4º ESO LENGUAJE -1ª evaluación Modelo de Examen Rima

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4º ESO LENGUAJE -1ª evaluación
Modelo de Examen
Lee el siguiente texto.
Rima
Tú eras el huracán y yo la alta torre que desafía su
poder: ¡tenías que estrellarte o que abatirme! ¡No pudo ser! Tú
eras el océano y yo la enhiesta roca que firme aguarda su
vaivén: ¡tenías que romperte o que arrancarme! … ¡No pudo
ser! Hermosa tú, yo altivo; acostumbrados uno a arrollar, el
otro a no ceder: la senda estrecha, inevitable el choque … ¡No
pudo ser!
1. (10 puntos) Explica la visión del amor que presenta
este poema XLI
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2. (10 puntos) Explica la medida de este poema
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3. (10 puntos) explica su rima
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4. (10 puntos) Señala y explica en el poema 5 de los
siguientes recursos literarios: metáfora, contraste,
exclamación, epíteto, asíndeton, paralelismo
sintáctico,quiasmo, anáforas y otras repeticiones,
selección del vocabulario (campos semánticos),
aliteraciones, encabalgamientos/esticomitias, etopeyas
1. ……………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………..
4. ……………………………………………………………………………..
5. ……………………………………………………………………………..
5. (10 puntos) Explica qué efectos de significado y ritmo
producen en el texto los recursos que has señalado.
6. (50 puntos) Desarrolla dos de estas 4 preguntas,(valen
25 puntos cada una):
A) La literatura romántica. Características
B) La poesía romántica: Espronceda, Bécquer, Rosalía.
C) La prosa romántica: Bécquer y Larra
D) El teatro romántico: Ángel de Saavedra, duque de
Rivas, José Zorrilla
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