Infraestructura Urbana

“UNIVERSIDAD EMILIANO ZAPATA”
OBJETIVO DE LA MATERIA En este curso, los alumnos podrán reconocer y analizar los diversas variables que intervienen en la infraestructura urbana,
definir e interrelacionar los contenidos de los diferentes instrumentos de planificación urbana, y evaluar sus alcances e
impactos.
INGENIERIA EN
INGENIERO ARQUITECTO
MATERIA
Infraestructura Urbana
TETRAMESTRE
OCTAVO
HFD
3
UNIDAD TEMATICA
UNIDAD 1:
INTRODUCCIÓN
HEI
CLAVE
LINEA CURRICULAR
AIA-111
7
OBJETIVO DE LA UNIDAD
ARQUITECTURA
SERIACION
THS
10
CONTENIDOS
1. El alumno analizará la ley de
1.1. Presentación del curso:
desarrollo Urbano de su comunidad. programa, contenidos, metodología
y forma de evaluación.
1.2. Aproximación conceptual:
planificación urbana; ordenamiento
territorial; planificación estratégica.
1.3. Tendencias e instrumentos de
planificación:
 Planificación por
Zonificación de Incentivos;
 Planificación por
Zonificación de
Condiciones;
 Planificación por Sistemas
de Impacto;
 Planificación mediante
Sistemas de Control del
Crecimiento;
 Planificación por
Zonificación por
Performance; y
 Planificación mediante
CREDITOS
9
RECURSOS BIBLIOGRAFICOS
Ley de desarrollo Urbano y
Ecologia.
Plan Regional de Desarrollo
Urbano. 2006
Plan Nacional de Desarrollo
Urbano 2008
Ley General de Urbanismo y
Construcciones. Ultima
publicación
Ordenanza General de
Urbanismo y Construcciones.
Última Edición.
Reglamento del Sistema de
Evaluación de Impacto
Ambiental.
Regulaciones Urbanas.
UNIDAD 2:
PERSPECTIVAS DE LA
PLANIFICACIÓN URBANA.
2. El alumno realizará un plan de
dasarrollo urbano.
2.1. La planificación y el sistema
productivo.
2.2. La planificación y la
infraestructura (conectividad,
servicios básicos, energía, etc).
2.3. La planificación y el medio
ambiente y geográfico.
2.4. La planificación desde la
perspectiva de los habitantes:
componentes social, económica y
cultural.
2.5. La planificación y el sistema de
centros poblados.
UNIDAD 3:
PLANIFICACIÓN URBANA
3.- Evaluar el plan de desarrollo de
su comunidad.
3.1. Propósitos y características de
la Planificación Urbana.
3.2. La institucionalidad de la
Planificación Urbana y sus actores.
3.3. El marco legal de la
Planificación Urbana.
3.4. Los Instrumentos de
Planificación Urbana: definiciones,
elaboración, aproba-ción, relaciones
entre instrumentos.
3.4.1. La Política Nacional de
Desarrollo Urbano.
3.4.2. El Plan Regional de
Desarrollo Urbano.
3.4.3. El Plan Regulador
Intercomunal.
3.4.4. El Plan Regulador Comunal.
3.4.5. Otros: Plan Seccional; Límite
Urbano.
4.- El alumno considerara que
UNIDAD 4:
OTROS INSTRUMENTOS DE existen otros tipos de instrumentos
de planificación Urbana.
Y PARA LA
PLANIFICACIÓN.
4.1. Borde Costero: institucionalidad
e instrumentos.
4.2. El Área Rural: DL 3.516; Art.
55 de la LGUC.
4.3. La Estrategia de Desarrollo
Regional.
4.4. El Plan de Desarrollo Comunal
(PLADECO).
4.5. Los Planes de Infraestructura:
vialidad, transporte, riego, agua
potable y saneamiento rural, etc.
4.6. Los Programas de Inversión:
FNDR, ISAR, Sectorial, Convenios
de Programación.
4.7. Los CENSOS y otros
instrumentos de caracterización
social y económica (En-cuesta
CASEN).
4.8. El Plan Bicentenario y sus
obras.
4.9. El Informe Índice de Desarrollo
Humano (IDH).
5.- Revisar los casos de desarrollo
urbano e infraestructura urbana.
5.1. Plan Regulador Metropolitano
de Santiago (PRMS).
5.2. Plan Regulador Intercomunal de
Santiago (PRIS).
5.3. Plan Regulador Metropolitano
de Concepción (PRIC).
UNIDAD 5:
ESTUDIO DE CASOS.
5.4. Plan Regulador de Santiago u
otro actual.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:• Exposición por parte del profesor
• Discusiones facilitadas por el instructor
• Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes.
• Análisis de casos
• Construcción de mapas conceptuales que reafirmen la importancia de los elementos teóricos básicos.
• Exposición de los temas a través de ejercicios teóricos y de aplicación seleccionados como base de aprendizaje
• Solución dirigida de ejercicios teóricos y de aplicación.
• Solución de ejercicios en forma individual y en equipo
• Solución a ejercicios asignados de tarea.
• Investigación de conceptos básicos y aplicaciones.
• Resolución de ejercicios teóricos y de aplicación a distintas áreas, en forma individual y grupal
• Trabajo realizado en el aula.
• Examen.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarrón, infocus, laptop.
EVALUACIÓN: Tres evaluaciones (Parcial al finalizar el mes) que equivalen al 25%, cada una, de la evaluaciones; Exámenes Rápidos que
equivalen
al 10% de la evaluación final y los Trabajos Individual y en Equipo que equivalen al 15% de la evaluación final cada uno.