QUÍMICA INORGÁNICA AVANZADA 2008-2009 Objetivos. Los objetivos de la asignatura son, por una parte introducir al alumno en los conocimientos necesarios a los alumnos para comprender los compuestos de coordinación y el estado sólido. Por lo tanto por una parte se pretende introducir al alumno en la química inorgánica a través del conocimiento de los compuestos de coordinación más importantes, su naturaleza, sus propiedades físicas y químicas, las principales teorías que los justifican y las consecuencias que de ellas se extraen. Por otra se pretende evidenciar al alumno que dichos compuestos químicos no son sólo entelequias científicas sino sustancias muy reales que cotidianamente conviven con los seres humanos y que tienen una influencia radical y decisiva en la vida del hombre y en la naturaleza. El objetivo último es que el alumno sea consciente de identificar los compuestos de coordinación y los sistemas sólidos en su entorno tanto científico como algo natural y social, que conozca sus propiedades y reactividad, sea capaz de racionalizar dicho conocimiento. Método de Evaluación. Prácticas. Es indispensable superar las prácticas para poder aprobar la asignatura. La calificación de prácticas será apto/no-apto, y es responsabilidad exclusiva de los profesores de prácticas NO DEL DE TEORÍA. Dentro de las prácticas están incluidas las de campo, que por lo tanto serán obligatorias. La nota de la asignatura será la obtenida en el examen de teoría una vez superadas las prácticas. Sólo en casos excepcionales las prácticas pueden influir positivamente en la nota de teoría. 48 Teoría. Se realizará el examen oficial cuya fecha será fijada por la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería. Para obtener la calificación de dicho examen y por lo tanto la calificación obtenida en la asignatura, es necesario que previamente se hayan superado las prácticas. Dicho examen constará de preguntas de desarrollo en el que el alumno demuestre sus conocimientos sobre un tema determinado y(o) además preguntas cortas sobre aspectos concretos, que complementen una visión general sobre la madurez que el alumno ha alcanzado en la totalidad de la asignatura. La nota final se puede ver complementada en función del número y calificaciones obtenidas de las memorias, trabajos y seminarios que se hayan realizado a lo largo del curso. Memorias, trabajos, seminarios. Se realizarán memorias sobre temas concretos relacionados con compuestos de coordinación y el estado sólido que complementen la formación del alumno. Dichos temas, en primera instancia serán los propuestos por el alumnado para de esa forma favorecer la participación del mismo en la asignatura. Por otra parte se pretende, a través de dichos trabajos monográficos, complementar la evaluación del aprendizaje de los alumnos y por lo tanto su calificación final. Dichos trabajos tendrán como objetivo favorecer la actividad reflexiva de los alumnos sobre la asignatura así como facilitar la comprensión de los objetivos planteados para la misma, para de esa forma ayudar a comprenderla. Su influencia en la puntuación final dependerá de la calidad del trabajo y como máximo será de 1,5 puntos, los cuales se sumarán a la nota global obtenida en la asignatura. 49 PROGRAMA QUÍMICA INORGÁNICA AVANZADA Compuestos de coordinación. Lección.1.- Desarrollo histórico de los compuestos de coordinación. Aspectos generales: Definición, características estructurales de los compuestos de coordinación. Índices de coordinación. Estereoquímica. Isomería. Lección.2.- Estabilidad de los compuestos de coordinación: Estabilidad en disolución frente a estado sólido. Aspectos termodinámicos. Constantes de estabilidad. Factores que determinan la estabilidad. Lección.3.- Métodos de síntesis de compuestos de coordinación: Métodos generales. Reacciones de adición. Reacciones de substitución. Reacciones redox. Reacciones térmicas en estado sólido. Lección.4.- Enlace en los compuestos de coordinación (II).- Teoría de orbitales moleculares: definición, generalidades. Diagramas de Orbitales Moleculares para las diferentes geometrías de coordinación y naturaleza de los ligandos. Lección.5.- Reacciones de substitución en compuestos de coordinación: Complejos plano-cuadrados. Complejos octaédricos: reacciones de hidrólisis y de ionización. Lección.6.- Reacciones de oxidación-reducción en compuestos de coordinación: Mecanismo de esfera externa. Mecanismo de esfera interna. Lección.7.- Los compuestos de coordinación y la luz: Interacción con la radiación electromagnética, espectros de absorción y emisión. Diagramas de Tanabe-Sugano, niveles energérticos e influencia sobre el enlace en los complejos. Reacciones fotoquímicas. Mecanismos de las reacciones fotoquímicas. Los compuestos de coordinación y el sol. 50 Lección.8.- Introducción a la química organometálica: Definición, principales tipos de compuestos organometálicos, enlace y estructura.. Métodos de síntesis. Reactividad química. Aplicaciones más importantes. Lección.9.- Introducción a la química bioinorgánica: Conceptos fundamentales. Los metales en los sistemas vivos. Procesos biológicos mediados por metales. Tipos de metaloproteínas y su importancia biológica. Sólidos Inorgánicos. Lección.1.- Introducción: La importancia en el estudio de los sólidos inorgánicos. Naturaleza del enlace interatómico en los sólidos inorgánicos. Tipos de estructuras cristalinas. Predicción de los modos estructurales en función de la naturaleza atómica y del tipo de enlace. Lección.2.- Sólidos iónicos: Caracteres generales. Estructura iónica y relación de radios. Energía reticular. Direccionabilidad en el enlace: influencia producida por el grado de carácter iónico o covalente. Influencia de la configuración electrónica en la naturaleza del sólido. Lección.3.- Sólidos inorgánicos covalentes: Características generales. Empaquetamiento de moléculas apolares, polares e influencia de los enlaces de hidrógeno. Estructuras bidimensionales y polihédricas. Lección.4.- Sólidos metálicos: Caracteres generales. Enlace metálico: teoría del electrón libre, teoría de bandas. Estructuras metálicas más características. Lección.5.- Introducción al estudio de las propiedades de los sólidos: Caracteres generales. Propiedades eléctricas. Propiedades magnéticas. Propiedades ópticas. Otras. 51 TEXTOS RECOMENDADOS - Química Inorgánica, Lothar Beyer, V. Fernández Herrero, 2000 -Química Inorgánica, Sharpe, 2006, 2ª edición. - Compuestos de Coordinación, Ribas, 2004 - Química Inorgánica, Cotton, 2001 - Química Inorgánica, Greenwood, 2002 Enlaces de Interés http://www.ual.es/GruposInv/FQM-317/index_es.htm 52