UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE DE LA UNIDAD
ACADÉMICA:
NOMBRE DEL PROGRAMA
ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Facultad de Química
Biología Experimental
Ecología
CO O PRE REQUISITOS:
CO CURSADO:
CURSADO Y APROBADO:
CURSADO:
Laboratorio de ecología
Ninguno
Ninguno
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISCIPLIFORMATIMETODOLÓX VA
NAR
GICA
ÁREA
ÁREA
ÁREA PROFEX
BÁSICA
GENERAL
SIONAL
CURSO
TALLER
LABORATOX
RIO
CLAVE:
HORAS/SEMANA/SEMES
-TRE
3
TEORÍA:
0
PRÁCTICA:
6
CRÉDITOS:
POR EL TIPO DE
CONOCIMIENTO:
POR LA DIMENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO:
POR LA MODALIDAD DE
SEMINAABORDAR EL
RIO
CONOCIMIENTO:
POR EL CARÁCTER DE LA
OBLIGATORECURSAOPTATIVA
SELECTIX BLE
X
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
RIA
VA
X
ES PARTE DE UN TRONCO
SÍ
NO
COMÚN:
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
-
-
BIO-22621
ACREDI
-TABLE
Conocer y comprender las características estructurales y funcionales de los sistemas ecológicos y sus implicaciones en la
regulación de las poblaciones, balances energéticos y circulación de la materia, así como las implicaciones del crecimiento
poblacional humano y cambio global.
Analizar y discutir de manera crítica información científica relacionada con la ecología y su importancia socioeconómica.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
-
Adquirir los conocimientos disciplinares de la ecología, que le permitan: identificar áreas de oportunidad para generar su
propio negocio útiles a la sociedad y al medio ambiente, generar conocimiento en ésta área específica, y generar propuestas
legislativas y de normatividad que permitan la conservación de toda la diversidad biológica. Pudiéndose desarrollar en el sector
social o privado universidades y centros de investigación, a través de proyectos multidisciplinarios.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO: El alumno conocerá la teoría de los sistemas ecológicos, su estructura y funcionamiento, en particular los flujos energéticos
y la circulación de los materiales.
CONTENIDO
1. Análisis de la comunidad, relaciones organismo-ambiente
2. Intercambio de materia y energía en los ecosistemas
3. Producción primaria, secundaria y disipación de la energía
4. Pirámides ecológicas y balances energéticos
5. La circulación de la materia
6. Sucesión ecológica y mecanismos inductores de cambio
7. Dinámica del ecosistema y regulación de poblaciones
8. Manejo de hábitat y poblaciones en peligro
9. Implicaciones del crecimiento poblacional humano y cambio global
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
-
-
El profesor expondrá en clase los conceptos y metodologías correspondientes para la aplicación de los conocimientos
correspondientes para los temas que se analizarán, apoyándose en lecturas específicas, exposiciones orales, resolución de
problemas en clase y extra clase, fomentando el trabajo en equipo.
Los productos del aprendizaje serán: tareas, resolución de problemas del tema en clase, exámenes parciales, exposición y
discusión de temas asignados por el maestro en conjunto con los estudiantes.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
-
El profesor de la materia informará al inicio del curso los criterios de evaluación que definirán la calificación del curso y que
comprenderán los siguientes: a) Promedio de los exámenes parciales; b) examen final; c) tareas; d) exposiciones en clase u otro
tipo de participaciones en el aula; e) resultado del examen departamental y f) otras actividades a juicio del profesor y que
contribuyan a la evaluación del aprendizaje. Cada criterio tendrá una ponderación para la calificación final y será fijado por el
profesor de la materia, excepto el examen departamental que lo fijará la H. Academia.
- Para acreditar este curso se tomará la forma numérica como lo establece el Estatuto Académico.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.
2.
3.
G. Tyler Miller Jr. Ecología y Medio Ambiente. Ed. Interamericana. 1994.
Bernard J. Mebel y Richard T. Wright. Ciencias Ambientales: Ecología y Desarrollo Sostenible. 6ª. Ed. Prentice-Hall. 1999.
Charles E. Kupchella y Margaret C. Hyland. Environmental Sciences. 3ª Ed. Prentice-Hall. 1999.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ELABORADA POR: Comisión para elaborar la propuesta de la licenciatura en Biología Experimental
FECHA DE ELABORACIÓN:
FECHA DE REVISIÓN: