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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL
CARLOS LOZANO Y LOZANO
FUSAGASUGA
Código DANE 125290000103
CÓDIGÓ DE ETICA PARA LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MUNICIPAL CARLÓS LÓZANÓ Y
LÓZANÓ
Ser Lozanista implica ser consecuente con la
realidad.
Dirección Tv 12 # 16Bis-56
Web: www.iecarloslozanoylozano-fusagasuga-cundinamarca.edu.co
Código:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL
CARLOS LOZANO Y LOZANO
CODIGO DE ETICA
Fecha:
22/04/2015
Versión:
2
Página:
2
ELABORADO POR:
DOCENTES DE ETICA Y RELIGIÓN
CONTROL DEL DOCUMENTO E HISTORIA DE CAMBIOS
VERSIÓN
FECHA DE
APROBACIÓN
DESCRIPCIÓN
DE CAMBIOS
ELABORADO
POR
REVISADO
POR
APROBADO
POR
Docentes de
ética y Religión
Coordinador de
convivencia
Comité de
calidad
Comité de
calidad
Comité de
calidad
Comité de
calidad
Sonia Tolosa
Emilce García
Edgar Lanza
Comité de
calidad
Comité de
calidad
01
17/05/2011
Versión inicial
02
22/04/2015
03
14/09/2015
Modificación
de formatos y
presentación
Actualización
Horizonte
institucional
Código:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL
CARLOS LOZANO Y LOZANO
CODIGO DE ETICA
Fecha:
22/04/2015
Versión:
2
Página:
3
HORIZONTE INSTITUCIONAL
MISIÓN:
La Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano de Fusagasugá, es una entidad
oficial que ofrece el servicio público de educación formal en los niveles de: Preescolar,
Básica y Media Académica, con el propósito de formar seres humanos integrales, que
evidencien en su actuar cotidiano valores éticos, democráticos y sociales. Competentes
para interpretar, argumentar, proponer y comunicarse de manera asertiva, interactuando
crítica y analíticamente con el conocimiento, mejorando su cuidado personal y del medio
ambiente, para transformar su entorno socio-cultural y facilitar su ingreso a la educación
superior.
VISIÓN:
La Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano de Fusagasugá, en el año 2025
será una entidad certificada, con alto nivel de calidad educativa, eficiencia administrativa,
proyección social y desarrollo del talento humano, que trabaja por la formación integral de
estudiantes consecuentes con la realidad.
POLÍTICA DE CALIDAD:
La Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano de Fusagasugá, tiene el
compromiso de ofrecer una educación pertinente basada en estrategias que busquen:
formar seres humanos integrales; propiciar espacios de encuentro pedagógico y de
participación democrática; el desarrollo del talento humano, evaluando periódicamente los
procesos para lograr la mejora continua en la eficacia del SGC y satisfacer las necesidades
de la comunidad educativa.
OBJETIVOS DE CALIDAD:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Formar seres humanos integrales.
Propiciar espacios de encuentro pedagógico.
Propiciar espacios de participación democrática.
Propiciar el desarrollo del talento humano.
Fortalecer el programa Lozano Saludable.
Diseñar e implementar el programa Lozano Lector.
Realizar seguimiento continuo al SGC.
Código:
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CARLOS LOZANO Y LOZANO
CODIGO DE ETICA
Fecha:
22/04/2015
Versión:
2
Página:
4
Introducción
Los códigos de ética son documentos que contienen los criterios que orientan la gestión y
la toma de decisiones de cada uno de los miembros de una institución, al relacionarse con
otras personas e instituciones en su labor diaria. Son un instrumento de gestión, un marco
de referencia para la interacción armónica con los diferentes actores con los que interactúa.
De ahí la importancia de los códigos de ética, que al ser documentos construidos mediante
la participación y consenso en torno a los valores propios de cada cultura organizacional,
permiten definir el papel de la organización, los aportes y compromisos que puede asumir
y las políticas de acción que hacen viable una gestión socialmente responsable. Es así,
como mediante un proceso de construcción del código de ética, cada institución hace formal
el compromiso ético que asume dentro de la sociedad en la que se circunscribe su
quehacer, define las pautas de comportamiento de sus integrantes reconoce su papel como
actor social y se compromete con la construcción de un país que promueva el desarrollo
humano.
El principal aporte del código de ética ES definir el marco de acción y de responsabilidad,
regular las relaciones que se establecen en dichos marcos, y establecer los deberes y
obligaciones hacia cada uno de los grupos con que se interactúa.
FINALIDAD:
El presente código tiene por objeto establecer las normas de conducta y las acciones que
debe observar todo aquel integrante de la comunidad en La Unidad Educativa Municipal
CARLOS LOZANO Y LOZANO. Con el fin de propender hacia un cambio de actitud en la
practica constante de valores
AMBITO DE APLICACIÓN:
De conformidad a lo ordenado en la directiva presidencial No. 009 de 1999 se ordena a las
Entidades oficiales adoptar el Código de Ética y la Carta de Valores Institucional.
VALORES ÉTICOS QUE DEBEN APLICAR CON EFICACIA LOS INTEGRANTES DE LA
COMUNIDAD EN LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL CARLOS LOZANO Y LOZANO
Los integrantes de La Unidad Educativa Municipal CARLOS LOZANO Y LOZANO en el
desarrollo de las diferentes actividades llevaran a la práctica en forma permanente y eficaz
los siguientes comportamientos éticos para alcanzar un crecimiento humanístico e
institucional.
Código:
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N°
COMPORTAMIENTOS
VALORES


1
LEALTAD



2
PROBIDAD


3
EXCELENCIA

Fecha:
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RAZONES DE SU
INCLUSION
Ser Leal a la Institución y al
Estado.
Como seres humanos
debemos ser leales a
Ser Fiel a los principios
éticos expresados en este nuestros principios éticos,
profesionales, de
código
compañerismo
y servicio a
Asumir con rectitud
las
la comunidad, para
políticas
y
normas
desempeñar nuestras
establecidas a través de los
actividades de la mejor
objetivos, la Misión , Visión,
manera posible
Filosofía
y
Lema
institucional
Desempeñar
sus
actividades con prudencia,
integridad,
honestidad,
decencia,
seriedad,
moralidad, ecuanimidad y
rectitud.
El valor de la probidad es el
que reúne todas las
Actuar con honradez tanto
actitudes correctas
en ejercicio de su cargo
como en el uso de los deseables en una persona
recursos institucionales que y mucho más si hace parte
de una comunidad
le son confiados por razón
educativa.
de su función.
Rechazar,
combatir
y
denunciar
toda
actitud
reprochable de parte de de
alguno de los integrantes de
la comunidad educativa
Realizar sus actividades en
forma personal, con elevada
moral,
profesionalismo,
vocación,
disciplina,
diligencia, oportunidad y
eficiencia para mejorar la
calidad de los servicios,
sujetándose
a
las
condiciones de tiempo,
forma
y
lugar
que
determinen las normas
correspondientes
Tomando
la
iniciativa
necesaria para encontrar y
aplicar las formas más
El valor de la excelencia es
fundamental en cualquier
actividad que realice el ser
humano, ya que de la
aplicación de él depende el
desarrollo como persona
ética en el cargo que
desempeña.
Propendiendo hacia la
construcción colectiva del
referente social
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




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RESPONSABILIDAD

Fecha:
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eficientes y económicas de
realizar las tareas, así como
para agilizar y mejorar los
sistemas administrativos y
de atención a los usuarios,
debiendo
poner
en
conocimiento
de
los
superiores, las sugerencias
y recomendaciones que
proponga,
así
como
participar activamente en la
toma de decisiones.
Cuidando y velando por la
protección y conservación
de todos los bienes que
conforman el patrimonio
institucional, estén o no bajo
su custodia.
Hacer uso razonable de los
materiales y bienes que con
motivo del desempeño de
labores, reciba, procurando
el rendimiento máximo y el
ahorro en el uso de esos
recursos.
Actuar
con
un
claro
concepto del deber, para el
cumplimiento
del
fin
encomendado en la labor
que realiza.
Cumplir con los horarios
establecidos y en los
lugares que corresponde
Realizar con las tareas
asignadas
de forma
responsable
Toda persona que maneje
bienes o dinero, o recibe la
encomienda de realizar
cualquier tarea por parte de
otros, debe responder sobre
la forma en que cumple sus
obligaciones, incluida la
información suficiente sobre
La aplicación del valor de
la responsabilidad es uno
de los que mayor
trascendencia tiene dentro
de la comunidad educativa
por que mediante su
practica se crea una
imagen positiva de nuestra
institución
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

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CONFIDENCIALIDAD

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IMPARCIALIDAD
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la administración de los
fondos y bienes.
Debe utilizar el tiempo
responsablemente,
realizando siempre el mejor
esfuerzo, en la forma más
productiva posible, por lo
que deberá ejecutar las
tareas propias del cargo con
el esmero, la intensidad y el
cuidado apropiado
Mantener en sigilo Los
documentos,
hechos
e
informaciones a las cuales
tenga
acceso
y
El valor de la
conocimiento
como
confidencialidad es muy
consecuencia del ejercicio
importante teniendo en
que realiza
cuenta que la información
de cada uno de los
No divulgar La información a
la que tenga acceso con estamentos que conforman
la institución como de las
ocasión de sus funciones,
independientemente de que personas que hacen parte
el
asunto
haya
sido de ella, debe ser conocida a
través de los conductos
calificado o no como
regulares y no por
confidencial por el superior,
comentarios de personas
salvo que esté autorizado
que participan en la toma
para dar información sobre
de decisiones, pero que no
el tema.
tiene la autoridad para
Ser
prudente
con
difundirla
información que se tenga de
alguno de los miembros de
la comunidad
Actuar con legalidad, justicia e
imparcialidad tanto en sus
relaciones laborales, como en
la prestación de los servicios,
sin tratar a nadie con privilegio
a discriminación, en cuanto a
las formas y condiciones del
servicio.
Porque todo integrante de
la institución no debe estar
ni a favor ni en contra de
alguien o algo, este valor le
permitirá juzgar y/o
proceder con rectitud. Las
decisiones deberán ser
tomadas con base en
criterios justos y objetivos
sin prejuicios o tratos
diferenciados.
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Orientar el desarrollo de sus
funciones con honradez,
rectitud, dignidad, decoro,
ejecutando en sus labores
toda su capacidad,
conocimientos y experiencia
En cualquier circunstancia
INTEGRIDAD
deberá actuar de tal forma que
su conducta genere y
fortalezca la confianza de la
unidad educativa sobre su
integridad y prestigio para
beneficio propio y de la unidad
educativa.
Desempeñar sus funciones de
acuerdo a las normas internas
así como a la constitución
política, a las leyes y/o
reglamentos emanados de
autoridad competente, por lo
que está obligado a realizar las
acciones necesarias que le
CONOCER NORMAS
permitan conocer los
preceptos legales referentes e
incompatibilidad, acumulación
de cargos, prohibiciones y
otras acciones relacionadas
con sus funciones.
OBJETIVIDAD
Emitir juicios veraces y
objetivos sobre asuntos
inherentes a sus funciones,
evitando la influencia de
criterios subjetivos o de
terceros no autorizados por
autoridad administrativa
competente, debiendo
abstenerse de tomar cualquier
decisión cuando medie
violencia moral que pueda
afectar su deber de
objetividad. Debe hacer caso
omiso de rumores, anónimos y
en general de toda fuente de
desinformación que afecte la
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En la práctica del valor de
la integridad se verá
reflejada esa cualidad
personal que se refiere a la
amplia gama de actitudes
que todo integrante de la
comunidad educativa
pondrá en función en las
distintas áreas del
conocimiento, en beneficio
propio e institucional.
Porque el desconocimiento
de las leyes y/o
reglamentos oficiales nunca
serán excusa para evadir
responsabilidades
institucionales, debe
procurar periódicamente
estar informado y/o
actualizado de las últimas
disposiciones para evitar
contratiempos con la
comunidad educativa e
inclusive con sus derechos
y deberes que tiene de
acuerdo con su área de
desempeño.
Practicara la objetividad,
evitar en todo momento y
lugar ser subjetivo, al
máximo tomar decisiones a
nivel personal cuando estas
vayan en contra de la
comunidad educativa, se
debe pensar en pro y/o
beneficio de todos y no en
función única y
exclusivamente de cada
quien.
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honra, al servicio o la toma de
decisiones.
Ser justo, cuidadoso,
Estos dos valores son de
respetuoso, amable, culto y
suma importancia ya que
considerado en su relación con
hacen referencia al valor
todos y cada uno de los
intrínseco de todo ser
miembros de la comunidad
humano, independiente de
DIGNIDAD Y
educativa. Debe comprender
su raza, condición social y/o
RESPETO
que su condición de integrante
económica, edad, sexo,
de la institución implica asumir ideas políticas y/o religiosas
la más alta y delicada
y ellos son además la base
responsabilidad ciudadana.
del sustento de la moral y la
ética.
 Ser amable al tratar a las
demás personas con las
Para tener el derecho a la
cuales comparte en la
dignidad, a la honra, al
Comunidad educativa.
buen nombre.
 Comprender y ofrecer
Tener el derecho a
confianza, respeto,
RESPETABILIDAD
compartir, poseer buena
autoridad en su labor diaria.
reputación
y una intimidad
 Dar un trato cortes a los
personal y familiar.
integrantes de la
comunidad educativa,
Adquirir respeto por si
compartir sus tareas con
mismo y por los demás.
espíritu de solidaridad y
unidad de propósito
 Contribuir a una mejor
Promover una buena
calidad de vida para todos y
convivencia entre los
cada uno de los integrantes
diferentes estamentos de
de la comunidad educativa.
la institución.
 Colaborar en el
Proyectar una imagen
cumplimiento de las
positiva de quienes forman
diferentes actividades a
ARMONIA LABORAL
parte de la familia
desarrollar buscando un fin
Lozanista.
común.
 Respetar y valorar la
Contribuir al desarrollo
diversidad de criterios de
social y cultural de nuestra
cada uno de los integrantes
unidad educativa.
de la institución con el fin
de contribuir a una sana
convivencia.
Porque la superación
 Propender por el
fortalecimiento del deseo de personal es un proceso de
SUPERACION
cambio que contribuye a
superación en aras de
ser mejor persona.
llegar a ser un excelente
ser humano.
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CREATIVIDAD
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TRANSPARENCIA
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CALIDAD DEL
SERVICIO
Ser consecuente con las
limitaciones personales, en
procura de encontrar
alternativas que permitan
interactuar con las demás
personas que forman parte
del contexto.
Trabajar en equipo, con el
fin de sacar el mejor
provecho al aporte de cada
uno de los participantes de
cada actividad.
Cultivar en los educandos
sus inspiraciones con el fin
de explotar sus destrezas.
Inculcar en los educandos
la capacidad de crear y
producir cosas nuevas y
valiosas que apunten a un
objetivo en nuestras vidas.
Estimular la capacidad
creativa con la que todos
nacemos, ayudando a
desarrollarla y mejorarla a
través de algunas técnicas
en pro de un verdadero
desarrollo sostenible
institucional
En el desempeño de labores
de los integrantes de la
unidad educativa Carlos
Lozano y Lozano debe tener
presente que esta es una
institución educativa de
carácter oficial y que debe
prestar y recibir sus servicios
con rectitud, honradez y
veracidad
Todo servicio que se preste
por un funcionario en la unidad
educativa Carlos Lozano y
Fecha:
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Promover la autoestima
reconociendo su valor como
ser humano como actor
institucional.
Procurando la superación
personal y profesional que
le permita incrementar sus
conocimientos y
experiencias.
Porque se debe apreciar el
trabajo que realizan las
diferentes personas como
un medio para inculcar
valores.
Porque la creatividad en la
ciencia, el arte y el vivir son
las formas con las que se
expresa la necesidad de
trascender, de dar luz a
algo nuevo.
Porque a lo largo del
proceso de resolución de
conflictos, se podrían
emplear técnicas para
aumentar nuestro potencial
creativo.
Todo integrante de la
familia Lozanista
desempeñará su labor con
un alto grado de rectitud
acorde con su ética
profesional.
El servicio prestado en una
institución de carácter
oficial debe ser de calidad,
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SINERGIA
AUTOCONTROL
Lozano debe prestarse bajo
los principios de eficacia,
eficiencia, rectitud,
compromiso y disposición,
optimizando su desempeño en
procura de la verdadera
excelencia.
Toda acción que ejecute un
integrante de la institución
educativa Carlos Lozano y
Lozano deberá estar dirigida
de tal manera que facilite la
unión, la concordancia, la
correlación y la integración de
todos los estamentos que
conforman la institución como
un solo ente formador.
Los integrantes de la
institución educativa Carlos
Lozano y Lozano debe ser
capaz de dominar, controlar,
asumir, reflejar, su autoridad y
su influencia en cada una de
las acciones de su quehacer
diario.

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EQUIDAD


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HONRADEZ
Fecha:
22/04/2015
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pues de ello dependerá la
credibilidad que se tenga en
el contexto donde ofrece su
servicio
La imagen y el buen
nombre de una entidad
oficial, depende del trabajo
mancomunado de los
integrantes de la misma
Cualquiera que sea su
campo de acción debe
estar preparado para
ejercer su autoridad,
asumiendo
responsablemente el
control de la misión
encomendada y acto
realizado.
Sensibilizar a la comunidad
En procura de una
a la práctica permanente de
verdadera apertura al
principios que conlleven a la
dialogo por que debemos
verdadera apertura de un
ser conscientes que en
cambio positivo en forma
nuestro contexto se pueden
justa y equitativa.
presentar situaciones de:
Proponer soluciones
Inequidad,
concretas a diversas
desconsideración, falta de
situaciones de la
respeto, y falta de diálogo.
Comunidad Educativa
Actuar con rectitud de
El valor de la honradez
ánimo, integridad en el
tiene que ver
obrar, respeto por las
principalmente con los
normas
institucionales,
efectos que tiene sobre lo
además obrar con rectitud y
que hacemos con las otras
sinceridad respetando en
personas, la sociedad o
forma correcta, coherente y
nuestra Comunidad
adecuada
los
valores
Educativa en general.
morales; es decir mantener
relaciones integras con
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SOLIDARIDAD
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DEFENSA DEL
ENTORNO
CULTURAL Y
ECOLOGICO
Fecha:
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todas y cada una de los
Es el punto de partida de
integrantes de la comunidad todas nuestras actuaciones:
educativa.
Si falla la honradez bien
sea en lo grande o en lo
Tener Autodisciplina en el
pequeño se verá afectado
obrar.
nuestro crecimiento
Ser conscientes de la
individual.
practica de la honradez en
Y por consiguiente se
todas las actuaciones en
afecta la comunidad
procura de encontrar la PAZ
educativa a la cual
interior como satisfacción
pertenecemos.
del deber cumplido;
Las personas que tienen el
compromiso de manejar
recursos
físicos
y
económicos actuaran con
transparencia y decoro
dando informes oportunos y
claros.
Motivar
hacia
la
unión
La idea y la práctica de la
entusiasta y desinteresada al solidaridad como valor ético
logro de objetivos comunes. Si deben acompañar el diseño
hay
situaciones
en
la
de las políticas que se
Comunidad Educativa en la formulen y se realicen en la
que creen y saben que puede
Comunidad Educativa. A
colaborar,
no vacilar en hombres, mujeres, niños y
hacerlo.
niñas, propiciando la
Tratar de contrarrestar el
práctica de una
individualismo exagerado.
individualidad rica en
valores y en el desarrollo de
su personalidad,
procurando que esta sea el
horizonte hacia el logro de:
libertades, igualdades,
tolerancia, diversidad,
justicia, individualismo,
proyectándose al desarrollo
de la personalidad con
miras a la Inter-acción
social.
Concientizarse de la prioritaria La defensa y la mejora del
necesidad del cuidado y la
medio ambiente para las
conservación de los recursos generaciones presentes y
naturales flora , fauna y el
futuras constituyen un
medio ambiente, incluyendo al
objetivo urgente de la
ser humano como agente
humanidad.
Código:
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IDENTIDAD
Fecha:
22/04/2015
Versión:
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primario para la conservación
de la vida.
Propender por la salud y la
calidad de vida de las personas
que forman parte de la
Comunidad Educativa.
La educación ambiental
debidamente entendida
debe construir una
educación permanente que
reaccione a los cambios
que se producen en un
mundo en rápida evolución,
además de procurar la
concientización de adultos
y niños, sobre los
problemas del mundo
contemporáneo,
proporcionando
conocimientos técnicos con
miras a mejorar la vida y
proteger el medio ambiente
interactuando con los
valores éticos , morales y
religiosos, apoyándose en
el ministerio del medio
ambiente, la CAR, y los
PRAE (Proyectos
Ambientales Escolares).
Mostrar en cada actuación el
sentido de pertenencia hacia la
institución.
El Lozanista reflejara
diariamente el sentido de
pertenencia en sus
actuaciones; demostrando
el respeto y cumplimiento
de la filosofía institucional.