Código de Ética PROFESORES

El Código ético para las relaciones de convivencia entre
profesores y alumnos de la carrera de Psicología
establece las normas de conducta que regirán a la
comunidad de Psicología en sus actividades y también
una guía al que continuamente deberemos de acudir para
mejorar nuestras relaciones personales hacia nuestros
compañeros
maestros,
alumnos,
trabajadores
administrativos y directivos.
Lo que le corresponde al personal docente en su relación
con los estudiantes de la carrera de Psicología:

Procurar la autoformación del dominio de las técnicas
educativas, en la actualización científica y en general en
el conocimiento de las técnicas profesionales.

Establecer con los alumnos una relación de confianza que
fomente la autoestima, la autogestión y el desarrollo
integral de la persona, así como el respeto a los demás.

Promover la educación y formación integral de los
educandos sin dejarse nunca inducir por intereses ajenos
a la educación y formación.

Trabajar para que su formación les permita integrarse
positivamente a la sociedad.

Tratar a todos con total ecuanimidad, sin aceptar ni
permitir prácticas discriminatorias por motivos de sexo,
raza, religión, opiniones políticas, origen social,
condiciones económicas, nivel intelectual, etcétera.

Aportar los elementos necesarios para que los educandos
conozcan críticamente su propia identidad cultural y
respeten la de los demás.

Inducir a los estudiantes hacia sus responsabilidades
sociales respetando su dignidad y orientación ideológica.

Guardar el secreto profesional, no haciendo uso indebido
de los datos que se dispongan sobre el alumno y su
familia.

Poner a disposición de los alumnos todos sus
conocimientos con profesionalismo ético y fomentar el
máximo interés hacia el conocimiento y conservación de
todo aquello que constituye el Patrimonio de la
Humanidad.

Favorecer la convivencia en los centros educativos,
fomentando los cauces apropiados para resolver los
conflictos que puedan surgir y evitando todo tipo de
manifestación de violencia física o psíquica.

Evitar confrontaciones y actitudes negativas, siendo
respetuoso con el pluralismo de pensamiento en las
divisiones y en la sociedad.

Formar para una convivencia fundamentada en la
igualdad de derechos y en la práctica de la justicia, de la
tolerancia, del ejercicio de la liberad, de la paz y del
respeto a la naturaleza. Para ello el docente colaborará
para que estos valores se incluyan en los proyectos
educativos del Programa.

Actuar democráticamente, asumiendo y promocionando
los valores que ayuden a la convivencia en sociedad:
libertad, justicia, igualdad, pluralismo, tolerancia,
comprensión, cooperación, respeto, sentido crítico,
etcétera.
*Cualquier acto por parte de un/a profesor/a de la
carrera que viole los principios del presente código
ético deberá ser reportado a la Coordinación de la
Carrera de Psicología
“Enseñar ética no es lo único que se puede
hacer desde el contexto universitario para
favorecer la formación ética de los futuros
profesionales. No hay nada que contribuya
más a la formación de personas morales que
el que estas crezcan, se formen y vivan
entre personas morales.” (Hortal 1995: 62)
Código ético para las
relaciones de convivencia
entre profesores y alumnos
de la carrera de Psicología
Profesores