601433 - Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería

Nombre del Curso:
FISICA II
(Electromagnetismo)
Código:
601433
Requisito:
Física I
Área:
Básica
Tipo de curso:
Obligatorio
Créditos:
4
Intensidad horaria semanal:
4 Teórico – Prácticas
PROPÓSITOS

Analizar los principios tanto matemáticos como físicos, que explican los
fenómenos que generan la carga eléctrica en reposo (electrostática).

Reconocer los fundamentos físicos de la magnetostática en la explicación de los
eventos de carácter magnético.

Reconocer
los
principios
generales
que
fundamentan
los
fenómenos
electromagnéticos a partir del estudio de las variables que caracterizan el
estado del sistema.

Identificar los fundamentos teóricos del electromagnetismo que sustentan
aplicaciones tanto en los circuitos eléctricos como en los magnéticos.

Diseñar prototipos experimentales en los que se pone en evidencia las leyes y
los teoremas del electromagnetismo y su relación con la ingeniería.
CONTENIDOS
1. Campos eléctricos
1.1. Propiedades de las cargas eléctricas.
1.2. Aislantes y conductores.
1.3. Ley de Coulomb.
1.4. Campo eléctrico.
1.5. Movimiento de partículas cargadas en un campo eléctrico uniforme.
2. Ley de Gauss
2.1. Flujo eléctrico.
2.2. Ley de Gauss.
2.3. Aplicaciones de la ley de Gauss.
2.4. Conductores en equilibrio electrostático.
3. Potencial eléctrico
3.1. Diferencia de potencial y potencial eléctrico.
3.2. Potencial eléctrico y energía potencial debidos a cargas puntuales, a
distribuciones de cargas continuas y a un conductor cargado.
4. Capacitancia y dieléctricos:
4.1. Definición de Capacitancia.
4.2. Cálculo de la Capacitancia.
4.3. Combinaciones de capacitores.
4.4. Energía almacenada en un capacitor cargado.
4.5. Capacitares con dieléctricos.
5. Corriente y resistencia
5.1. Corriente eléctrica.
5.2. Resistencia y ley de Ohm.
5.3. Resistencia y temperatura.
5.4. Energía eléctrica y potencia.
6. Circuitos de corriente continua
6.1. Fuerza electromotriz.
6.2. Resistores en serie y en paralelo.
6.3. Reglas de Kirchhoff.
6.4. Circuitos RC.
7. Campos magnéticos
7.1. El campo magnético.
7.2. Fuerza magnética sobre un conductor que lleva corriente.
7.3. Momento de torsión sobre una espira de corriente en un campo magnético
uniforme.
7.4. Movimiento de una partícula cargada en un campo magnético uniforme.
8. Fuentes del campo magnético:
8.1. Ley de Biot-Savart.
8.2. La fuerza magnética entre dos conductores paralelos.
8.3. Ley de Ampere.
8.4. El campo magnético de un solenoide.
8.5. Flujo magnético.
8.6. La ley de Gauss en el magnetismo.
8.7. Corriente de desplazamiento y la forma general de la ley de Ampere.
9. Ley de Faraday
9.1. Ley de inducción de Faraday.
9.2. Fem en movimiento.
9.3. Ley de Lenz.
9.4. Fem inducida y campos eléctricos.
10. Inductancia
10.1. Autoinductancia.
10.2. Circuitos RL.
10.3. Energía en un campo magnético.
10.4. Inductancia mutua.
10.5. Oscilaciones en un circuito LC.
11. Circuitos de corriente alterna
11.1. Fuentes de c.a. y fasores.
11.2. Resistores en un circuito de c.a.
11.3. Inductores en un circuito de c.a.
11.4. Capacitores en un circuito de c.a.
11.5. El circuito RLC.
11.6. Potencia en un circuito de c.a.
11.7. Resonancia en un circuito RLC.
11.8. El transformador y la transmisión de energía.
12. Ondas electromagnéticas
12.1. Ecuaciones de Maxwell y descubrimiento de Hertz.
12.2. Ondas electromagnéticas planas.
12.3. Energía transportada por ondas electromagnéticas.
12.4. Momentum y presión de radiación.
12.5. El espectro de ondas electromagnéticas.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS :
El curso de Física II (Electromagnetismo) se desarrollará teniendo en cuenta las
siguientes estrategias pedagógicas: clase magistral, laboratorio asistido, laboratorio
no asistido, lecturas, taller asistido, taller no asistido, seminario, revisión
bibliografía, exposición y mesa redonda.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Las pruebas consideradas en el curso para evaluar las competencias son : Prueba
oral, Prueba escrita, pruebas apoyadas en guías de observación, escalas de
actitudes, cuestionarios, entrevistas, y finalmente las pruebas basadas en el
análisis y verificación de la actuación real o simulada o en la apreciación de la
calidad de productos terminados.
Estos tipos de pruebas, se clasifican como:
PARCIALES, evalúan el desarrollo progresivo del estudiante durante el semestre y
FINALES que evalúan el desarrollo de las competencias propuestas por el curso, al
final del periodo académico.
BIBLIOGRAFIA

HALLIDAY, D. y RESNICK, R.
Física. Volumen II.

SEARS, ZEMANSKY y YOUNG. Física universitaria. Volumen II.

FISHBANE. Física para ciencias e ingeniería. Volumen II.

ALONSO, M. y FINN, E. Física.

TIPLER. Física. Tomo II.

SERWAY, R. Física. Volumen II.