procesamiento mecanico 6 planif

Instituto Sagrado Corazón de Jesús
Educación Secundaria Superior
Orientación Técnica
Orientación Técnico en Electromecánica
Ciclo Superior
Año y División: 6º A Electromecánica
Planificación de: Procesamiento Mecánico
Docente: Suares Andrés
Ciclo Lectivo: 2015
Planificación del Módulo “: Procesamiento Mecánico”
Justificación:
La creciente utilización de maquinaria y los cada vez más exigentes
requerimiento de velocidad y automatización, enfatizan la importancia del
técnico mecánico en el análisis del comportamiento cinemático y dinámico de
los equipos, tanto para el diseño de nuevas máquinas como para el rediseño, modificación u operación de las ya existentes.
La teoría de máquinas y mecanismos, entra a ser el enlace propicio, entre la
conceptualización básica adquirida en la mecánica teórica y la aplicación real
pretendida en el diseño mecánico; ya que desde allí se efectúa la síntesis de
las máquinas, desde el punto de vista dinámico.
Además del análisis cinemático de máquinas, en esta asignatura permite
analizar, identificar y caracterizar las fuerzas que actúan en los mecanismos y
máquinas, la forma como varían estas con el tiempo y los fenómenos
dinámicos resultantes que deben considerarse en el diseño. Este
conocimiento, conjugado con la teoría de resistencia de materiales y
elementos de máquinas, permite un mejor logro de los objetivos del diseño
mecánico.
Además de la aplicabilidad directa de los conceptos que se deducen de la
teoría; esta asignatura permite desarrollar el pensamiento lógico y la
capacidad cognoscitiva del estudiante, lo cual es de gran importancia en su
formación y desempeño profesional como mecánico.
Instituto Sagrado Corazón de Jesús - E.S.S.
PLANIFICACIÓN AÑO 2015
Asignatura: : Procesamiento Mecánico
Profesor: Suares Andres
Sección: (ESS)
Año:6º A
Jefe de Área: Aimo Ricardo
Expectativas de Logros
Conocer la estructura, topología, representación y condiciones de movilidad de
mecanismos planos. Conocimientos básicos para realizar síntesis de
mecanismos de barras. Análisis cinemático y dinámico de componentes de
máquinas, basadas en mecanismos planos, en instantes concretos. Prever la
demanda de fuerza, y potencia necesarios para el accionamiento. Sistemas de
accionamiento y transmisión. Conducta y propiedades de algunos componentes
mecánicos comunes de aplicación a máquinas.Interpretación y selección de los
distintos tipos de procesamientos mecánicos. Secuenciación de las operaciones
de maquinado en la forma más conveniente. Selección de tipo de herramienta y
máquina.
Aplicación de las normas, técnicas de seguridad y protección del medio
ambiente.
Interpretación de planos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Para afianzar actitudes de responsabilidad y compromiso, el alumno deberá:
Cumplir con el material didáctico solicitado;
Realizar los trabajos prácticos, presentar los mismos en
respetando pautas fijadas para tal fin.
tiempo y forma,
Participar de las clases activamente, denotando interés y compromiso.
Demostrar sus conocimientos al ser evaluado.(teórico y práctico)
Respetar a los compañeros y personal del instituto.
Colaborar para que las clases se desarrollen en un clima de trabajo y orden.
Cuidar los instrumentos, maquinas e instalaciones para garantizar el
desempeño seguro sobre las maquinas y equipos
El cumplimiento del 80% de asistencia a las clases
Bibliografía del Alumno:
Apuntes teóricos prácticos, fotocopias.
Bibliografía del Docente:
Apuntes del docente.
Procesamiento
Mecánico
(Suares Andres)
BLOQUES
TEMÁTICOS
Las normas de
seguridad
Maquinas
herramientas
¿Qué me propongo lograr con la enseñanza de los contenidos?
El alumno debe ser capaz de adquirir destreza en el uso de maquinas herramientas
convencionales.
CONTENIDOS A DESARROLLAR
ENCUADRE METODOLÓGICO
Explicación de las normas de seguridad
Reconocer e identificar los componentes a utilizar
orden y limpieza.
Normas de seguridad.
Utilización de anteojos de seguridad (antiparras), ropa de
trabajo (delantal)
Los alumnos con pelo largo tendrá que recogerse el
cabello en todo momento en el ámbito de taller.
Operaciones con distintas maquinas herramientas (torno
Explicación de afilado de herramientas en
fresadora agujereadota con mesa en cruz etc.)
Gral.
Reconocer e identificar según características físicas y
usos de las herramientas de Mecanizado en forma Explicación de operaciones de
manual y con máquinas en piezas de baja complejidad.
mecanizado
Proyectar componentes mecánicos. Planeamiento de la
forma y los recursos para realizar su fabricación y Que dibuje el trabajo práctico en Autocad
2d y 3d (cañón y pico regador).
montaje.
Montar y modificar equipos e instalaciones y sistemas Explicación de tipo de roscados manual y
mecánicos. Realizar operaciones de mantenimiento de en el torno.
rutina y atender emergencias. Reparar y reconstruir
instalaciones.
Explicación del trabajo (cañón pico
regador)en la maquina herramienta
Realizar planos de piezas mecánicas
Montaje y modificaciones en equipos e instalaciones y
sistemas mecánicos.
Mecanizado de conjunto según tolerancias de plano.
Planificar los trabajos de mecanizado
Proponer hoja de ruta de las piezas.
TRIMESTRE:
CANTIDAD DE MÓDULOS:
144
MODALIDADES DE
EVALUACIÓN
Se evaluara todos los días
conceptualmente cuando inicie la
clase que el alumno haya traído
la carpeta, apuntes, materiales
para trabajar y ropa de trabajo.
El seguimiento de trabajo con la
hoja de operaciones de
mecanizado.
Ejercicios de transmisión y
calculo de velocidad en las
maquinas herramientas.
El hacer cumplir las normas de
seguridad en el ámbito de trabajo
.
Evaluación escrita.
Exposición oral de trabajos
prácticos.
Recuperaciones escritas o
orales.
Elementos de maquinas
movimiento alternativo
Mecanismos
Elementos
transmisores y de
movimiento.
Elementos
transformadores de
movimiento
Uniones entre
piezas
que
intervienen
en
el
Explicación de tipos de rodamientos.
Explicación de trinquete ,embrague,
rueda libre, cruz de malta ,piñón y
cremallera excéntrica ,tornillo y tuerca
Elementos que se encargan de transmitir el movimiento
de giro
Explicación de transmisión directa (rueda
árboles de transmisión acoplamiento
rígido, móvil). Rueda (de fricción y
dentadas)
Explicación de transmisión indirectos
montaje de elementos de unión mas empleados en la (correa por cadena)
industria en función al material de las piezas a unir
Explicación de (tuerca y tornillos,
remaches, bulón, arandelas tirafondos,
pasadores chavetas, etc.)
RELACION CON OTROS CAMPOS DEL SABER
Metrología saber utilizar calibre micrómetro, sistema métrico y pulgadas, conocimientos sobre distintos torneados y fresado.
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN E INVESTIGACIÓN
Programa de Examen
Taller de Procesamiento mecánico 6º Electromecánica
Diseño asistido por computadora.2 y 3 D
Clasificación de máquinas herramientas (torno fresa limadora agujere adora
etc.)
Operaciones de mecanizado.
Conocimiento en tipo de sujeción en conjuntos.
Clasificación de tipo de tornillos.
Mecanismos tornillo sin fin, tornillo y turca, leva, excéntrica, engranaje
ruedas dentadas, Cadena arboles de transmisión, correa piñón y cremallera
etc.
El alumno debe presentarse con la carpeta y con ropa de trabajo (delantal)