeo e intercambios que se pueden generar en el foro de “Novedades e intercambios”.
El propósito de este módulo es evaluar (por parte del profesor y grupos de compañeros) el avance
conceptual obtenido en el curso (introducción a la gestión de proyectos, metodología Zopp y
formalidades de la propuesta), al igual que la evolución en el desarrollo de un anteproyecto de
intervención grupal con la entrega y discusión online sobre el árbol de problemas de cada grupo.
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PRESENTACIÓN
Este módulo es uno de los más importantes del curso, debido a que en el tendremos como
producto el problema concreto que dará origen al anteproyecto de intervención para entregar en
este curso, Recuerde que un anteproyecto bien programado y diseñado garantiza una exitosa
ejecución del mismo.
Este módulo se fundamente en el producto obtenido en el módulo II, donde los involucrados en el
proyecto emplearon la técnica de visualización por tarjeta y a partir de una clasificación de
problemas lograron concretar el prototipo de proyecto a realizar con la finalidad de satisfacer las
diversas intencionalidades.
El producto final de este módulo es consolidar y concretar el árbol de problemas de los diferentes
grupos de trabajo conformados en el curso, para ello de recibirá las sugerencias de tutor y los
demás participantes de este curso.
Damos entonces libertar al estudiante para que inicie con mucho entusiasmo la “caracterización
del problema” y simultáneamente a partir de su intencionalidad inicie la búsqueda de su marco
teórico y estado del arte.
DOCENTES
Los docentes que en la actualidad imparten este curso son: Nelson Armando Agudelo Vanegas
(Mg. Ingeniería de Sistemas) y Fabio León Rodriguez Ospina (Mg. Salud Pública)
PERFIL DE LOS PARTICIPANTES
Este curso está realizado para los estudiantes de Administración en Salud y Gerencia de Sistemas,
de la Facultad Nacional de Salud Pública de la Universidad de Antioquia, quienes a partir de esta
unidad deben de desarrollar habilidad y creatividad en la
proyecto de intervención en salud pública.
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definición
y programación de un
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Profesor: Nelson Armando Agudelo Vanegas
OBJETIVO
Desarrollar habilidades en la definición de un problema con base en la utilización de herramientas
de gestión de proyectos que permitan una mayor comprensión del mismo.
CONTENIDO
Este módulo comprende un “Material básico” donde encontraremos la presentación
(Caracterización
del
Problema
documento.PDF)
y
la
(Lectura
4_El
Problema
documento.PDF). La presentación consiste en un resumen conceptual de la unidad, la cual reúne
los elementos fundamentales de la misma y la lectura desarrolla a nivel teórico los elementos
necesarios para definir y realizar el desarrollo teórico del planteamiento del problema en sus
proyectos.
También esta conformado por los “Medios de comunicación”, donde se ubica el foro específico
del módulo.
Dentro de las “Actividades y evaluaciones”, se encuentran las herramientas para anexar dos de
las tareas del curso y también una evaluación conceptual y analítica que se desarrollará de manera
individual. Al final se ubica la (Galería de trabajos) donde cada grupo de trabajo anexará su
producción del trabajo ya anexada en una de las tareas del curso.
Finalmente el módulo comprende un “Material de Apoyo”, donde se almacena el enlace de dos
archivos de video y una guía para subir archivos a la galería.
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ACTIVIDADES DEL MÓDULO
1. Participemos en el Foro No. 4 del módulo
Con base en la lectura realizada al “Material básico” ingrese al Foro No.4
Caracterización del problema, plantea libremente un tema de discusión sobre la
importancia del problema en un proyecto de intervención y motiva a los compañeros para
que desarrollen un debate con la participación del tutor.
2. Anexa el árbol de problemas propuesto
Posteriormente en “Actividades y evaluaciones” pasamos a desarrollar la “Tarea-árbol
de problemas” donde de manera individual deben hacer un análisis de cualquiera de los dos
videos ubicados en “Material complementario” y anexar un archivo donde se presente el
árbol de problemas de la situación visualizada.
Guía para el desarrollo de este trabajo
Visualice de manera analítica el video seleccionado en:

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=68474

En una hoja de papel escriba cada situación desfavorable que identifique

Realice una clasificación de problemas, según los temas que usted pueda identificar.

Desarrolle una priorización de los problemas; seleccione los que considere más
relevante y renuncie a los problemas que considera que no producen mayor impacto.

Identifique dos problemas que considere principales

Realice el árbol de problemas para cada uno de ellos (identifique causas y efectos)

Seleccione para presentar el árbol de problemas que considere se ajusta más a su
intencionalidad.
3. Anexa los avances del proyecto grupal
Los grupos de trabajo realizarán y anexarán en “Tarea avance del proyecto” el árbol de
problemas inicial de su anteproyecto. Esta tarea se anexa en este sito para registro inicial
del avance de sus proyectos, el cual será posteriormente comparado con la versión final
obtenida del árbol de problemas según observaciones del tutor y demás compañeros del
curso.
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4. Resuelve la evaluación
Desarrollar la evaluación online ubicada en “Actividades y evaluaciones” tipo
cuestionario sobre el análisis y aplicación de conceptos vistos en los módulos (1,2 y 3). La
nota se obtendrá directamente de la plataforma. El tutor dará las claves de acceso
dividiendo los participantes en dos grupos iguales según orden alfabético del apellido.
5. Anexa el avance del proyecto grupal a la galería
Para efectos de evaluación este árbol de problema debe anexarse también a la “Galería de
trabajos”. En dicha galería deben de aparecer los comentarios del tutor y de cada uno de los
integrantes del curso.
EVALUACIÓN
En este módulo evaluaremos 20% del curso, debido a que en el finaliza la fase de programación
del proyecto. Posteriormente iniciaremos con el módulo V el diseño del proyecto, el cual permite
orientar las actividades, cronograma y presupuesto del proyecto.
Sobre el 100% de evaluación del curso, el árbol de problemas individual tiene un porcentaje del
5%; el avance del proyecto grupal, la participación en la galería y en el foro No.4 no tiene
porcentaje pero es importante que desarrollen estas actividades como proceso de aprendizaje y
fundamentación teórica para los módulos posteriores; la evaluación online tiene un valor del 15%.
AGENDA DE TRABAJO
Semanas 5 y 6 para las lecturas y anexar el árbol de problemas individual y se dará plazo hasta la
semana 7 para anexar el árbol de problemas grupal y los comentarios en la Galería.
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