UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO NOMBRE DE LA UNIDAD ACADÉMICA: NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Facultad de Química Biología Experimental Biología e histología vegetal CO O PRE REQUISITOS: CO CURSADO: CURSADO Y APROBADO: CURSADO: Laboratorio de biología e histología vegetal Ninguno Ninguno CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DISCIPLIFORMATIMETODOLÓX VA NAR GICA ÁREA ÁREA ÁREA PROFEX BÁSICA GENERAL SIONAL CURSO TALLER LABORATOX RIO CLAVE: HORAS/SEMANA/SEMES -TRE 3 TEORÍA: 0 PRÁCTICA: 6 CRÉDITOS: POR EL TIPO DE CONOCIMIENTO: POR LA DIMENSIÓN DEL CONOCIMIENTO: POR LA MODALIDAD DE SEMINAABORDAR EL RIO CONOCIMIENTO: POR EL CARÁCTER DE LA OBLIGATORECURSAOPTATIVA SELECTIX BLE X UNIDAD DE APRENDIZAJE: RIA VA X ES PARTE DE UN TRONCO SÍ NO COMÚN: COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: - BIO-35641 ACREDI -TABLE Analizar y discutir de manera crítica información científica relacionada con la biología e histología vegetal, relacionar conceptos con otros campos del conocimiento de la biología y desarrollar la capacidad aprender y actualizarse en el campo. Conocer los aspectos generales y particulares de la célula y de los tejidos vegetales, para reconocer diferencias en diferentes tipos de plantas y emplearlos con fines taxonómicos. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO - El aprendizaje de la biología e histología vegetal le permitirá al estudiante formarse en una de las áreas de la biología, con objeto de tener habilidades que le permitan aplicarlas en la taxonomía, investigación, industria o servicios biológicos. UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO OBJETIVO: Revisar la biología de los vegetales desde los más simples a los más complejos, enfatizando las características morfológicas y fisiológicas de cada uno de los taxones principales. Igualmente, revisar la histología de estos grupos. CONTENIDO 1. Reino vegetal. Taxones. Familias. Clases. Géneros. Especies. 2. Origen de las plantas terrestres. 3. Plantas fanerógamas y criptógamas. Clasificación. 4. Descripción y características de las clases principales de plantas. Morfología. 5. Crecimiento. Reproducción. Nutrición. Hábitat. Crecimiento in vitro, en la naturaleza o en invernadero. 6. Biología del desarrollo vegetal. 7. Organografía microscópica. Tipos de células y tejidos. Morfología estructural y ultraestructural. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS - El profesor expondrá en clase los conceptos y metodologías correspondientes para la aplicación de los conocimientos correspondientes para los temas que se analizarán, apoyándose en lecturas específicas, exposiciones orales, resolución de problemas en clase y extra clase, fomentando el trabajo en equipo. Los productos del aprendizaje serán: tareas, resolución de problemas del tema en clase, exámenes parciales, exposición y discusión de temas asignados por el maestro en conjunto con los estudiantes. - SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE - - El profesor de la materia informará al inicio del curso los criterios de evaluación que definirán la calificación del curso y que comprenderán los siguientes: a) Promedio de los exámenes parciales; b) examen final; c) tareas; d) exposiciones en clase u otro tipo de participaciones en el aula; e) resultado del examen departamental y f) otras actividades a juicio del profesor y que contribuyan a la evaluación del aprendizaje. Cada criterio tendrá una ponderación para la calificación final y será fijado por el profesor de la materia, excepto el examen departamental que lo fijará la H. Academia. Para acreditar este curso se tomará la forma numérica como lo establece el Estatuto Académico. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1. 2. 3. 4. Paniagua, M., Nistal, P., Sesma, M., Álvarez-Uría y B. Fraile. Citología e Histología Vegetal y Animal" (3ª edición), Ed. Interamericana – Mc Graw Hill. Madrid, España, 2002. F. Geneser. Histología. 3ª Ed. Editorial Médica Panamericana. Madrid, España, 2000. L.P. Gartner y J.L. Hiatt. Texto Atlas de Histología, 2ª Ed, Mc Graw Hill Interamericana. 2002. Citología e Histología Vegetal y Animal. R. Paniagua y cols., 4ª Ed. McGraw-Hill Interamericana, Madrid, 2007. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ELABORADA POR: Comisión para elaborar la propuesta de la licenciatura en Biología Experimental FECHA DE ELABORACIÓN: FECHA DE REVISIÓN: