Documento 2393706

GOBIERNO
DE CANTABRIA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Convocatoria de 17 de junio de 2010 (Orden de 26 de febrero de 2010)
DATOS DEL ASPIRANTE
Apellidos:
Nombre
D.N.I.
Si ha superado un Ciclo Formativo de Grado Medio indique el
nombre: ________________________________________
CALIFICACIÓN FINAL
No Apto
APTO
(Cifra)
GRADO SUPERIOR - PARTE COMÚN
IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS)
Instrucciones:
Mantenga su DNI en lugar visible durante la realización del ejercicio.
Lea detenidamente los enunciados de las cuestiones.
Cuide la presentación y escriba la respuesta de forma ordenada.
Empiece por los ejercicios en los que esté más seguro.
Duración: 2,5 horas, que incluyen también el ejercicio de Lengua Castellana.
EATING DISORDERS
Eating disorders are one of the unspoken secrets which a lot of families suffer from.
Millions of people are afflicted with these disorders every year, and most of them are
adolescents and, particularly, young women.
Why are adolescents and young women so susceptible to developing an eating disorder?
According to the Institute of Mental Health, it is because at this period of time, women are most
probable to diet and keep a slim figure. Certain sports (such as gymnastics) and careers (such as
modelling) especially reinforce the need to stay slim.
“Anorexia nervosa” is the name for not eating because you think you are fat. If you are at
least 15 percent under your normal body weight and you are losing weight through not eating,
you may be suffering from it. “Bulimia nervosa” is characterised by excessive eating and then
eliminating the food by vomiting, abusing laxatives or diuretics, taking enemas or exercising
obsessively. If someone suffered from this disorder, it could stay for years, because body weight
often remains normal. When people suffer from bulimia, their families are very often ignorant
of the situation.
Eating disorders are serious conditions which need to be diagnosed and treated like any
medical disease before it is too late. If it continued to go untreated, it could result in severe
medical complications that could be dangerous for your life. Treatment of eating disorders
nearly always involves group psycho-therapy, and medication may also be appropriate. If you
believe you may be suffering from an eating disorder, please get help. If the patient is properly
diagnosed, these disorders are easily treatable and often cured within a few months
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PREGUNTAS :
Question 1 (2 points) Indicate whether these statements are true or false and write down
which part of the text justifies your answer.
1. People don’t like talking about their eating disorders.
2. According to the text only adolescents, especially young women, suffer from eating
disorders.
3. It isn’t easy for other people to know if a person suffers from bulimia.
4. You only need group psycho-therapy to cure eating disorders
Question 2 (2 points) Answer the following questions in your own words.
1. Why do anorexic people force themselves not to eat?
2. Why is it dangerous not to treat eating disorders?
Question 3 (1.5 points) Find the words in the text that mean the same as the following
definitions.
1. Thin (paragraph 2)
2. Below (paragraph 3)
3. Unsafe (paragraph 4)
Question 4 (1.5 points) Complete these sentences with the correct word
1. Patients _________cure easily if doctors diagnosed eating disorders properly
(conditional)
2. She is the girl ______________ suffers from anorexia (relative pronoun)
3. She has ______________ diagnosed with anorexia (passive)
Question 5 (3 points) Write a short essay (about 100 words) on ONE of the following topics:
Fast food:

its advantages and disadvantages
or

parents should avoid fast food
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Question 1 (2 points) Indicate whether these statements are true or false and write down which
part of the text justifies your answer.
En cada pregunta se valorará cada respuesta correcta de TRUE o FALSE que incluya la parte literal del
texto que justifique dicha elección de verdadero o falso. El alumno debe escribir la palabra completa
“TRUE” o “FALSE” y justificar su respuesta copiando la información relevante del texto. Se justifican
todas las respuestas, sean verdaderas o falsas.
Question 2 (2 points) Answer the following questions in your own words.
En cada respuesta se valorará con 0,5 puntos la comprensión correcta del texto y con 0,5 puntos la
expresión escrita. Se tendrá en cuenta la corrección y adecuación del léxico y de las estructuras
gramaticales utilizadas.
Para responder a las preguntas, los alumnos se apoyan en la información del texto, pero sin copiar
textualmente la respuesta. En el caso de copiar textualmente, solo les valorará 0.5 puntos, correspondientes
a la comprensión.
Question 3 (1.5 points) Find the words in the text that mean the same as the following definitions.
Se valorará con 0,5 puntos cada respuesta correcta. No se penalizarán los errores de “spelling”, ni el
añadido de palabras que acompañan a la palabra correcta (cuando añaden el modal o el auxiliar que va
delante del verbo que se les pide, o cuando añaden el sustantivo del adjetivo que se les pide)
Question 4 (1.5 points) Complete these sentences
El alumno tiene que completar las frases con la palabra/s adecuadas a la estructura que se marca entre
paréntesis. Para facilitárselo al alumno se le especifica qué estructura gramatical se le está pidiendo.
Se valorará con 0,5 puntos cada respuesta totalmente correcta. En este ejercicio puramente gramatical, se
pueden admitir errores de spelling, con una penalización de 0.1 por error, pero la frase sería considerada nula si el
alumno no completase correctamente la estructura que se le pide (pasiva, condicionales….en sus tiempos verbales).
Question 5 (3 points) Write a short essay (about 100 words) on ONE of the following topics
Se otorgará 1.5 puntos a la estructura global de la redacción, teniendo en cuenta la coherencia y la
claridad de exposición de las ideas, argumentos y opiniones expresados.
Se otorgará 1.5 puntos a la expresión escrita, para lo cual se tendrá en cuenta la adecuación y corrección de
las estructuras gramaticales y del léxico elegidos. Se tendrá en cuenta en este apartado la corrección gramatical y
ortográfica.
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