Proposición de la Dip. María del Carmen Izaguirre Francos, del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, la que contiene punto de acuerdo por el que se exhorta a la SEP, a la CNDH y al Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, a que se coordinen para la elaboración e implementación de una estrategia a fin de llevar a cabo jornadas de difusión para el próximo ciclo escolar 2012-2013. La que suscribe, Diputada Federal MARÍA DEL CARMEN IZAGUIRRE FRANCOS, diputada de la LXI Legislatura del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, e integrante del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, con fundamento en la fracción III del artículo 78 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 58, y 60, del Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos vigente por lo que se refiere al funcionamiento de la Comisión Permanente, someto a la consideración de esta Honorable Asamblea la siguiente Proposición con Punto de Acuerdo por el que se Exhorta a la Secretaría de Educación Pública, a la Comisión Nacional de Derechos Humanos y al Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, a que se coordinen para la elaboración e implementación de una Estrategia a fin de llevar a cabo Jornadas de difusión para el próximo ciclo escolar 2012–2013, a nivel primaria y secundaria, sobre el respeto a los derechos de las personas, los valores fundamentales y la no discriminación con el objetivo de concientizar a la comunidad escolar sobre el respeto a sus compañeros, así mismo, a los Padres de Familia, en base a lo siguiente: En los recientes años, se ha hablado que uno de los lugares más inseguros y donde más están expuestos a violencia y maltrato las niñas y los niños es la escuela, en razón al fenómeno denominado bullying, o acoso entre estudiantes. Este fenómeno abarca diversos tipos de comportamientos no deseados por niños y adolescentes, desde bromas pesadas, ignorar o dejar deliberadamente de hacer caso a alguien, o los ataques personales, estas situaciones de acoso, e intimidación son cometidas verbalmente o mediante contacto físico, así como de forma psicológica a través de la exclusión. Lamentablemente en nuestro país esto se ha convertido en un problema serio, tanto para padres como para los propios maestros, al grado de establecer que 3 de 5 niños, han expresado que alguna ocasión ha experimentado una situación de bullying en sus escuelas. Lo grave de esta situación es las consecuencias que han venido presentándose, una de ellas es el miedo, que muchas niñas y niños presentan, ya que les preocupa decir que han sido víctimas de la violencia, y otra es que algunos consideran el bullying como algo normal, como problemas que les darán experiencia y madurez, por lo que, consideran los hechos como problemas menores. En este tema diversas campañas emprendidas por el sector privado se han desarrollado, las cuales tienen como objetivos sensibilizar y reducir el bullying entre las niñas, niños y los jóvenes. Estas campañas son bienvenidas y son mecanismos que sirven como base para la prevención de las agresiones entre este sector de la población, pero, no basta con proveer de herramientas a las niñas, niños, jóvenes, y adultos para reducir y prevenir el bullying. Es necesario también realizar un esfuerzo para que las niñas, niños, adolescentes y también los adultos, principalmente el sector de padres de familia, tengan el conocimiento de lo que representan los derechos humanos, los valores fundamentales y la no discriminación, a fin de sensibilizarlos acerca de este problema a través de la educación, del diálogo, y de la tolerancia, así como, promover los derechos de las niñas y los niños para que crezcan sin violencia y acoso. El respeto a los derechos humanos sin distinción propicia la paz y es factor necesario para lograr una convivencia justa y armónica, resulta trascendental fortalecer la divulgación en todas las escuelas públicas y privadas del país con el propósito de que las niñas, los niños y jóvenes conozcan los que representan los derechos humanos. Por tal motivo, una escuela que no es segura para los alumnos no es un buen lugar para aprender, por ello, es importante que tanto la Secretaria de Educación Pública, la Comisión Nacional de Derechos Humanos y el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, implementen Jornadas de Difusión del respeto a los derechos de las personas, los valores fundamentales y la No discriminación, ya que para vivir en una comunidad de respeto, se requiere no tener problemas derivados de la falta de respeto a los demás, ni discriminación de ningún tipo. Es preciso subrayar que sólo con la suma de esfuerzos (Padres de familia, autoridades escolares, niñas, niños y jóvenes) se podrán erradicar prácticas como la discriminación, la indiferencia, y la intolerancia, que agudizan el encono y la desigualdad en el ambiente escolar, por ello, es vital en un Estado de Derecho, atender, prevenir y proteger a aquellos sectores en situación de vulnerabilidad como las niñas, los niños y los adolescentes, promoviendo su bienestar y tranquilidad para generar un entorno propicio para el disfrute de sus estudios. Por lo anteriormente expresado, presento ante ésta H. Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión, el siguiente Punto de Acuerdo: Primero: La Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión, respetuosamente exhorta a la Secretaría de Educación Pública, a la Comisión Nacional de Derechos Humanos y al Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, a que se coordinen para la elaboración e implementación de una Estrategia a fin de llevar a cabo Jornadas de difusión para el próximo ciclo escolar 2012–2013, a nivel primaria y secundaria, sobre el respeto a los derechos de las personas, los valores fundamentales y la no discriminación con el objetivo de concientizar a la comunidad escolar sobre el respeto a sus compañeros, así mismo, a los Padres de Familia. Segundo: La Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión, respetuosamente solicita a la Secretaria de Educación Pública, a que remitan a esta soberanía un informe detallado sobre las acciones realizadas durante el ciclo escolar 2011-2012, para la detección, atención y prevención de cualquier tipo de violencia al interior de los centros escolares de nivel primaria y secundaria. Atentamente DIP. FED. MARÍA DEL CARMEN IZAGUIRRE FRANCOS México, D.F., a 11 de Julio de 2012