ACADEMIA MUSICAL TELEFONO: 8803198- 316-8201830 el logro del objetivo de excelencia académica de los métodos tradicionales. QUÉ ES LA METODOLOGÍA SUZUKI? ¿QUÉ OFRECE LA ACADEMIA? SHINICHI SUZUKI Estimulación temprana con niños de dos años en adelante Es un eficiente método en todas las etapas del estudio del instrumento, en Preescolar, en etapas intermedias y en la etapa avanzada. ¿EXISTE UNA FORMA DE ENSEÑAR EL VIOLÍN EN QUE TODOS LOS ALUMNOS PUEDAN APRENDER BIEN? Iniciación de violín Viola Violoncello Flauta dulce Guitarra Piano Flauta traversa Clarinete Saxofón Metodología: Enseñanza personalizada. El método consta de: VILLAPILAR II- BLOQUE 5 APARTAMENTO 403 B MANIZALES- CALDAS El método Suzuki para estudiar violín no sólo constituye un completo y eficiente método en sí mismo, sino que también es un enriquecedor aporte de excelencia pedagógica, una ayuda eficaz, que facilita Método Pre- Suzuki 10 Libros que van de manera secuencial C.D. Para la Audición Diaria de cada uno de los módulos ser incluso adoptados por conservatorios occidentales, apuntando a la enseñanza de piano, violín y violoncelo. Quién Es Shinichi Suzuki? MISIÓN Shinichi Suzuki: (Nagoya, 11 de octubre de 1898 - Matsumoto, 26 de enero de 1998) fue un violinista y pedagogo musical japonés, creador del Método Suzuki para aprendizaje musical. Su padre era luthier y aunque su vocación musical no fue precoz, el hecho de una infancia rodeada de instrumentos musicales fue decisiva. En 1915 inicia sus estudios de violín en el Conservatorio de Tokio, cuando la música occidental era considerada algo exótico. Amplió sus conocimientos en Europa y en 1924 se marcha a Berlín, donde es nombrado discípulo de Karl Klinger. Durante su estancia en París conoció al violoncelista español Pau Casals, cuya técnica asumió rápidamente. Regresó a su país de origen en 1932 y comenzó con su carrera como pedagogo en su primer lugar de enseñanza. En 1945 se funda el Instituto de Investigación, entidad destinada a descubrir jóvenes talentos en los diversos campos de la cultura y allí pudo desarrollar unos métodos pedagógicos que llegarían a El objetivo fundamental al pretender formar una institución, es el permitir, a chicos, jóvenes y adultos, la posibilidad de aprender a tocar un instrumento sanamente, individual y colectivamente, contando con el apoyo de una metodología que se basa en el método de la lengua materna: “ Si todo niño habla su lengua natal podrá aprender cualquier disciplina” VISIÓN Lo que se pretende es fomentar en los padres, niños y jóvenes, el amor por la música, el goce y disfrute de la misma, sabiendo que ésta traerá beneficios en su formación integral como persona, y ser un mejor ser humano. ¿QUIEN DIRIGE ENSEÑANZA? O IMPARTE LA Éste proyecto está a cargo de la Licenciada En Música Adriana Isabel Quintero López, Violinista, egresada de la Universidad de Caldas, ha realizado estudios Suzuki en los festivales de 1999, y 2005, 2007, Igualmente pertenece a la Asociación Suzuki de Colombia, ha recibido clases con la Maestra Marilyn O´ Boyle, también ha sido alumna del Maestro Carlos Rocha Violinista de destacada talla internacional, ha realizado estudios de Postgrado Maestría en Educación énfasis en Lectoescritura, ( dos semestres) con la Universidad Javeriana, Especialización en Dirección de Orquesta con la Universidad Juan N. Corpas ( dos semestres), Actualmente estudia con la UMECIT, de Panamá, La Maestría en Planeación y Administración educativa . Los recursos de éste Proyecto son propios.