qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty LA467 CONTEMPORARY SPAISH LANGUAGE & CULTURE WEEKS 16 - 19 G.GARCIA - SOZA TV – PUBLICIDAD Y SOAP OPERAS WEEK 16 FIRST HOUR: Presentation – Seminar - Historia de la TV SECOND HOUR: PUBLICIDAD: Reading and discussion INTRODUCCIÓN: Antecedentes Históricos No existe unanimidad científica a la hora de definir el proceso histórico de la publicidad. Mientras que para un sector de la doctrina pueden rastrearse los antecedentes de la publicidad en la vida urbana de Grecia y Roma, para otros autores ésta no tiene historia.; es contemporánea de la actual sociedad de consumo. Evidentemente, solamente en esta sociedad de hoy se dan las circunstancias económicas y sociales que posibilitan la eclosión de la publicidad; mas la actividad publicitaria, considerada como información, ha recorrido un camino paralelo a los acontecimientos económicos de la Humanidad; por eso, aun admitiendo su más correcta inserción dentro del ámbito de la Historia de la economía, no puede negársele un valor peculiar desde el punto de vista de la publicidad, pese a que se manifieste de un modo primario o elemental. Partimos, pues, del dato de que el desarrollo e historia de la publicidad nace y crece junto con el desarrollo e historia del comercio. Innecesario parece advertir que no todos los modos de expresión de la publicidad aparecieron simultáneamente. La forma más elemental de la publicidad está representada en el pregonero, quien de viva voz proclama las excelencias de productos o servicios. Junto a esta actividad oral surge la exposición, como expresión del interés de los mercaderes para dar a conocer al público las características físicas de la gama diversa y multicolor de las mercaderías que transportaban; de este modo, los interesados podían comprobar y palpar los objetos por los que se sentían atraídos. Mas tarde, el establecimiento del comerciante en un lugar fijo le lleva a descubrir la necesidad de que su comercio sea plenamente identificable, e inconfundible para su posible clientela; para remediarla, cuelga sobre la puerta de su tienda la enseña o muestra que, a modo de faro o guía, alerta a los compradores avisándoles de los apetecibles productos que en aquel lugar están en venta. Estos cauces publicitarios coexisten durante siglos, acompañados de la forma primitiva del cartel, que al aparecer la imprenta conseguiría multiplicar su difusión, y que alcanzaría su mayoría de edad con el advenimiento de la litología en 1795. Un paso adelante da el periódico, todavía hoy uno de los primeros vehículos de publicidad. En 1631, Téophraste Reanaudot publica en París LA GAZETTE, a la que considera "excelente soporte de publicidad". El 26 de Mayo de 1657 sale en Inglaterra el PUBLIC ADVISER, al que sigue, en 1702, el DAILY COURANT, y más tarde, en 1730, el DAILY ADVERTISER, que habría de subsistir hasta comienzos del siglo XIX; todos planeados como vehículo de la publicidad. En 1810, se publicaban en EE.UU. 350 periódicos que insertaban anuncios en sus páginas. En 1836, Emile De Girardin funda en París LA PRESSE y empieza a admitir anuncios en sentido moderno; ha descubierto que la necesidad es realmente la fuente de ingresos necesaria para el abaratamiento de y pervivencia de la prensa. En la Exposición de Londres de 1851 aparecen masivamente y por primera vez las marcas comerciales; en 1864, el norteamericano Walter Thompson funda la primera agencia de publicidad. El salto final hacia las formas actuales de manifestación de publicidad se produce en el siglo XX: prensa, radio, cine y televisión, por este orden, son los medios informativos que acogen los mensajes de la publicidad, y los difunden de manera masiva, constante y clamorosa. CONCEPTOS: " La publicidad es una técnica mediante la cual se intenta comunicar un mensaje a un conjunto determinado de personas con el fin de persuadirlas en una dirección: La del comunicador " José Lorenzo González. Calidad o estado de publico; Conjunto de medios que se emplean para divulgar o extender noticias o hechos; Divulgación de noticias o anuncios de carácter comercial para atraer a posibles compradores, espectadores, usuarios... Función de Persuasión La persuasión ha sido una de las funciones más importantes y que la publicidad ha desarrollado más ampliamente, ya que el producto tal como es, seguramente, no posee suficientes atractivos y nos recuerda la vida cotidiana. Decir que cada mañana al ir al trabajo, vaya con el coche que vaya, uno va a encontrar atascos, probablemente no sería un buen argumento publicitario. Sin embargo, si una marca de coche propone que con él uno irá seguro y vivirá la aventura, este argumento hace olvidar la realidad y va directamente a deseos más profundos y sutiles, la necesidad de seguridad y las ganas de aventura. Para persuadir, la publicidad utiliza procedimientos como órdenes, amenazas, sugestión, asociaciones en serie, reflejos condicionados, apelación a la imagen de uno mismo, etc. Función Económica Esta función está destinada a que la publicidad sea rentable para quien la promueva, es decir, tiene que hacer vender el producto o imponer la idea al mayor número de personas posibles. La principal resistencia para cumplir está función es el individuo mismo, ya que la publicidad se dirige a personas o clases sociales que pueden comprar los productos, es decir, que en general, tienen sus necesidades fisiológicas básicas cubiertas y, por tanto, sus deseos se dirigen hacia nuevos objetivos. Es, pues, la función de crear nuevas necesidades. Por este motivo, la sugestión prevalece sobre la argumentación. Función Estética Es indudable que en la publicidad hay un importante papel creativo y que, debido a los presupuestos que mueve y a su necesidad de llegar al público, tiene un notable interés técnico y semiótico. La publicidad también crea una estética determinada, unos cánones: sus colores, composiciones, ritmos de montaje, etc., tanto a nivel ambiental como a nivel personal (necesidad de tener el cuerpo de tal manera, de esta prenda de vestir, de tales palabras o gestos, etc.). Esta estética ha tenido un papel importante en todo el siglo XX debido principalmente a dos motivos, la estética de la publicidad se ha desarrollado permanentemente a través de los medios de comunicación de masas, llega de una manera continua a todo el mundo y sus mensajes van destinados, de forma agresiva, a sentimientos profundos de las personas. Sociedad y persona se ven envueltos en una estética y en una manera de comunicar. Finalmente, hay que tener en cuenta que la publicidad ha llegado a un grado de normalidad y de saturación de información que el anunciarse en los espacios destinados a la publicidad no significa ningún impacto, y con la posibilidad del cambio de canal el espectador prefiere ver otras cosas que los espacios de publicidad. Esa situación está llevando a profundos cambios y a buscar nuevas fórmulas, tanto en el tratamiento de la publicidad misma (publicidad dentro de un programa, financiar un espectáculo deportivo, cultural, etc.), como en la estructura de los guiones de televisión, condicionados, muchas veces, a situar el momento más interesante en el instante previo al corte publicitario. THIRD HOUR; EXERCISE Working in groups: discuss each one of these statements and share your findings with the rest of the class. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Se pueden rastrear los comienzos de la publicidad. La forma más elemental de la publicidad está representada en el pregonero Los comerciantes desean que sus productos sean plenamente identificables e inconfundibles La prensa es un vehiculo de la publicidad Los medios informativos acogen los mensajes de la publicidad, y los difunden de manera masiva, constante y clamorosa. La persuasión sido una de las funciones más importantes de la publicidad La publicidad utiliza aspectos de la lengua como ordenes, amenazas, sugerencias, asociaciones en serie, reflejos condicionados, apelacion a la propia imagen La publicidad también crea una estética determinada, unos cánones: sus colores, composiciones, ritmos de montaje, etc., tanto a nivel ambiental como a nivel personal la estética de la publicidad se ha desarrollado permanentemente a través de los medios de comunicación de masas, llega de una manera continua a todo el mundo y sus mensajes van destinados, de forma agresiva, a sentimientos profundos de las personas. WEEK 17 FIRST HOUR: PRESENTACION – SEMINAR - LA MUJER EN LA PUBLICIDAD – MADRID http://www.madrimasd.org/blogs/documentacion/2006/12/24/55870 Publicado por Juan Carlos Marcos Recio/Juan Miguel Sánchez Vigil el 24 diciembre, 2006 Comentarios (31) Una investigación, dirigida por la Secretaría de la Mujer de la Unión Sindical de Madrid Región, reflexiona sobre los estereotipos sexistas a través de las imágenes gráficas utilizadas en la publicidad. A raíz de una noticia que publiqué en las noticias de Publidocnet me di cuenta de que en clase con cierta frecuencia sale este tema a debate: la imagen que tiene la mujer en la publicidad, con campañas muy poco afortunadas y con estudios que nos hacen reflexionar ya que las personas están por encima de la publicidad. Les propongo un estudio, análisis, reflexión, taller y ejemplos de publicidad que afecta a la mujer, a sus derechos y a su propia intimidad. Pero antes lean varias posturas y diferentes organismos: Ministerio, Instituto de la Mujer. Por Pilar Morales Revista Trabajadora Una de las discriminaciones directas más evidentes a que se ven sometidas las mujeres es sin duda la esclavitud de la imagen que según el modelo de sociedad imperante debe tener y los procesos a los que tiene que someterse para ajustarse al prototipo que se le asigna. Las mujeres deben permanecer jóvenes, delgadísimas, etéreas, sumisas, los mensajes repiten, a veces sutiles pero casi siempre claros y directos, que sus puestos en la sociedad, en el hogar y en la empresa están condicionados por la calidad de su pelo, por lo bien que huele o por lo eficaz que es comprando un detergente u otro, sin que se oigan protestas al respecto, salvo en casos muy excepcionales, de ningún sector social. La educación de las personas no se hace solamente en la escuela, esto es una obviedad, pero hay que pararse a pensar un instante en cuáles son los mensajes, imágenes y modelos que se les plantean a la infancia y a la adolescencia, en cómo se utiliza el lenguaje verbal y no verbal o simplemente como están colocados los maniquís en los escaparates de las tiendas de ropa, se ve el bombardeo al que están sometidos, un bombardeo constante que dirige sus deseos y sus metas hacia la perpetuación de los estereotipos. La Secretaría de la Mujer de la Unión Sindical Madrid Región (USMR) plantea con el estudio La imagen de la mujer en la publicidad, elaborado por la doctora en Filosofía y experta en género Elvira S. Llopis, que la responsabilidad de cómo es la sociedad se encuentra en las personas que se dedican a la publicidad. Se abre el debate además de cómo considera esta sociedad a las mujeres, ya que los hombres no tienen este mismo tratamiento. Quienes controlan el mundo de la tecnología y de la imagen saben exactamente qué mensajes emiten para conseguir un determinado resultado. Incluso para anunciar un mismo producto no se tratan las imágenes de las mujeres con los mismos cánones que las de los hombres. Y eso comienza en el diseño de los pañales, de los juguetes, de los libros de texto y de los anuncios publicitarios que se utilizan para vender un producto. Las niñas y los niños tienen derecho a recibir una formación de la sociedad que erradique los estereotipos que han conducido sobre todo a las jóvenes a vivir corriendo siempre tras unas medidas, un peso y unas actitudes que les dividen en dos mundos paralelos que será muy difícil conciliar en la edad adulta cuando se les pida que sean tolerantes, solidarios y que valoren a las personas por algo más que por si tienen un coche deportivo y desde luego que no esperen que lleve una mujer dentro como trofeo. Este estudio es una herramienta más para transformar una sociedad que dista mucho todavía de ser igualitaria. Diferencia de género En los dos últimos años, se asiste a la formulación de leyes para favorecer la igualdad entre mujeres y hombres, tanto en el ámbito estatal como en el autonómico, que suponen un avance considerable para corregir las situaciones de discriminación directa o indirecta a que todavía se ven sometidas las mujeres. Estos avances legislativos han sido recibidos por las organizaciones de mujeres y por las sindicales con interés, rigor en las aportaciones (cuando se ha podido participar) y con el compromiso de estar pendientes de su desarrollo y dotación presupuestaría para poder llevarlas a la práctica. Pero cuando se habla de cómo se utiliza la imagen de las mujeres en diferentes ámbitos se topa con una realidad bien distinta a lo que dice la legislación, e incluso a lo que dice la Constitución Española o la Declaración Universal de los Derechos Humanos, porque las mujeres se presentan ante la sociedad como objetos estereotipados, diferenciándose el tratamiento de su imagen de la de los varones. Los hombres se representan habitualmente ligados a la ciencia y a la empresa, poseedores de los bienes iconográficos de nuestro tiempo tales como coches espectaculares, mansiones inmensas o despachos de alta dirección; a las mujeres se las suele presentar unidas a la maternidad, la cocina o el sexo directo o velado. Si en alguna ocasión aparece una mujer trabajando se la presenta adoptando vestimenta o actitudes que se asocian con “lo masculino”. Las mujeres han avanzado de forma importante si se lanza la mirada atrás, solamente cuarenta años, en que incluso trabajar fuera del hogar se consideraba incorrecto, prueba de ello es el reconocimiento en lo formal del “derecho a ser iguales”, pero eso no se traduce en un trato igualitario para ambos géneros en el mundo de la publicidad y por tanto de su consideración como generadores de riqueza o como objetos de consumo. Este tratamiento diferenciado no excluye a ninguna de las etapas de la vida del ser humano, ya desde el nacimiento se diferencian las actitudes, las formas de recibir a la niña o al niño, incluso se diseñan pañales diferentes, mostrando a los niños como activos, fuertes, emprendedores, guerreros y a las niñas como muñecas de frágil porcelana vestidas de rosa y necesitadas de protección. Se nace niño o niña, diferenciándose en el sexo, pero la diferencia de género la construye la sociedad que sigue siendo masculina y patriarcal. Este estudio pretende continuar con el debate sobre las diferencias que existen en nuestra sociedad entre mujeres y hombres y seguir caminando no sólo hacia la eliminación de los estereotipos, sino a aprender a cuestionarlos y no temer reinterpretarlos desde una nueva mirada igualitaria. SECOND HOUR: GRAMMAR As a consequence of =A raiz de As a consequence of an item of news I published To realise = darse cuenta I realised that we usually discuss this topic Unlucky= muy poco afortunadas Unlucky situations To reflect = reflexionar / reflejar Some studies make us reflect about this idea His image was reflected in the mirror Read! Before we start please read several positions vis a vis this topic Passive in English not Passive in Spanish (SE) A direct discrimination women see themselves subjected to Women’s images are not treated in the same way as those of men How well = lo bien Womes’s place in society depend on how nicely they smell Without sin + que + subjunctive Without hearing anybody protesting about it To take place = hacerse People’s education does not only take place at school To pose = plantear The committee poses that the responsibility lies with those who work in publicity Even = incluso + se Even to announce the same product This = esto/eso This starts with nappies’ design To do away with/delete/take away = erradicar An education that does away with stereotypes To promote = favorecer There are laws that promote equality between women and men Both ….and = tanto….como Both at the level of the state and also the personal Areas/places = ambitos This image is used in various areas To look back= lanzar la mirada atras If we look back Passive Voice with direct object pronoun = la + noun + la + subjunctive Gender difference is built by society To continue + gerund = seguir + caminar This study intends to continue to move forward Not only …..but = no solo ….sino Not only to eliminate stereotypes but also to learn to challenge them THIRD HOUR: EXERCISES = ESTOY EN TOTAL DESACUERDO CON… PORQUE Working in groups produce opinions that are in total disagreement with the idea in each one of the following statements: written and oral 1. Una de las discriminaciones directas más evidentes a que se ven sometidas las mujeres es sin duda la esclavitud de la imagen que según el modelo de sociedad imperante debe tener y los procesos a los que tiene que someterse para ajustarse al prototipo que se le asigna. 2. Los mensajes repiten, a veces sutiles pero casi siempre claros y directos, que sus puestos en la sociedad, en el hogar y en la empresa están condicionados por la calidad de su pelo, por lo bien que huele o por lo eficaz que es comprando un detergente u otro 3. La responsabilidad de cómo es la sociedad se encuentra en las personas que se dedican a la publicidad. 4. Quienes controlan el mundo de la tecnología y de la imagen saben exactamente qué mensajes emiten para conseguir un determinado resultado. 5. Las niñas y los niños tienen derecho a recibir una formación de la sociedad que erradique los estereotipos que han conducido sobre todo a las jóvenes a vivir corriendo siempre tras unas medidas, un peso y unas actitudes que les dividen en dos mundos paralelos 6. Esta es una sociedad que dista mucho todavía de ser igualitaria. 7. Las mujeres se presentan ante la sociedad como objetos estereotipados, diferenciándose el tratamiento de su imagen de la de los varones. 8. Los hombres se representan habitualmente ligados a la ciencia y a la empresa, poseedores de los bienes iconográficos de nuestro tiempo tales como coches espectaculares, mansiones inmensas o despachos de alta dirección WEEK 18 FIRST HOUR: PRESENTATION – SEMINAR - Soap Operas - Telenovelas El término Telenovela se refiere al género de la literatura producido para televisión que narra historias ficticias basadas en hecho reales (o no) y que posee un alto contenido melodramático. La primera edición de una telenovela se baso en una Radio novela cubana llamada "El Derecho de Nacer" en el año 1950. En la isla de Cuba ya eran bastante populares las radio novelas en aquella época y a partir del éxito producido por "El Derecho de Nacer" varios países latinoamericanos decidieron comenzar a producir las telenovelas. El género surgió principalmente como experimento y resulto ser un gran producto televisivo que hoy por hoy acapara masas En sus inicios, las telenovelas eran transmitidas en episodios diarios, generalmente con una hora de duración, y cuya idea era atrapar al televidente en la história. La telenovela en sus comienzos siempre desarrollaba historias rosas, o de alto contenido romántico, donde el denominador común era el amor que sentían los protagonistas el uno por el otro y la lucha por vencer los obstáculos que los separaban; a diferencia de hoy en día que existen muchas variaciones de éste género. En el mundo anglosajón pueden llegar a compararse con las Soap Operas aunque éstas difieren de la telenovela latinoamericana en relación a la cantidad de episodios y tipo de historias; ya que las "Soap Operas" se caracterizan por ser producciones de duración indefinida, que por lo general pueden durar varios años. Con el transcurrir del tiempo, el formato de telenovelas ha sufrido una serie de cambios que implican transformaciones marcadas por la cultura y las características de lugar y época. Se puede llegar a decir que en la actualidad las telenovelas además de pertenecer a la televisión y formar parte de uno de sus géneros mas populares que alcanzan mayores niveles de audiencia mundialmente, ha llegado a convertirse en una herramienta publicitaria, ya que es utilizada para promocionar todo tipo de productos y ellas por sí mismas se han convertido en producto que el público además de verlas las adquiere. En América Latina al igual que en muchos países, la telenovela se convirtió en un espacio recreacional, cultural, que define razas, culturas, religiones e ideologías; y a su vez, uno de los medios publicitarios más populares de la industria televisiva. Sin considerar mucho el objeto de la trama, sin importar el hecho de que la historia sea basada en la realidad o en la ficción, el género de las telenovelas cada día acapara más y más adeptos, y sus fans se ven envueltos en su historia, se creen parte de ella, la compran, la viven, la sueñan, se identifican con su historia, sus personajes, sus vivencias, creen en sus productos, se inventan sus propios finales y tienen expectativas sobre las mismas. Es por esto que las telenovelas han tomado tanta fuerza y se consideran tan imprescindibles en la programación de las cadenas televisivas no solo de Latinoamérica sino de muchos países del mundo. Tanto es su poder de audiencia que la telenovela ocupa en la programación de las televisoras los horarios de mayor captación de televidentes, donde se considera que la familia utiliza la televisión como una actividad colectiva que les sirve para interactuar, reunirse e intercambiar afectos y opiniones. Se puede concluir que desde la producción sencilla y melodramática que constituyó el género de las telenovelas en sus inicios, hasta lo que las televisoras, los productores y el mismo público lo han llevado a ser hoy en día, las telenovelas han crecido a pasos agigantados, en todos sus sentidos, a nivel historial, televisivo, de audiencia, etc. Amadas por unos y odiadas por otros, las telenovelas convergen en sí un sin fin de pasiones, historias, culturas y emociones que hace que el público se identifique con ellas y las adopte como parte de su cotidianidad http://novelas.about.com/od/Historia/a/Hist-Oria-De-Las-Telenovelas.htm SECOND HOUR:A quienes conquistan las telenovelas A diferencia de años pasados, el género de las telenovelas latinoamericanas se ha ido creciendo a pasos agigantados. Es notable observar que países que hasta hace algún tiempo no observaban interés alguno en la compra del género, hoy en día se consideran álgidos seguidores de las telenovelas de Latinoamérica. Es impresionante observar como los países latinoamericanos que se destacan como principales productores de telenovelas, han tomado ventaja de éste gran auge para vender sus productos en lugares que , algún tiempo atrás, nadie se habría atrevido a ofrecer el producto. Los motivos son variados, está claro que existen diferencias culturales, religiosas e idiomáticas, sin embargo, las telenovelas han captado tanta atención , con sus diversas historias e interesantes personajes, lo que ha logrado que estas diferencias se hayan superado y hoy por hoy se realicen adaptaciones de las historias según el país donde se introducen. Países como Colombia, Venezuela, México, Brasil, Argentina, y más recientemente Chile, han sabido ganarse un lugar respetable como productores y vendedores de telenovelas a nivel mundial, inclusive en continentes como Africa y Asia donde las diferencias culturales e idiomática que mencionamos previamente se hacen aún más grandes. Los ejecutivos de producción de grandes cadenas televisivas de hispanoamérica como Venevisión de Venezuela, Televisa de México y O'Globo de Brasil, han logrado entrado entrar en mercados que anteriormente eran casi prohibidos para el género de las telenovelas y en la actualidad consideran que países como India, China, Marruecos e Italia, entre muchos otros, resaltan en la lista de principales compradores. Las historias seducen al espectador con diferentes herramientas, algunas dramáticas, algunas románticas, otras con un poco de comedia y picardía, pueden tocar temas tabú o temas de actualidad, algunas un tanto fantasiosas; pero al final el resultado es el mismo, logran captar el interés de una persona que las ve porque de alguna manera se identifica con la trama. Sin embargo, las historias clásicas o tradicionales donde se tocan temas de amor, odio, venganza, etc.; han permanecido en el gusto del público, y han resultado ser el ingrediente principal de cualquier telenovela, el público así lo exige y los productores lo han entendido. En relación a si las telenovelas van dirigidas a tipos específicos de personas, basadas en edad, sexo, religión o condición social; anteriormente era notable que el género femenino era el principal objetivo de estas producciones, sin embargo, hoy en día, las telenovelas han logrado atraer todo tipo de fanáticos a su lista de espectadores. Los países extranjeros que se destacan por ser los mayores compradores de telenovelas hispanas se encuentran en continentes como África, Asia, Oriente (medio) y algunas regiones del continente europeo, en países como España, Italia y Portugal. Aunque el género de las telenovelas ha surgido como el ave fénix para adueñarse de mercados donde la imaginación de los productores y de las cadenas televisivas llegaba a perderse, todavía queda un mercado en el que todavía no logra colarse por completo y éste es el mercado estadounidense. A pesar de que los canales hispanos de la televisión estadounidense producen e incluyen telenovelas en su programación diaria, es sólo el público hispano de los Estados Unidos quienes se interesan por formar parte de la audiencia. Los americanos están fielmente arraigados a su propia versión de las telenovelas hispanas llamada " Soap opera" , versión poco actualizada y con historias aburridas y repetitivas, pero ésta representa la cultura y tradiciones de los estadounidenses. La lucha continúa por parte de las televisoras en su empeño de capturar aún más mercados y más audiencia para este prometedor género y se han visto claros esfuerzos por parte de los productores para crear cada vez más historias frescas, actuales, con personajes que se adaptan a las características de la vida cotidiana y sus personajes. http://novelas.about.com/od/definicion_comunidades_y_fans/a/A-Quienes-Conquistan-LasTelenovelas.htm GRAMMAR To refer to – referirSE a The definition of telenovela refers to a literary genre Prepositon + infinitive The right to be born To emerge/appear= surgir The genre emerged mainly as an experiment beginnings= inicios in its beginnings they were broadcast in daily chapters The idea being/whose= The idea being to catch the viewer Llegar a = 0 The soap-operas can be compared to In general= por lo general In general they can last for years As time goes by= al transcurrir el tiempo/con el transcurrir del tiempo As time has gone by, the format has experienced changes So – tanto/a tan They have gained so much strength and are considered so necessary that TV channels pay prohibitive amounts of money for them THIRD HOUR: EXERCISE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Reply in extenso to the following questions (written and oral) Give a definition of soap – opera where was the first soap-opera produced how were the soap-operas broadcast at first what was the main topic of the soap-operas is there a difference between English/USA soap-operas and Latin American ones why are soap-operas connected to publicity what happens to the soap-operas’ fans at what times are the soap-operas shown WEEK 19 FIRST HOUR: Presentation – Seminar - Tipos de Telenovelas Por Lorena González, Guía de About.com En el género de las telenovelas podemos clasificarlas básicamente de acuerdo a la forma como su historia se cuenta en la televisión y de como ésta historia es presentada al televidente. Anteriormente existía poca variedad en los tipos de telenovelas que se producían para la televisión, sin embargo, en la actualidad, se puede observar que los productores han tomado mas variantes de la vida cotidiana y éstas las han aplicado a crear historias mas versátiles y originales, dando paso así a una gran variedad en los tipos de telenovelas que hoy en día se pueden observar. A continuación los tipos de telenovelas según su trama: Románticas También conocidas como novelas "rosas" , se consideran como las telenovelas más antiguas y a la vez más populares. Carecen de un tono sexual o criminal, son excesivamente románticas hasta llegar a rayar en la cursilería y melodramático. Por ser uno de los tipos con más historia en el género de las telenovelas, son grandes favoritas del público. Telenovelas rosas famosas fueron: "Los ricos también lloran" (1979),"María la del barrio" (1995),"Retrato de familia" (1996), "Destilando Amor" (2008); entre otras. Históricas o de Época Este tipo de telenovelas narra acontecimientos de la historia y se requiere de una producción bastante elaborada y detallada para su realización. En ellas se recrean momentos del pasado, así como también se copian al pié de la letra todos los detalles en cuanto a vestuario, escenografía, locaciones, etc. Se tocan a profundidad temas que fueron considerados tabú en el pasado. Algunas de las telenovelas históricas o de época más populares han sido: "Corazón Salvaje" (1966,1977,1993), "Amor Real" (2003), "Alondra" (1995), y más recientemente "Pasión" (2007). Juveniles Dedicadas exclusivamente a la teleaudiencia juvenil con un gran aporte de la música con el fín de atraer éste segmento de la audiencia. Comenzaron a desarrollarse alrededor de los años 80,y tienen bastante semejanza con las telenovelas musicales. Representan un gran generador de "rating" para los productores. En éste género se podría mencionar:"Quinceañera"(1997), "Muchachitas"(1992), "Amigas y rivales"(2001), "Clase 406"(2002) y "Rebelde"(2007). Infantiles Se trata de historias netamente centradas y escritas para el público infantil. Cuenta historias familiares, anécdotas escolares y relaciones interpersonales. En algunos casos pueden llegar a ser informativas y hasta didácticas. Algunos ejemplos son:"Luz Clarita" (1997), "Carrusel"(1989), "Cómplices al rescate"(2001) y "Chispita"(1982). Narconovelas Un nuevo género que ha surgido recientemente debido al gran auge de ésta problemática a nivel mundial. Se inició principalmente en países de Latinoamérica como Colombia y Venezuela, por ser de los países que mayormente sufren con éste flagelo, pero ha ido creciendo rápidamente. Cuenta con gran popularidad por ser un tema tan cotidiano y real Uno de sus mayores exponentes y que recientemente ha culminado es la mundialmente popular telenovela "La Reina del Sur" protagonizada por la bella Kate del Castillo, así como también "El Cartel", "Las muñecas de la mafia" y "Sin tetas no hay paraíso" Populacheras Son telenovelas que narran historias muy populares, de barriada, con personajes muy elocuentes, frases de uso común, y poca calidad en el libreto o escenografía. Pueden tener algo de melodramáticas pero a su véz le inyectan al televidente un poco de comedia. Entre ellas se encuentran: "El premio mayor"(1996), "Las vías del amor"(2002) y (2011). http://novelas.about.com/od/definicion_tipo/tp/Tipos-De-Telenovelas.htm watch online SECOND HOUR Write the script for a telenovela choosing one type: romantica, historica, juvenil, infantil, narconovela, populachera anf following the features provided by the definitions above. THIRD HOUR Write the dialogue of the telenovela you wrote in the previous hour and act it out in class.