à NDICE 1. Definición, causas y efectos del cambio climático

à NDICE
1. Definición, causas y efectos del cambio climático
1.1 ¿Qué es el cambio climático?........................................................................pág. 2
1.2 ¿Qué lo provoca?...........................................................................................págs. 3-4
1.3 ¿Qué efectos tiene el cambio climático?.......................................................págs. 4-5
2. Medidas a nivel internacional: protocolo de Kioto, informe de la ONU
2.1 El Protocolo de Kioto………………………………………………………pág. 6
2.1.1 Entrada en vigor……………………………………………………...págs. 6-7
2.2 Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)…........págs. 7-8
2.2.1 El Panel Intergubernamental del Cambio Climático………………...pág. 8
3. Medidas en AndalucÃ−a ante el cambio climático: la estrategia de la Junta de AndalucÃ−a, Kioto
Educa.
3.1 Estrategia Andaluza ante el Cambio Climático……………………………págs. 9-12
3.1.1 Estrategias de respuesta……………………………………………...págs.12-13
3.1.2 ¿Qué es Kioto Educa?.........................................................................págs.13-15
4. Cambio climático: plena actualidad
4.1 Cambio climático en los medios de comunicación……………………….págs. 15-17
5. BibliografÃ−a………………………………………………………………...pág. 18
1. DEFINICIà N, CAUSAS Y EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÓTICO
1.1 ¿Qué es el cambio climático?
Sabemos que el cambio climático es la variación del clima en la Tierra. Por otra parte sabemos de esta
variación que es consecuencia del calentamiento global y que éste a su vez está atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana. Se produce a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los
parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc.
Para ponernos en situación y comprender la importancia de lo que estamos abordando, necesitaremos
analizar desde el principio la cuestión, ¿cómo tenemos la certeza de que el planeta se calienta?
Desde 1861, fecha a partir de la cual disponemos de mediciones fiables sobre la temperatura media de la
tierra, ésta ha aumentado 0.6ºC.
En el hemisferio norte, los cientÃ−ficos creen que la tasa y la duración del calentamiento durante el siglo
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XX son las mayores de los últimos 1000 años. Además, parece que la década de los 90 ha sido la más
cálida del milenio, y 1998 el año más cálido desde que las temperaturas comenzaron a medirse de
forma sistémica.
Siguiendo la pista de los registros expertos, otros datos nos confirman el calentamiento, perdemos alrededor
del 6% de la superficie helada de los polos cada diez años.
Como consecuencia de lo anterior el nivel del mar sube 0,8 milÃ−metros cada año, según el IV Informe
del Panel Intergubernamental de Cambio Climático de la ONU (IPCC).
El mar aumenta por el deshielo de zonas como la Antártida y porque al calentarse las capas superiores de los
océanos, el agua se expande.
Podemos afirmar sin temor a equivocarnos, que la superficie cubierta por la nieve ha disminuido en un 10%
desde la década de los 60, según los datos de los satélites. Por otra parte la capa de hielo es más
delgada en el Órtico y su duración anual se ha acortado en varias semanas. Todo esto nos demuestra lo que
muchos cientÃ−ficos llaman el declive del invierno.
Otras evidencias del calentamiento global podemos observarlas en el cambio de comportamiento de especies
vegetales y animales, cigüeñas que no migran, jaras que florecen en febrero, mariposas y libélulas que
se desplazan a latitudes más altas.
Para hacer todas estas afirmaciones, los cientÃ−ficos se basan además de en los registros de las temperaturas
globales, en estudios indirectos sobre los climas del pasado, que han dejado huella en los anillos de los
árboles, los corales, las capas de hielo o sedimentos marinos y en las observaciones de especies y
ecosistemas.
Una vez que existe la certeza de que hay calentamiento, debemos plantearnos…
1.2 ¿Qué lo provoca?
Cuando la luz del sol llega a la superficie blanca de un glaciar, la refleja de nuevo generando un calentamiento
mÃ−nimo de la superficie terrestre. Si por el contrario, la luz incide sobre el suelo oscuro de un desierto el
calentamiento de la superficie y la atmósfera es mucho mayor.
A todo esto podrÃ−amos llamarlo efectos naturales que contribuyen al calentamiento, sin embargo sus efectos
son mÃ−nimos en el actual escenario climático, veamos por qué.
Está aceptado por casi todos los foros que el calentamiento global actual de la tierra está provocado por el
aumento de los gases efecto invernadero (GEI).
Estos gases, en su mayor parte naturales forman parte de la atmósfera y realizan como ahora veremos una
función fundamental, el efecto invernadero.
Como sabemos, el efecto invernadero no es en si mismo un mecanismo perjudicial, todo lo contrario, gracias a
él la temperatura media del planeta se mantiene en torno a los 15ºC sobre cero.
Los gases efecto invernadero (dióxido de carbono, metano, óxidos de nitrógeno, CFC, etc.) retienen parte
del calor del sol que la tierra refleja al espacio, evitando asÃ− que la tierra sea un lugar frÃ−o y sin vida.
Desde el punto de vista fÃ−sico, lo que ocurre es que las radiaciones solares de onda corta atraviesan
fácilmente la atmósfera y una vez en la superficie se trasforman en onda larga infrarroja o energÃ−a
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calorÃ−fica. Los gases efecto invernadero son “trasparentes” a la radiación de onda corta, pero absorben la
energÃ−a calorÃ−fica reflejada por la tierra.
Todo este mecanismo tan positivo para la vida puede trasformarse en un problema si las cantidades de los GEI
aumentan, ya que el efecto invernadero se refuerza y el planeta se calienta.
Cuando aumenta la cantidad de Gases Efecto Invernadero en la atmósfera aumenta también la capacidad
de éstos de retener el calor y con ello se eleva la temperatura media de la Tierra, es decir, se genera un
calentamiento global que se está materializando en una serie de cambios en el clima o cambio climático.
Hoy, el contenido de GEI en la atmósfera es mayor de lo que ha sido en los últimos 420.000 años. Esta
subida es debida sobre todo a la actividad humana.
Las emisiones aumentan dramáticamente a partir de la industrialización a finales del XIX con el desarrollo
de máquinas que necesitaban carbón, petróleo y gasolina como combustible y la tala de bosques para
zonas agrÃ−colas y ganaderas.
Como vemos, los humanos no sólo somos responsables de emitir gases efecto invernadero sino también
de eliminar los sumideros (bosques) que son los únicos capaces de absorber las emisiones.
Te presentamos a continuación la lista de los gases efecto invernadero:
• Vapor de agua (H2O)
• Dióxido de carbono (CO2)
• Metano (CH4).
• Ã xido nitroso (N2O)
• Ozono (O3)
Hay además en la atmósfera una serie de gases de efecto invernadero (GEI) creados Ã−ntegramente por el
ser humano, como los halocarbonos y otras sustancias con contenido de cloro y bromo. Además del CO2, el
N2O y el CH4, el Protocolo de Kioto establece normas respecto de otros gases de invernadero, a saber, el
hexafluoruro de azufre (SF6), los hidrofluorocarbonos (HFC) y los perfluorocarbo nos (PFC).De entre todos,
el dióxido de carbono o CO2 es el GEI más importante. Aunque no es el que tiene más potencial de
calentamiento es el que más estamos emitiendo a la atmósfera con el consumo de combustibles fósiles
tales como el carbón, petróleo o el gas natural.
Muchas son las actividades humanas que de forma diaria emiten a la atmósfera CO2, entre otras actividades
cotidianas en las que consumimos energÃ−a para iluminarnos, calentarnos o hacer funcionar aparatos y
actividades de fabricación y trasporte de los productos que compramos.
1.3 ¿Qué efectos tiene el cambio climático?
Aunque existen multitud de modelos desde los más optimistas hasta los más pesimistas parece que los
pronósticos mas generales para los próximos años nos presentan un escenario bastante desalentador, si no
se toman medidas para paliar en lo posible el calentamiento global.
A nivel general podremos afirmar que una subida de temperatura del calibre que pronostican los cientÃ−ficos
provocarÃ−a la extinción de numerosas especies y pondrÃ−a en peligro a los ecosistemas, sin descartar los
riesgos para la salud humana.
Efectos en los ecosistemas y en las especies que en ellos viven:
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• Subida de la temperatura media del planeta
Cambios en la temperatura pueden provocar la desaparición de ecosistemas sensibles a estos
cambios haciéndolos desaparecer o degradándolos hasta convertirlos en zonas áridas, tal es el
caso de los arrecifes de coral o el bosque mediterráneo.La subida de temperatura trae otras
consecuencias que ahora veremos.
• Reducción de hielos oceánicos y glaciales
Esto podrÃ−a provocar la desaparición de ecosistemas únicos y de especies tales como el oso
polar. También podrÃ−a incrementar el riesgo de catástrofes por inundaciones, ya que el agua de
fusión se está acumulando en los lagos glaciales.La reducción de los hielos contribuye en gran
medida al aumento del nivel del mar. Hay millones de personas que viven en zonas costeras para las
que un ascenso del nivel del mar serÃ−a desastroso.
• Aumento de los acontecimientos atmosféricos extremos
Tormentas intensas, sequÃ−as prolongadas, olas de calor. La lluvia aumentará ya que habrá mas
evaporación, sin embargo, se distribuirá de forma desigual, en general descenderán en las
regiones secas (como en la mayorÃ−a de España) y aumentará en las regiones húmedas.
El cambio climático puede ser también muy peligroso para nosotros/as los seres humanos, estos son
algunos ejemplos de lo que puede suceder:
• Reducción de las cosechas
Los efectos pueden ser diversos. En algunas zonas la sequÃ−a y el estrés de los cultivos provocado
por el aumento de temperatura puede reducir la producción agrÃ−cola. Al mismo tiempo, en otras
áreas del planeta como el Reino Unido, la subida de temperatura y el aumento de las lluvias puede
suponer la ampliación de la temporada adecuada para el crecimiento de las cosechas.
• Problemas de disponibilidad de agua
En las zonas más secas del planeta se perderá aún más humedad por el aumento de temperatura.
La disminución de las precipitaciones en forma de nieve afectará también a la disponibilidad de
agua, si la nieve no se acumula en las montañas habrá menos disponibilidad de agua fuera de la
época de lluvias.
• Impacto en zonas costeras
Las islas con poca altitud o los paÃ−ses con amplios deltas situados prácticamente a nivel del mar
son especialmente sensibles a la subida del nivel del mar. Por otra parte, la entrada del agua salada en
los acuÃ−feros de agua dulce reducirá la calidad y cantidad de estas reservas subterráneas.
• Riesgos para la salud humana
Las olas de calor están asociadas a enfermedades cardiovasculares y respiratorias y las muertes por
este efecto podrÃ−an incrementarse en los próximos años.
Enfermedades relacionadas con las sequÃ−as, con la falta de agua o los eventos climáticos extremos
tales como las diarreicas, la malaria, el hambre, o la malnutrición.
• Daños a los sectores económicos
Prejuicios para el turismo y la agricultura de las zonas costeras. De igual modo la industria pesquera
se verá afectada por la subida del nivel del mar.
Por otra parte, el coste económico para paliar los acontecimientos climáticos extremos será de 20
veces superior a los habituales.
2. MEDIDAS A NIVEL INTERNACIONAL: PROTOCOLO DE KIOTO, INFORME DE LA ONU
2.1 El Protocolo de Kioto
El Protocolo de Kioto sobre el cambio climático es un instrumento internacional que tiene por objeto reducir
las emisiones de seis gases provocadores del calentamiento global (dióxido de carbono (CO2), metano
(CH4) y óxido nitroso (N2O), además de tres gases industriales fluorados: hidrofluorocarbonos (HFC),
perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SF6), en un porcentaje aproximado de un 5%, dentro del
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periodo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las emisiones al año 1990. Por ejemplo, si
la contaminación de estos gases en el año 1990 alcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberá
ser del 95%. Es preciso señalar que esto no significa que cada paÃ−s deba reducir sus emisiones de gases
regulados en un 5%, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada paÃ−s obligado por
Kioto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe disminuir.
Este instrumento se encuentra dentro del marco de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climático (CMNUCC), suscrita en 1992 dentro de lo que se conoció como la Cumbre de la Tierra
de RÃ−o de Janeiro. El Protocolo vino a dar fuerza vinculante a lo que en ese entonces no pudo hacer la
UNFCCC.
El 11 de diciembre de 1997 los paÃ−ses industrializados se comprometieron, en la ciudad de Kioto, a ejecutar
un conjunto de medidas para reducir los gases de efecto invernadero. Los gobiernos signatarios pactaron
reducir en un 5,2% de media las emisiones contaminantes entre 2008 y 2012, tomando como referencia los
niveles de 1990. El acuerdo entró en vigor el 16 de febrero de 2005, después de la ratificación por parte
de Rusia el 18 de noviembre de 2004.
El objetivo principal es disminuir el cambio climático de origen antropogénico cuya base es el efecto
invernadero. Según las cifras de la ONU, se prevé que la temperatura media de la superficie del planeta
aumente entre 1,4 y 5,8° C de aquÃ− a 2100, a pesar que los inviernos son más frÃ−os y violentos. Esto se
conoce como Calentamiento global. "Estos cambios repercutirán gravemente en el ecosistema y en nuestras
economÃ−as", señala la Comisión Europea sobre Kioto.
2.1.1 Entrada en vigor
Se estableció que el compromiso serÃ−a de obligatorio cumplimiento cuando lo ratificasen los paÃ−ses
industrializados responsables de, al menos, un 55% de las emisiones de CO2. Con la ratificación de Rusia en
Noviembre de 2004, después de conseguir que la UE pague la reconversión industrial, asÃ− como la
modernización de sus instalaciones, en especial las petroleras, el protocolo ha entrado en vigor.
Además del cumplimiento que estos paÃ−ses hicieron en cuanto a la emisión de gases de efecto
invernadero se promovió también la generación de un desarrollo sostenible, de tal forma que se utilice
también energÃ−as no convencionales y asÃ− disminuya el calentamiento global.
El gobierno de Estados Unidos firmó el acuerdo pero no lo ratificó (ni Bill Clinton, ni George W. Bush),
por lo que su adhesión solo fue simbólica hasta el año 2001 en el cual el gobierno de Bush se retiró del
protocolo, no porque no compartiese su idea de fondo de reducir las emisiones, sino porque considera que la
aplicación del Protocolo es ineficiente e injusta al involucrar solo a los paÃ−ses industrializados y excluir de
las restricciones a algunos de los mayores emisores de gases en vÃ−as de desarrollo (China e India en
particular), lo cual considera que perjudicarÃ−a gravemente la economÃ−a estadounidense.Hasta el 2004 las
emisiones de CO2 han subido en España un 45,61% frente al valor del 1990, mientras según el protocolo
de Kioto esa subida no deberÃ−a haber pasado del 15%. Dentro de la Unión Europea, España es, por lo
tanto, el paÃ−s que menos cumple el Protocolo de Kioto.
2.2 Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
El Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, con sede en Nairobi, Kenia, es un programa de
Naciones Unidas que coordina las actividades relacionadas con el medio ambiente, asistiendo a los paÃ−ses
en la implementación de polÃ−ticas medioambientales adecuadas asÃ− como a fomentar el desarrollo
sostenible. Fue creado por recomendación de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo
Humanos (Estocolmo - 1972).
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Su misión es proporcionar liderazgo y promover los esfuerzos conjuntos para el cuidado del medio ambiente,
alentando, informando y capacitando a las naciones y a los pueblos para que mejoren su vida sin comprometer
la de las futuras generaciones.
Sus actividades cubren un amplio rango de temas, desde la atmósfera y los ecosistemas terrestres, la
promoción de las ciencias medioambientales y la difusión de información relacionada hasta la emisión
de advertencias y la capacidad para responder a emergencias relacionadas con desastres medioambientales.
El PNUMA es la principal autoridad mundial en el área ambiental. Este programa:
• Evalúa el estado del medio ambiente mundial e identifica las cuestiones que necesitan ser objeto de
cooperación internacional.
• Ayuda a formular la legislación sobre el medio ambiente y a incorporar las consideraciones
ambientales a las polÃ−ticas y los programas sociales y económicos del sistema de Naciones
Unidas.
• Dirige y alienta asociaciones para proteger el medio ambiente.
• Promueve conocimientos cientÃ−ficos e información sobre el tema ambiental.
• Desarrolla e impulsa informes regionales y nacionales sobre el estado del medio ambiente y sus
perspectivas.
• Promueve el desarrollo de tratados ambientales internacionales y contribuye al incremento de las
capacidades nacionales para enfrentar estos problemas.
El PNUMA ha desarrollado guÃ−as y tratados sobre temas como el transporte internacional de productos
quÃ−micos potencialmente peligrosos, contaminación del aire transfronteriza y contaminación de
acuÃ−feros internacionales.
La Organización Meteorológica Mundial y el PNUMA establecieron el Panel Intergubernamental del
Cambio Climático en 1988.
2.2.1 El Panel Intergubernamental del Cambio Climático
El Panel Intergubernamental del Cambio Climático es un organismo multinacional encargado de conducir
las negociaciones relativas a cambio climático global, asÃ− como de manejar la discusión cientÃ−fica
sobre calentamiento global, emisión de partÃ−culas de carbono, efecto invernadero, etc. Entre sus lÃ−neas
de acción destacan los distintos escenarios de cambio climático global (A1, A2, B1, B2, etc), mismos que
se plantean en el marco del Protocolo de Kyoto.
¿Qué es el IPCC?
• Es un grupo intergubernamental de expertos sobre cambio climático
• Es coordinado por la Organización Meteorológica Mundial (OMM) y el Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
Misión del IPCC
• Apoyar el avance de la Convención Marco sobre Cambio Climático , en coordinación con su
Conferencia de las Partes y su à rgano Subsidiario de Asistencia CientÃ−fica y Técnica,
3. MEDIDAS EN ANDALUCIA ANTE EL CAMBIO CLIMATICO: LA ESTRATEGIA DE LA
JUNTA DE ANDALUCÃ A, KIOTO EDUCA.
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3.1 Estrategia Andaluza ante el Cambio Climático
La Administración Andaluza, consciente de que la reducción de nuestras emisiones es probablemente el
mayor reto de la polÃ−tica ambiental española, pero también una oportunidad inmejorable de avanzar
hacia la sostenibilidad real de nuestro modelo económico y nuestro aparato productivo, modernizándolo
tecnológicamente y haciéndolo más competitivo, considera imprescindible que mientras se elabora la
Estrategia Española ante el Cambio Climático se lleve a cabo un plan de choque urgente con medidas
concretas y se tenga en cuenta que determinadas decisiones del Gobierno Central, que pudieran hipotecar la
futura Estrategia a medio y largo plazo, deberÃ−an ser analizadas a la luz de los compromisos de Kyoto. La
Junta de AndalucÃ−a, con el fin de expresar de forma clara la voluntad del ejecutivo andaluz de contribuir al
cumplimiento de los compromisos del Estado Español en esta materia, consideró necesario aprobar la
adopción de una Estrategia Andaluza ante el Cambio Climático. Dentro de esta Estrategia, la Dirección
General de Planificación de la ConsejerÃ−a de Medio Ambiente de la Junta de AndalucÃ−a ha puesto en
marcha el Subsistema de Información de ClimatologÃ−a Ambiental (S.I.C.A.) que, dentro de la Red de
Información Ambiental de AndalucÃ−a, se configura como un instrumento básico al permitir la gestión y
explotación conjunta de los datos proporcionados por las diferentes redes de observación meteorológica
presentes en AndalucÃ−a.
La Estrategia Andaluza ante el Cambio Climático consiste en un conjunto de medidas, a ejecutar por los
distintos Departamentos del Gobierno Andaluz, como aportación de esta Comunidad Autónoma a la
Estrategia Española ante el Cambio Climático.
La ConsejerÃ−a de Medio Ambiente asume la representación de la Junta de AndalucÃ−a en el Pleno y la
Comisión Permanente del Consejo Nacional del Clima, asÃ− como las labores de coordinación e impulso
de la Estrategia con medidas como la creación de un Panel de Seguimiento de la Estrategia Andaluza ante el
Cambio Climático y una SecretarÃ−a Técnica de apoyo a la misma, el desarrollo de instrumentos de
prevención y control ambiental, la puesta en marcha de polÃ−ticas especÃ−ficas en materia forestal y de
biodiversidad y, finalmente, el desarrollo de instrumentos de planificación e indicadores de seguimiento del
fenómeno, entre los que se encuentra el Sistema de Información de ClimatologÃ−a Ambiental.
En la puesta en marcha de esta Estrategia participan, además de la ConsejerÃ−a de Medio Ambiente, las
ConsejerÃ−as de Empleo y Desarrollo Tecnológico, de Agricultura y Pesca, de Obras Públicas y
Transportes, de Educación y Ciencia y de Salud.
En cumplimiento de la medida de desarrollo de instrumentos de planificación ambiental e indicadores de
seguimiento de este fenómeno se ha desarrollado una aplicación informática en la Red de Información
Ambiental de AndalucÃ−a que, con los objetivos de integrar las principales redes de obtención de datos
meteorológicos en AndalucÃ−a, permitirá la consulta y evaluación de dichos datos de cara a realizar un
más adecuado seguimiento de las posibles incidencias del cambio climático en AndalucÃ−a.
La Junta de AndalucÃ−a, como miembro del Pleno del Consejo Nacional del Clima y de la Comisión
Permanente encargada de elaborar la Estrategia Española ante el Cambio Climático, con el fin de expresar
de forma clara la voluntad del Ejecutivo Andaluz de contribuir al cumplimiento de los compromisos del
Estado Español en esta materia, considera necesario la adopción de un conjunto de acciones explicitadas
en el Acuerdo de 3 de septiembre de 2002 del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la adopción de
una estrategia andaluza ante el cambio climático.
Las principales caracterÃ−sticas que animan la creación de la estrategia andaluza son la implicación
explÃ−cita y activa del Consejo de Gobierno que se traduce en la creación de un presupuesto propio para
dicha estrategia y en la voluntad firme de transmisión de los resultados obtenidos y de las propuestas
aportadas a los órganos estatales en que participa la Junta de AndalucÃ−a.
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Esta serie de medidas que componen la estrategia andaluza, aunque virtualmente implican a todos los
componentes de la Administración Andaluza, se han atribuido a una serie de ConsejerÃ−as para que las
desarrollen. Las ConsejerÃ−as implicadas son:
• ConsejerÃ−a de Medio Ambiente.
• ConsejerÃ−a de Innovación, Ciencia y Empresas.
• ConsejerÃ−a de Agricultura y Pesca.
• ConsejerÃ−a de Salud.
• ConsejerÃ−a de Obras Públicas y Transportes.
• ConsejerÃ−a de Educación.
La ConsejerÃ−a de Medio Ambiente es designada como coordinadora de los trabajos e interlocutora de la
Junta ante los organismos nacionales de referencia. Además asume la planificación y realización de las
siguientes medidas:
• MEDIDAS DE PREVENCIÃ N Y CONTROL AMBIENTAL
• Actualización de la normativa andaluza a los estándares ambientales comunitarios más exigentes.
• Control y reducción de las emisiones mediante el desarrollo de las autorizaciones ambientales
integradas (Directiva IPPC).
• Colaborar con los municipios en el marco del Programa CIUDAD 21 para promover la eficiencia de
la gestión de residuos y el uso de las energÃ−as renovables.
• MEDIDAS DE POLÃ TICA FORESTAL Y BIODIVERSIDAD
• Repoblación de 150.000 ha. de bosque y mejora de la conservación de otras 800.000 ha.
• Mejora de los niveles de eficacia en la prevención y extinción de los incendios forestales.
• Conservación de las praderas de fanerógamas marinas y de la vegetación de los humedales.
• Control exhaustivo del efecto del Cambio Climático sobre los diversos ecosistemas andaluces.
• MEDIDAS DE PLANIFICACIÃ N E INFORMACIÃ N
• Inclusión en la planificación ambiental de información sobre los posibles escenarios futuros de
cambio climático.
• Establecimiento de un sistema de indicadores de seguimiento basados en directrices de Eurostat.
(Oficina Europea de EstadÃ−stica).
• Desarrollo de planes de adaptación a los impactos causados por el Cambio Climático.
• Creación de herramientas eficaces para el control y la vigilancia de los procesos atmosféricos y
climáticos que interactúan con el medio ambiente.
La ConsejerÃ−a de Innovación, Ciencia y Empresas asume la planificación y realización de las siguientes
medidas:
• Aprobación del plan energético de AndalucÃ−a 2002-2006
• Fomento energÃ−as renovables hasta que proporcionen un 15% de la energÃ−a primaria consumida
en el año 2010
• Ahorro de 1549.6 ktep mediante fomento de la eficiencia energética en industria, transporte y
servicios
• Mejora de la infraestructura de generación, transporte y distribución de energÃ−a eléctrica
• Mejora de la distribución gasista en AndalucÃ−a
Las medidas a tomar por las restantes ConsejerÃ−as son:
CONSEJERIA DE AGRICULTURA Y PESCA
• Fomento de sistemas, métodos y prácticas de cultivos extensivos y respetuosos con el Medio
Ambiente.
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• Intensificación del apoyo a la modernización de los regadÃ−os.
• Colaboración en el desarrollo del uso de la biomasa como energÃ−a renovable.
• Fomento de la capacidad de sumidero de las áreas sujetas a su responsabilidad.
CONSEJERÃ A DE SALUD
• Desarrollo de un programa de vigilancia de los efectos en la salud causados por el Cambio
Climático.
• Reforzamiento de los sistemas de vigilancia epidemiológica.
• Seguimiento de la mortalidad diaria y su relación con variables climáticas o de niveles de
contaminación medioambiental.
• Aumento de la atención sanitaria relativa a problemas alérgicos y del uso y venta de fármacos
antihistamÃ−nicos como indicadores de la exposición al polen.
CONSEJERIA DE OBRAS PÃ BLICAS Y TRANSPORTES
• Facilitar criterios en la elaboración de normas urbanÃ−sticas que fomenten la eficiencia
energética.
• Impulso a la instalación de elementos en viviendas o instalaciones que permitan el uso de energÃ−as
renovables.
• Desarrollo de polÃ−ticas de apoyo al transporte público.
• Impulso de polÃ−ticas de gestión sostenible y eficiente del uso del agua.
• Incorporación de balances energéticos en los proyectos de infraestructuras y obras públicas.
CONSEJERÃ A DE EDUCACION
• Realización de campañas de divulgación y de participación ciudadana para impulsar el ahorro,
la eficiencia y la promoción de las energÃ−as renovables entre los distintos agentes sociales.
3.1.1 Estrategias de respuesta
Se trata de unas recomendaciones básicas realizadas por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el
Cambio Climático (IPCC), un foro constituido en 1988 formado por cientÃ−ficos destacados en los temas
implicados que se reúnen periódicamente para editar informes sobre el problema. Las medidas descansan
en la consideración de que se trata de un problema de proporciones mundiales y se estructuran en dos
grupos, medidas a corto plazo y a largo plazo.
En cuanto a las recomendaciones sobre medidas a corto plazo destacan las siguientes:
• Mejora de la eficiencia energética global que permita disminuir las emisiones de dióxido de
carbono sin afectar al crecimiento.
• Uso de fuentes y tecnologÃ−as energéticas más limpias.
• Aumento y mejora de la gestión de las masas forestales.
• Eliminación paulatina de los CFC´s.
• Mejora de la gestión de los residuos y de las aguas residuales.
• Elaboración de planes y programas de prevención de desastres.
• Evaluación de las zonas costeras más vulnerables y realización de planes de ordenación de las
mismas.
• Mejora de la eficiencia en la utilización de los recursos naturales.
En cuanto a las recomendaciones sobre medidas a largo plazo destacan las siguientes:
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• Realización de programas de investigación acelerados para disminuir las incertidumbres que lastran
las estrategias de respuesta.
• Creación de nuevas tecnologÃ−as en el campo de la energÃ−a, la industria y la agricultura.
• Revisión de la planificación de la energÃ−a, la industria, los transportes, las zonas urbanas, las
zonas costeras y del uso de los recursos.
• Aliento a los cambios de comportamiento del consumidor más respetuosos con las directrices del
desarrollo sostenible.
• Reducción de las tasas de crecimiento de la población humana.
Ante esta situación es necesario desarrollar medidas de concienciación y sensibilización de la
ciudadanÃ−a. Con esta intención y como parte de la Estrategia Andaluza ante el Cambio Climático, nace el
Programa de Educación Ambiental Kioto Educa.
3.1.2 ¿Qué es Kioto Educa?
Kioto Educa es un programa de educación ambiental dirigido a los centros educativos, con la intención de
sensibilizar al alumnado y al profesorado sobre la necesidad de ahorrar energÃ−a y luchar contra el cambio
climático.
El programa, promovido por las ConsejerÃ−as de Medio Ambiente y Educación, se inserta en la Estrategia
Andaluza ante el Cambio Climático, y pretende facilitar al profesorado la tarea de incluir en su
programación actividades orientadas a la toma de conciencia sobre la gravedad de este problema. Del mismo
modo, pretende generar en los centros educativos actitudes y comportamientos favorecedores del ahorro
energético y respetuosos con el medio ambiente.
- Destinatarios
El programa va dirigido sobre todo al alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria, y a Educación
Secundaria Obligatoria, pero, con las adaptaciones pertinentes, se puede desarrollar en todos los niveles
educativos.
En total son 16 los centros educativos andaluces que participan en la fase de pilotaje de Kioto Educa. Aunque
todos ellos presentan caracterÃ−sticas muy diferentes, tienen un rasgo en común: pertenecen a la Red
Andaluza de Ecoescuelas. En esta primera edición el programa se asienta en una red ya consolidada, pero el
objetivo es ampliar el número de centros participantes en posteriores ediciones.
- Objetivos
El cambio climático es el problema más grave al que se enfrenta la humanidad en la actualidad. Distintos
fenómenos como el aumento de la temperatura global, el descenso de las precipitaciones en la PenÃ−nsula
Ibérica, el aumento del nivel del mar, o el aumento de los fenómenos meteorológicos extremos están
afectando ya a la agricultura, al turismo, a la salud, y pueden cambiar nuestro modelo de vida. Ante esta
situación Kioto Educa pretende:
• Sensibilizar, crear conciencia e incitar a la acción proambiental a favor del ahorro energético y la
lucha sobre el cambio climático.
• Ofrecer herramientas didácticas al profesorado para facilitar el trabajo en educación ambiental
sobre el Cambio Climático.
• Actuar sobre el Cambio Climático, incorporando buenas prácticas ambientales dirigidas a una
reducción de las emisiones de CO2.
• Crear un sentimiento de colaboración y complicidad con la Estrategia Andaluza ante el Cambio
Climático.
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- Desarrollo del programa
El programa ofrece un menú de posibilidades que el claustro, un grupo de profesores y profesoras o un
docente a nivel individual puede desarrollar en su aula.
Lo verdaderamente importante es empezar a introducir problemas como el cambio climático y la
sostenibilidad dentro del currÃ−culum escolar. Para ello el programa plantea tres lÃ−neas de trabajo flexibles
y no excluyentes:
• Actividades básicas de sensibilización:
• Charla de sensibilización ambiental.
• Taller sobre cambio climático para el profesorado en el centro.
• Exposición Clarity sobre el Cambio Climático. (Opcional).
Esta lÃ−nea de trabajo es obligatoria para todos los centros participantes.
• Incorporar actividades al currÃ−culum:
• Siguiendo la propuesta de trabajo de Kioto educa.
• Incluyendo otras actividades.
• Realizar una auditorÃ−a de emisiones
- Recursos del programa
• Sitio Web: Sirve de referencia para el programa, y de lugar de encuentro para los centros
participantes.
• Audiovisual de sensibilización: Trata la necesidad de actuar para paliar los efectos del cambio
climático.
• Actividades para incorporar en el currÃ−culum: Actividades que pueden realizarse
independientemente o conectadas entre sÃ−.
• Exposición itinerante CLARITY “Cambio Climático: impactos, causas y soluciones”: El proyecto
"CLARITY" ha sido cofinanciado por la Dirección General de Medio Ambiente de la Comisión
Europea, siendo un proyecto de colaboración entre socios de cinco paÃ−ses europeos, entre ellos el
Ministerio de Medio Ambiente español, por el Centro Nacional de Educación Ambiental
(CENEAM). Pueden instalarse, en los centros educativos que los soliciten.
4. CAMBIO CLIMÓTICO: PLENA ACTUALIDAD
4.1 Cambio Climático en los medios de comunicación.
En prensa, radio, televisión y otros medios de comunicación, se dedica hoy un dÃ−a un espacio importante
al fenómeno del cambio climático. Se hacen eco de la opinión de cientÃ−ficos que no paran de advertir,
que cuando hablan de cambio climático, no hablan de futuro sino de presente. A continuación se exponen
algunos de los artÃ−culos y noticias aparecidas con regularidad en prensa tanto a nivel nacional como
regional, prestando una mayor atención a los referentes a AndalucÃ−a por ser un territorio mayormente
amenazado por el cambio climático.
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El cambio climático amenaza con reducir el PIB mundial hasta un 20%: Un estudio
británico llama a actuar con urgencia para evitar unas consecuencias “aterradoras”.El
Gobierno de Tony Blair calcula que estabilizar el proceso costarÃ−a solo el 1% de la riqueza
total. La economÃ−a internacional se encamina hacia una recesión similar a la Gran
Depresión de los años 30 si no se toman medidas inmediatas para atajar el calentamiento
del planeta.
Impuestos “verdes” para frenar el cambio climático: Medio Ambiente ha presentado una
serie de estrategias para reducir la emisión de gases de efectos invernadero. Si las previsiones
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se cumplen el Cambio Climático hará estragos en AndalucÃ−a. Los expertos prevén que
en este siglo las lluvias vayan a reducirse hasta un 40% menos.
Bases meteorológicas para seguir el cambio climático: Medio Ambiente instalará
estaciones meteorológicas para estudiar las repercusiones del cambio climático en la
biodiversidad del paÃ−s en un periodo de 10 a 20 años. Las instalará en cuatro parques
nacionales Sierra Nevada (Granada) Teide (Canarias), Cabrera (Baleares) y Picos de Europa
(Asturias-Cantabria-Castilla y León)
La ONU informa del cambio climático en cada paÃ−s y advierte a los gobiernos: Los
cientÃ−ficos prevén la extinción en pocos años del 30% de las especies animales y
vegetales. El coral, los polos, la tundra, los bosques boreales y el Mediterráneo, los más
amenazadas. En España se prevé más calor y menos turismo y agricultura.
La primera evidencia del cambio climático en la región, en AlmerÃ−a: En AlmerÃ−a, la
provincia más amenazada por la desertización se han perdido ya 700 hectáreas de pinar de
la Sierra de los Filabres y otras 10000 están en peligro debido al aumento de las temperaturas
y la reducción de las lluvias. La solución para salvar este pinar es reducir su densidad ya que
se prevé que a partir de los 1800 no podrán sobrevivir pinares con más de 600 árboles
por ha.
Nuestro planeta se encuentra al lÃ−mite pero aún podemos salvarlo: Este domingo se
celebra el DÃ−a Mundial de la Tierra (22 Abril), jornada que recuerda la preocupante
situación que presenta. Pero los expertos son positivos y creen que aún hay tiempo para
poner remedio.
Las constantes amenazas que acechan al planeta: Meteoritos, desastres nucleares,
pandemias o el cambio climático, principales enemigos de la vida en la Tierra. Los
cientÃ−ficos prevén todos los supuestos. “El cambio climático ya es una realidad que se
agravará con el tiempo si las causas no disminuyen. Aumentará más la temperatura, lo que
hará que aumente también la del agua y el nivel del mar. DesaparecerÃ−an islas y especies
y destruirÃ−a hábitats, como el del Órtico”.Qué hacer para evitarlo: atacar el origen, la
contaminación. Aunque las medidas fueran inmediatas, los efectos se prolongarÃ−an
décadas.
5. BIBLIOGRAFÃ A
• www.juntadeandalucia.es
• www.un.org/spanish/
• www.mma.es
• www.wikipedia.org
- www.diariocordoba.com
• www.20minutos.es
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