ACTIVIDADES El objetivo principal de esta salida pedagógica es llevar la escuela al campo, convertir cias n Cien tura e ón ia i c c n a e c Lic Edu y s le a Natur ntal Ambie 2 RUPO RE 9 G T S E M SE E PAEQU S” B ENU E “ENTR esta reserva natural en un AULA VIVA. Caminata ecológica Identificación de especies de flora y fauna de este ecosistema Adecuación de la zona de huerta Inicio de semillero Trasplante de plántulas de la huerta CIPAS EXTREMAS MARIA DEL PILAR BECERRA 083450092010 MARTHA MORENO ENSIZO 083450272010 El Parque Ecológico Distrital de Montaña Entrenubes, enfoca sus acciones pedagógicas en la Biodiversidad; debido al amplio número de especies de flora y fauna que habitan dentro del parque, siendo un escenario de óptimas condiciones para el desarrollo de los ecosistemas Cuidado y riego de los semilleros en completa armonía con el entorno. Trasplante de las plantas a la institución y CAMINATA ECOLÓGICA ACIÓN VEGET S FÍSICAS CA RACTERISTICA PRESIPITACIÓN El régimen de precipitación en el área protegida divide el altos y ta con los bosques nativos El parque Entrenubes cuen s altos altura con epífitas), matorrale bajos (árboles > 5 -12 m de ), vegehelechales (Pteridium aquilinum y bajos (0-5 m de altura), pastizales(frailejonales-rosetales, tación de subpáramo Entre los los pastizales con matorral. pajonales y matorrales) y Gimnosper327 especies divididas en cuales podemos encontrar y Heleospermas (plantas con flor) mas (plantas sin flor), Angi chos y afines. parque en dos zonas: Una zona correspondiente al norte y occidente del parque (Cerros Guacamayas y Juan Rey), en la cual la precipitación se da entre 600 y 800 mm anuales; y una segunda zona que corresponde al sector oriental y sur del ICOS EM Á T EJES T Los ejes temáticos han sido definidos en relación a las dinámicas y problemáticas ambientales locales y de la ciudad, de acuerdo al Plan de Desarrollo Distrital Bogotá Humana 2012 – 2016 y las metas definidas en el proyecto 131 en ejecución por la Oficina de Participación, Educación y Localidades OPEL de la Secretaria Distrital de Ambiente. Los ejes temáticos sirven como base para el desarrollo del trabajo educativo, a través de acciones pedagógicas (recorridos, talleres, conversatorios, cine foros, jornadas de limpieza…) y procesos de formación, con los diferentes grupos poblacionales, etarios y de nivel educativo. BIODIVERSIDAD parque (Parte alta del cerro Juan Rey y la totalidad de la Cuchilla del Gavilán) donde la precipitación oscila entre 800 y 1200 mm anuales, siendo la zona más húmeda del parque, que equivale aproximadamente al 52% de la superficie del parque. FAUNA TEMPERATURA Debido a que la única estación para medición de temperatura es la estación Doña Juana, la temperatura promedio oscila entre 12 y 14°C anual. HIDROGRAFÍA El parque Entrenubes está contenido en la cuenca del río Tunjuelo en su vertiente oriental ocupando un 0.16 % de la superficie total de la cuenca (6.27 Km2 de 3921 Km2 en total), perteneciente al siguiente sistema jerárquico: Cuenca: Cuenca del río Magdalena Subcuenca: Cuenca del río Bogotá Mesocuenca: Cuenca del río Tunjuelo l de 56 especies de Se han registrado un tota n a 20 familias de nta aves, las cuales represe este grupo faunístico. istrado nueve especies: Por otra parte, se han reg s en el parque Entrenu4 de anfibios y 5 de reptile s se encuentran tres ibio bes. Dentro de los anf de salamandra, corresespecies de ranas y una órdenes de anfibios pondientes a dos de los tres respectivamente). ta existentes (Anura y Cauda parte de dos de en hac s, En tanto que los reptile s, correspondientes a los cuatro grupos de reptile ) un único orden (Squamata ontrar 7 especies de enc den pue se ás, Adem 4 ordenes (Rodentia, a es mamíferos pertenecient y carniva) en sectoDidelphimorphia, insectívora escenario como Juan res mas conservados del rey y Cuchilla del gavilán. Este eje temático es el primordial del parque, ya que es el énfasis de los procesos pedagógicos desarrollados; el cual permite reconocer la flora y fauna del corredor ecológico de los cerros orientales y del distrito. Propiciando interés en los participantes por el cuidado, apropiación y reconocimiento de la biodiversidad. La biodiversidad se define como la variación de las formas de vida y se manifiesta en la diversidad genética, de poblaciones, especies, comunidades, ecosistemas y paisajes. La biodiversidad reviste de gran importancia por los servicios ambientales que se derivan de ella y por sus múltiples usos. Así mismo, la biodiversidad es el capital biológico del mundo y representa opciones críticas para su desarrollo sostenible. La Política Nacional de Biodiversidad establece un marco general y de largo plazo para orientar las estrategias nacionales sobre este tema, dicha política se fundamenta en tres estrategias: conservación, conocimiento y utilización sostenible de la biodiversidad.