Melodía y armonía. - E

MELODÍA Y ARMONÍA (elige la respuesta adecuada)
Sólo una respuesta es verdadera..
1. Cuando tarareas una canción, lo que cantas realmente es...
1. ? el ritmo
2. ? la melodía
3. ? la armonía
4. ? el acompañamiento
2. Al acompañamiento que realizan instrumentos como el bajo, la guitarra, teclados,...
le llamamos
1. ? acompañamiento rítmico
2. ? armonía
3. ? ritmo
4. ? melodía
3. Melodía es sinónimo de...
1. ? sonidos sucesivos
2. ? sonidos simultáneos
3. ? sonidos acórdicos
4. ? sonidos agrupados
4. La disposición vertical de los sonidos se conoce con el nombre de...
1. ? armonía
2. ? cadencia
3. ? melodía
4. ? contrapunto
5. A la sucesión de sonidos de diferente altura, animados por el ritmo la llamamos...
1. ? armonía
2. ? acorde
3. ? intervalo
4. ? melodía
6. Una misma melodía puede sonar muy diferente si le aplicamos diferente...
1. ? ritmo
2. ? letra
3. ? interválica
4. ? armonía
7. Las melodías se estructuran -al igual que en el lenguaje hablado- en:
1. ? frases musicales
2. ? armonías
3. ? consonancias y disonancias
4. ? intervalos ascendentes y ascendentes
8. Las frases musicales se separan por:
1. ? cadencias
2. ? puntos
3. ? puntos y comas
4. ? líneas divisorias más anchas
9. Las cadencias musicales pueden ser...
1. ? solo conclusivas
2. ? conclusivas y suspensivas
3. ? ninguna de las anteriores
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
4. ? solo suspensivas
Las melodías se construyen dentro de una determinada organización de alturas que
llamamos...
1. ? armonía
2. ? tonos y semitonos
3. ? alteraciones
4. ? escala
Las escalas que utilizamos en la música occidental pueden ser...
1. ? mayores y menores
2. ? ninguna de las anteriores
3. ? solo mayores
4. ? solo menores
En la escala mayor tenemos los semitonos entre los grados...
1. ? III-IV y V-VI
2. ? II-III y VII-VIII
3. ? solo entre los grados III y IV
4. ? III-IV y VII-VIII
En la escala menor tenemos los semitonos entre los grados...
1. ? I-II y V-VI
2. ? las escalas menores no tienen semitonos
3. ? II-III y VII-VIII
4. ? II-III y V-VI
A la distancia entre dos notas la llamamos...
1. ? escala
2. ? intervalo
3. ? cadencia
4. ? acorde
Los intervalos pueden ser:
1. ? armónicos y melódicos
2. ? desarmonizados y desentonados
3. ? melódicos y rítmicos
4. ? armónicos y filatélicos
Entre las notas RE y SI en orden ascendente hay un intervalo de...
1. ? segunda
2. ? el intervalo es armónico!
3. ? sexta
4. ? quinta
Las combinaciones de sonidos nos pueden producir sensaciones auditivas de...
1. ? consonancia y relajación
2. ? disonancia y tensión
3. ? consonancia y armonía
4. ? consonancia y disonancia
Las notas naturales de una escala pueden modificarse con:
1. ? pintándolas de otro color
2. ? alteraciones
3. ? una escala no puede modificar nunca sus notas naturales
4. ? cambios de compás
La alteración que sube medio tono la altura de una nota es:
1. ? el sostenido
2. ? el sostenido y el becuadro indistintamente
3. ? el bemol
4. ? el becuadro
20. La base de la armonía es:
1. ? el acorde
2. ? el ritmo
3. ? estar en paz con uno mismo
4. ? el intervalo
MELODÍA Y ARMONÍA (rellena los huecos)
Rellena los huecos
Introduce las palabras que faltan.
Cuando tarareas una canción lo que estás cantando es la
de la misma. Seguro que
en esa canción aparecen otros instrumentos (bajo, guitarras, teclados,...): éstos aportan la
. Finalmente, la batería aporta la base
La
.
consiste en la sucesión de sonidos de diferente altura animados por el ritmo y
que expresan una idea musical. Sin embargo, en la
tenemos sonidos distintos que
suenan de forma simultánea. Resumiendo, sonidos sucesivos son sinónimo de
mientras que sonidos simultáneos son sinónimo de
.
Al igual que en el lenguaje, en la música las melodías se estructuran en
[?].
Las frases suelen ir separadas por
[?] o
[?] o reposos. Éstas pueden ser
[?].
La gama de sonidos que utiliza el compositor para escribir una obra en particular se llama
. Ésta se puede definir como una sucesión de sonidos ordenados de grave a agudo
o viceversa. En una escala las distancias entre dos notas consecutivas pueden ser de
de
o
(medio tono). Según las distancias de entonación que se produzcan entre las
notas de una escala ésta podrá ser
[?] o
[?].
Pero no todas las escalas utilizan sonidos naturales, a veces es necesario alterar los sonidos
para conseguir otras escalas. Las alteraciones son signos que se colocan a la izquierda de
una nota y modifican su altura. Las alteraciones más habituales son el
[?] y el
[?]. El becuadro anula el efecto de una alteración.
A la distancia de entonación entre dos sonidos la llamamos
. Para nombrarlos
debemos contar desde la primera nota hasta la última -ambas incluídas- y el resultado se
denominará con el número ordinal femenino. Así, de las notas Do a Fa en sentido
ascendente en la escala, diremos que hay un
pueden ser
y
[?] de 4ª ascendente. Los intervalos
sin suenan sucesiva o simultáneamente.
A la ciencia que se ocupa de todo lo relacionado con la organización de sonidos
simultáneos la llamamos
. La
sirve de acompañamiento a la
enriquece y contribuye a configurar su carácter. Una misma
, la
suena muy diferente si
le cambiamos el acompañamiento armónico.
Cuando combinamos sonidos simultáneos podemos producir dos sensaciones auditivas
diferentes: la
, que produce una sensación de relajación, y la
, que
produce una sensación de tensión.
La armonía se basa en el concepto de
[?], que es un conjunto de 3 ó más sonidos
que suenan simultáneamente. La forma más habitual de construir
superponiendo intervalos de 3ª a una nota dada.
es