12. Grupos, Organizaciones, Instituciones y redes sociales: Intervenciones desde la

12. Grupos, Organizaciones, Instituciones y redes sociales: Intervenciones desde la
Psicología Social en contextos socioeducativos. SALTO
Docente Responsable: Asist. Wiston Ríos
Equipo docente: Prof. Adj. Nelson de León.
Cupos: 6 estudiantes de Cuarto Ciclo: de la Modalidad 3 del Curso (homologación del Servicio con
el Curso Básico y Profundización de Ps. Grupal e Institucional).
1 estudiante de Quinto Ciclo.
Horario: Lunes de 15 a 17 hs y Jueves de 13 a 17 hs.
Resumen de la propuesta
Esta propuesta se inscribe en el marco de las coordinaciones que venimos estableciendo desde el
Curso de Psicología Grupal e Institucional del Instituto de Psicología Social y la implementación de
actividades de enseñanza y extensión en Regional Norte desde el 2011. En tal sentido, la
experiencia y la continuidad con el Curso Básico de Psicología Grupal e Institucional desarrollado
durante el Primer Semestre del 2011, así como el Seminario de Profundización del Segundo
Semestre, en coordinación con el Hogar Estudiantil Rural de Rincón de Valentín, han posibilitado
la realización de la presente propuesta, centrada en la articulación de la enseñanza y la
profundización de relaciones en el medio.
La Pasantía, que incluye la anualidad y continuidad del Curso Básico de Psicología Grupal e
Institucional y el Seminario de Profundización, con la coordinación de inclusión de 1 estudiante de
Quinto Ciclo en régimen de Pasantía, se desarrollará desde la referida perspectiva de integralidad
de funciones. En tal sentido, las actividades de Extensión se realizarán en coordinación con el
Hogar Estudiantil Rural de Rincón de Valentín, donde ya existe un relacionamiento desde el
Equipo Docente Local de Facultad de Psicología en Regional Norte desde el 2010, fortalecido a
partir de la articulación con la enseñanza desde el Curso de Psicología Grupal e Institucional en el
2011.
Se trata de un hogar estudiantil rural ubicado a 80 kms. de la ciudad de Salto, en el que se alojan
adolescentes de entre 12 y 17 años, de una amplia área de influencia que concurren al liceo rural
de la localidad. Se prevé desarrollar actividades dirigidas a:
- Las y los Adolescentes (Problemáticas vinculadas a la convivencia en el Hogar y
acompañamiento en los procesos de egreso del hogar).
-Al Equipo de trabajo del hogar (convivencia con adolescentes, funcionamiento del equipo).
-A las familias de los adolescentes (inquietudes, grado de involucramiento y expectativas respecto
al futuro de sus hijos).
-Comunidades y organizaciones de la zona (actividades con el liceo, organizaciones locales,
espacios de participación a los que podrían integrarse los adolescentes, emprendimientos
comunitarios).
Objetivos Formativos
- Promover procesos de continuidad en la formación universitaria y la profundización de
contenidos teóricos y metodológicos vinculados a problemáticas específicas delimitadas en la
articulación con la enseñanza y la extensión.
- Producir condiciones de visibilidad e intervención desde la Psicología Social acerca de las
nuevas problemáticas de los Grupos, las organizaciones, las instituciones y las redes sociales .
Requisitos y Evaluación
Se propone trabajar en instancias grupales semanales, los días Lunes de 15 a 17 hs y los Jueves
de 13 a 17 hs, coordinadas por el Docente Referente en Regional Norte, Asist. Wiston Ríos; a su
vez se realizarán actividades de campo en la Institución con la cual se coordina la experiencia;
Hogar Estudiantil Rural de Rincón de Valentín. Se mantendrán instancias de intercambio e intervisión en Montevideo, con el encargado de Curso de psicología Grupal e Institucional.
Se prevé la coordinación y articulación con el curso de Introducción a la Psicolingüística, a cargo
del Prof. Agr. Leonardo Peluso, con el fin de desarrollar actividades de investigación.
Evaluación y criterios de aprobación
1-Un 80% por lo menos de asistencia a todas las instancias de trabajo semanal grupal.
2- 4 hs semanales de Pasantía en desarrollo de actividades de campo.
Corresponde la evaluación general planteada para el Curso Básico y Seminario de
Profundización, en relación a las actividades específicas de articulación entre la enseñanza
y la extensión. Presentación de trabajo
Semestral y Trabajo Final, en equipo, con calificación mínima de 6.