TEMA II: CUIDEMOS NUESTRO CUERPO

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LENGUA CASTELLANA
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO DE ESO
TEMA 4: LA CUSTODIA DEL SABER
3. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE. LA MODALIDAD ORACIONAL. (Libro digital)
 Actividades en el dosier:

Ejercicio de “Enlace”: Las funciones del lenguaje: actividades
http://www.auladeletras.net/material/Repaso/ejercicios/Funciones.htm

Funciones del lenguaje
Relaciona los enunciados con la función del lenguaje correspondiente:
1ª Columna
2ª Columna
¿Qué día es hoy?
Vale, mañana nos vemos.
a.
b.
c.
d.
apelativa o conativa
emotiva o expresiva
referencial
fática
¡Es maravilloso!
Ha ganado España.

Oraciones y funciones
Escoge la modalidad o modalidades oracionales que corresponden a la función del lenguaje:
representativa o referencial
Trieu una resposta.
a. exclamativas
b. dubitativas
c. interrogativas
d. enunciativas
e. desiderativas
f. exhortativas o imperativas
LENGUA CASTELLANA
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO DE ESO
Escoge la modalidad o modalidades oracionales que corresponden a la función del lenguaje:
emotiva o expresiva
Trieu almenys una resposta
a. exclamativas
b. exhortativas o imperativas
c. desiderativas
d. enunciativas
e. interrogativas
f. dubitativas
Escoge la modalidad o modalidades oracionales que corresponden a la función del lenguaje:
apelativa o conativa
Trieu almenys una resposta
a. exclamativas
b. enunciativas
c. interrogativas
d. exhortativas o imperativas
e. dubitativas
f. desiderativas
Escoge la modalidad o modalidades oracionales que corresponden a la función del lenguaje:
fática
Trieu almenys una resposta
a. enunciativas
b. interrogativas
c. desiderativas
d. exhortativas o imperativas
e. dubitativas
f. exclamativas
LENGUA CASTELLANA
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO DE ESO
Escoge la modalidad o modalidades oracionales que corresponden a la función del lenguaje:
poética
Trieu almenys una resposta
a. enunciativas
b. dubitativas
c. exclamativas
d. desiderativas
e. exhortativas o imperativas
f. interrogativas
Escoge la modalidad o modalidades oracionales que corresponden a la función del lenguaje:
metalingüística
Trieu una resposta.
a. dubitativas
b. enunciativas
c. interrogativas
d. exclamativas
e. desiderativas
f. exhortativas o imperativas

Oraciones y funciones
Relaciona cada una de las oraciones con su modalidad:
1ª Columna
¡Me ha encantado la película!
La Luna no es un planeta.
¿Me oyes bien?
De es una preposición.
Quizá lleguemos a tiempo.
¡Ojalá queden entradas!
Compre galletas Emilia.
2ª Columna
a.
b.
c.
d.
e.
f.
enunciativa
exhortativa o imperativa
dubitativa
interrogativa
exclamativa
desiderativa
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PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO DE ESO
4. Los diccionarios (Libro digital)
 Actividades en el dosier:

Definiciones
Busca la palabra escuela en el diccionario e indica:
a.
b.
c.
d.
Entrada o lema
Etimología
Tres acepciones
Locuciones y frases hechas

Definición, antónimos y sinónimos
Busca en los diccionarios adecuados la definición y algunos sinónimos y antónimos de estas
palabras:
a.
b.
c.
d.
aprisa
prever
aptitud
entrenarse
5. ORTOGRAFÍA (LIBRO DIGITAL):
 La interrogación y la exclamación. Las formas a ver y haber .
 Actividades en el dosier:

Ejercicios de “Enlace”:
La interrogación y la exclamación. Las formas a
ver y haber
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/interad.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/orto3.htm

a ver o haber
Escoge a ver o haber para completar estas oraciones:
a.
b. Al
traído tú algo de comer.
colaborado, te has ganado su respeto.
c.
si puedes llegar a tiempo.
d.
tus pantalones. ¡Qué bonitos son!
e.
estado atento.
f. Quisiera
g. Vino
estado allí.
a Juan.
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PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO DE ESO
6. FIGURAS LITERARIAS. (Libro digital).
 Resumen en el dosier.
 Actividades en el dosier:

Interrogación retórica, símil u metáfora
Lee el texto de Juan Ramón Jiménez y responde las preguntas:
¿Habéis visto nada más triste que un amanecer de invierno sobre un barrio sucio? Parece que los
andrajos se suben al cielo y arrollan pardamente los colores claros, limpios, suaves, que pinta Dios
con su linterna mágica. [...] El ocaso lleva a las rosas del sueño; el amanecer trae a la vida sobre rosas
despintadas... Amanecer, hora de todas las miserias y de todos los arrepentimientos. Eres como un
mendigo que revuelve con su palo seco en el montón de basura de la noche.
Juan RAMÓN JIMÉNEZ: Antología (Verso y prosa) (adaptación). Madrid, Ed. Cátedra, 2006.
a.
b.
c.
d.
En este texto hay una interrogación retórica. ¿Cuál es?
Localiza en el texto algunos símiles.
“Linterna mágica” es una metáfora. ¿Por qué?
Localiza el paralelismo que hay en el texto.

Figuras de dicción
Escoge la figura de dicción a la que se refiere cada definición:
a. Repetición de una palabra, especialmente a principio de los versos.
b. Repetición de dos o más versos de una misma forma sintáctica.
c. Alteración del orden habitual de las palabras.
d. Sucesión de palabras cuyos significados están relacionados.
e. Formulación de una pregunta, si esperar respuesta.

Figuras de pensamiento
¿Qué tipo de figura de pensamiento le corresponde a cada verso?
símil, antítesis, hipérbole, epíteto, personificación
a. Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos.
b. El árbol es la casa de los pájaros y el techo del vagabundo.
c. Alas ligeras.
d. La ciudad era rosa y sonreía dulcemente.
e. Cada zapato podría ser la tumba de un filisteo.
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