Control de Lenguaje Nivel: 6º EP CONTROL DE LENGUAJE 26 - 01 - 2010 TEMAS 7-8 DICTADO 1.- ¿Qué es un adjetivo? -Localiza algunos adjetivos que hay en el l dictado y escríbelos con los nombres o sustantivos a los que acompañan. Adjetivos Sustantivos 2- Di para que se utilizan los dos puntos y pon un ejemplo de cada caso. a) b) c) Control de Lenguaje Nivel: 6º EP 26 - 01 - 2010 3- ¿Qué son verbos irregulares? - ¿Cómo se comprueba que son regulares o irregulares ? -Compruébalo con estos exponiendo su tipo de irregularidad: caer, temer, dormir, querer, salir. Y clasifícalos. REGULARES IRREGULARES 4.- Define lo que es adverbio: Pon un ejemplo de cada uno: 5.- Escribe una carta en la que, después del saludo, aparezcan tres párrafos que comiencen por un adverbio y acaben en otro.(Subráyalos de rojo) Control de Lenguaje Nivel: 6º EP 26 - 01 - 2010 6.- Explica qué son las formas verbales: a) b) - Qué son verbos auxiliares ? Pon un ejemplo: 7.- Escribe sobre la biografía de Miguel Hernández 8- Analiza desde el último punto al final del dictado 9.- Transforma este poema en un cuento La niña que se va al mar ¡Qué blanca lleva la falda la niña que se va al mar! ¡Qué blancas tus manos, niña, que te vas sin suspirar! ¡Ay niña, no te la manche la tinta del calamar! ¡Ay niña, no te las manche la tinta del calamar! ¡Qué blanco tu corazón y qué blanco tu mirar! ¡Ay niña, no te los manche la tinta del calamar! Control de Lenguaje Nivel: 6º EP 26 - 01 - 2010 10.- Conjuga los tiempos de los verbos: Pretérito pluscuamperfecto (conducir) Pretérito perfecto compuesto (saber) Pretérito perfecto simple ( caber ) Pretérito anterior ( decir )