PROYECTO DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA JUSTIFICACIÓN Dada la dura realidad por la que atraviésale país, social, Política, moral y económicamente nos lleva a reflexionar como padres, educadores y como ciudadanos colombianos, que nuestra responsabilidad con las comunidades educativas en inmensa, por esto, hemos visto la necesidad de una formación democrática, participativa de convivencia social en la familia, escuela y comunidad. Con el fin de incrementar su participación en la toma de dediciones que tocan con los procesos de desarrollo individual, grupal, escolar y familiar. Teniendo en cuenta el decreto 15 – 60 en el articulo 38 que reglamenta el plan de estudio, en cuanto a las áreas obligatorias optativas y proyectos pedagógicos y el articulo 13 de la constitución política Colombiana que nos dice que todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica hemos elaborado este proyecto. Este proyecto pedagógico va encaminado mirando a las defensas de rescate de algunos valores democráticos de nuestra sociedad y en particular de la comunidad de la cual somos participes. PROPÓSITOS A través de conferencias el rescate de los valores humanos de la comunidad educativa. Tener en cuenta las normas de convivencias sobre la base de aceptación y el respeto de las diferencias de sexo, grupo étnico, social, religioso, cultural, regional en el quehacer cotidiano Propender por la búsqueda de la solidaridades todo y cada uno de los momentos que así lo elija nuestra comunidad y en su entorno socio – cultural. A través de las diferentes actividades a realizar con la comunidad educativa dar la oportunidad de participar bajo los principios democráticos establecidos. OBJETIVOS GENERAL Formar al educando hacia la construcción y desarrollo de una ética ciudadana, en la cual seamos actores con base en fundamentos como el valor a la vida y el respeto a los demás humanos. ESPECÍFICOS l. Fomentar en la comunidad educativa el valor de la dignidad human las condiciones para vivir y actuar de acuerdo a los principios democráticos. 2. Formar en la comunidad educativa una comunidad cívica con ética social. 3. Desarrollar una pedagogía para la enseñanza de los derechos fundamentales como la vida la educación salud, vivienda alimentación, entre otros. 4. Educar en la tolerancia y la convivencia pacifica. 5. Rescatar el valor y la importancia de los símbolos patios como elementos de identidad Nacional. 6. Crear los medios para la solución pacifica de los problemas con el fin de construir una democracia participativa. LÍNEAS DE ACCIÓN A. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Las estrategias pedagógicas que vamos a. utilizar para desarrollar este proyecto son: 1. Charlas sobre los derechos fundamentales. 2. Lecturas" análisis" compresión y publicación de los artículos que el gobierno nacional a través del ministerio de Educación modifique en materia constitucional 3. Valores de IR persona humana, como la práctica de la solidaridad, fraternidad, hermandad, justicia, honra, el derecho a la vida, dignidad humana y soberanía. 4. Dinamizar el proyecto democracia en todos y en cada uno de los grados de la institución, a través de actos cívico, convivencia social, videos, conferencias, concursos, murales alusivos a los derechos fundamentales. 5. Proyectar nuestro radio de acción a todos los habitantes de la comunidad a. través de charlas y conferencias. 6. Participación de los alumnos a. través del gobierno escolar mediante elecciones libres y espontáneas sin ninguna coacción 7. Brindarles a los estudiantes oportunidad de participar en los diferentes eventos intra y extraescolares en forma voluntaria B. ESTRATEGIAS MITOLÓGICAS 1. Se inicia con una etapa de sensibilización en toda la comunidad educativa – Directo de grupo 2. El desarrollo de este proyecto se llevara acabo de acuerdo con el plan de estudio de esta institución específicamente con las áreas que más se correlaciona como: Ciencias Sociales Religión Lengua Castellana Ética. C. ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS. Para el desarrollo de este proyecto se contara con la participación de: Personal administrativo (Coordinador, Rector, Secretaria, Personero de la institución) Personal docente. Miembro de la comunidad educativa MARCO REFERENCIAL Al presente proyecto de democracia participativa que va dirigido hacia el rescate de valores y principios democráticos, se ha diseñado trazando objetivos con una metodología que conlleva a desarrollar actividades en caminadas a la formación integral del educando, a través de las diferentes áreas del conocimiento en temas relacionados con la democracia participativa la convivencia, los valores y todos estos ejes interdisciplinarios que van a contribuir en la formación de un individuo libre amante de la paz y el progreso. RECURSOS HUMANOS Este proyecto se llevará acabo con la colaboración del cuerpo docente, rector coordinador comunidad educativa general, con la asesoría de los responsables del proyecto. FÍSICOS. Salón de clase T.V. V-H. Video. Cámara Fotográfica. Marcador. Papelografo. ECONÓMICOS Con recursos provenientes del presupuesto de la institución CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se evaluará teniendo en cuenta el cumplimiento del manual de convivencia de la institución. El cumplimiento de las diferentes actividades programadas en su debido tiempo. Cumplir con las normas legales de la Constitución Nacional y de la Ley General de Educación que tiene que ver con este proyecto. Buscar alternativas de solución a problemas que se presenten en el desarrollo del proyecto. BIBLIOGRAFÍA Constitución Política de Colombia. Manual de Convivencia. Ley General de la Educación. Proyecto Pedagógicos y el P.E.I. (FELIX BUSTO)