“UNIVERSIDAD EMILIANO ZAPATA” OBJETIVO DE LA MATERIA El estudiante analizará las características financieras y los problemas contables en la constitución, funcionamiento y liquidación de sociedades mercantiles, con el fin de registrar las transacciones que se deriven utilizando las técnicas de la contabilidad para el diseño de sistemas de información contable en las sociedades mercantiles. LICENCIATURA EN CONTADOR PÚBLICO MATERIA Contabilidad de Sociedades II TETRAMESTRE OCTAVO HFD 3 UNIDAD TEMATICA 1. SOCIEDADES COOPERATIVAS. 2. DISOLUCIÓN Y LIQUIDACIÓN DE SOCIEDADES HEI CLAVE LINEA CURRICULAR CON-117 4 OBJETIVO DE LA UNIDAD SERIACION CON-109 THS 7 CONTENIDOS 1.-El estudiante analizará el registro 1. Sociedades cooperativas. del capital contable en las 1.1 Concepto. sociedades cooperativas. 1.2 Forma de constitución. 1.3Funcionamiento y administración. 1.4 Tipos de sociedades cooperativas. 1.5 Régimen económico. 1.6 Fondos sociales. 1.7 Organismos cooperativos. 1.8 Formación y registro del capital contable. 1.9 Responsabilidad Limitada y responsabilidad Suplementada, registro contable 2.- El estudiante comprenderá los registros contables en los casos de disolución y liquidación de CONTABILIDAD 2.1Objetivo. 2.2 Características. 2.3 Clasificación. CREDITOS 6 RECURSOS BIBLIOGRAFICOS Elizondo López, Arturo. Proceso contable 4: Contabilidad del capital. Thomson. México, 2009. Moreno Fernández, Joaquín. Contabilidad de Sociedades. CECSA. México, 2008. Perdomo Moreno, Abraham. Contabilidad de sociedades mercantiles. Thomson. México, 2007. Resa, M. (2007). Contabilidad de Sociedades, México: Thomsom. MÉXICO, Ley de Concursos Mercantiles, Vigente. (2010) MÉXICO, Ley General de Sociedades Mercantiles, Vigente. MÉXICO, Ley General de sociedades. 3. ENTIDADES NO LUCRATIVAS. 4. FUSIÓN Y ESCISIÓN DE SOCIEDADES. 5. 3.-El estudiante explicará las características y registros contables en las entidades no lucrativas. 4.- El estudiante explicará los registros y los estados financieros provenientes de la fusión de sociedades. CONSOLIDACIÓN DE 4.-El estudiante explicará los 2.4 Registros contables. 2.5 Presentación de estados financieros. 2.6 Principios de contabilidad aplicables 3. Entidades no lucrativas. 3.1 Sociedades civiles. 3.2 Asociaciones civiles. 3.3 Asociaciones en participación. 3.4 Modificaciones por aumentos y Disminuciones. 4. Fusión de sociedades. 4.1 Concepto. 8.2 Tipos de fusión. Aspectos legales. Aspectos contables. Estados financieros. Principios de contabilidad aplicables. 4.7. Escisión de sociedades. 4.7.1 Concepto. 4.7.2Tipos de escisión. 4.7.3Aspectos legales. 4.7.4Aspectos contables. 4.7.5Estados financieros. 4.7.6Principios de contabilidad aplicables. 5.1 Objetivo. Sociedades Cooperativas, Vigente. (2010). MÉXICO, Código de Comercio y leyes complementarias, Vigente. Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A. C. Comisión de Estatutos. Estatutos y reglamentos, Edit. I.M.C.P. Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A. C. Comisión de orientación a la práctica independiente. Elizondo López, Arturo. Proceso contable 4: Contabilidad del capital. Thomson. México, 2009. Moreno Fernández, Joaquín. Contabilidad de Sociedades. CECSA. México, 2008. Perdomo Moreno, Abraham. Contabilidad de sociedades mercantiles. Thomson. México, 2007. Resa, M. (2007). Contabilidad de Sociedades, México: Thomsom. MÉXICO, Ley de Concursos Mercantiles, Vigente. (2010) MÉXICO, Ley General de Sociedades Mercantiles, Vigente. MÉXICO, Ley General de SOCIEDADES MERCANTILES. registros y los estados financieros provenientes de la consolidación de sociedades. 5.2 Características. 5.3 Principios de Contabilidad Aplicables. 5.4 Casos Prácticos. Sociedades Cooperativas, Vigente. (2010). ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:• Exposición por parte del profesor • Discusiones facilitadas por el instructor • Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes. • Análisis de casos • Construcción de mapas conceptuales que reafirmen la importancia de los elementos teóricos básicos. • Exposición de los temas a través de ejercicios teóricos y de aplicación seleccionados como base de aprendizaje • Solución dirigida de ejercicios teóricos y de aplicación. • Solución de ejercicios en forma individual y en equipo • Solución a ejercicios asignados de tarea. • Investigación de conceptos básicos y aplicaciones. • Resolución de ejercicios teóricos y de aplicación a distintas áreas, en forma individual y grupal • Trabajo realizado en el aula. • Examen. RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarrón, infocus, laptop. EVALUACIÓN: Tres evaluaciones (Parcial al finalizar el mes) que equivalen al 25%, cada una, de la evaluaciones; Exámenes Rápidos que equivalen al 10% de la evaluación final y los Trabajos Individual y en Equipo que equivalen al 15% de la evaluación final cada uno.