Colegio Parroquial “SAN FRANCISCO DE ASÍS” José A. Guardado Nº 184 - Bº Las Flores - 5016 Cba. - Tel: 4617056/4611887 PROGRAMA ANALITICO 1.Asignatura Lengua extranjera - Inglés 2.Formato Materia / Asignatura / Taller / Laboratorio 3.Docentes Laura Comello – Carla Stöck 4.Curso – División 3er año A,B,C,D 5.Ciclo CICLO BÁSICO 6.Carga Horaria semanal 3 horas cátedras 7.Ciclo Lectivo 2015 8.Ejes, Aprendizajes y Contenidos EJE Nº 1: “SIMPLE PAST” Simple Past of regular and irregular verbs/ Past tense verb TO BE / Past simple with ago/ Completar diálogos. Formular oraciones, afirmativas, negativas e interrogativas.Escribir párrafos.Escuchar, identificar y pronunciar EJE Nº 2: “SIMPLE PAST vs PAST CONTINUOUS” Simple Past Tense and Past continuous tense. Formular preguntas, respuestas, afirmaciones y negaciones. Completar espacios en blanco Elegir la respuesta correcta. Expresar Verdad o Falsedad. Escuchar, identificar y pronunciar EJE Nº 3: “COMPARATIVE and SUPERLATIVE ADJECTIVES” Comparative adjectives. Comparison. Superlative adjectives. Elaborar diálogos y narraciones. Formular preguntas, respuestas, afirmaciones y negaciones. Completar espacios en Blanco. Elegir la respuesta correcta. Expresar Verdad o Falsedad. Escuchar,identificar y pronunciar. Comparar. Multiple choice EJE Nº 4: “WILL vs GOING TO” Future with WILL forms; making predictions/istant decisions/offers of help/promises. Future with GOING TO. Formular oraciones, afirmativas, negativas e interrogativas. Dialogar. Preguntar y responder. Completar oraciones y diálogos. Escucha, identificación y pronunciación de palabras EJE Nº 5: “QUANTITY” Expressions of Quantity: a few, a little, a lot, a lot of. How much...? How many...?/ A LTTLE – A FEW Prepositions of place / Too – enough. multiple choice. Completar oraciones y diálogos. Formular preguntas y respuestas. EJE Nº 6: “TEXTOS DE ESPECIALIDAD” Los alumnos deberán a lo largo del año leer artículos relacionados con las distintas especialidades para realizar ejercicios de comprensión de textos y para dialogar sobre ellos. Evaluación 1. 2. 3. Será de tipo oral y escrito, estructurada y semi-estructurada. Respetará la metodología de trabajo empleada durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Será de seguimiento permanente: tareas, trabajo áulico, comportamiento, participación, etc... Bibliografía Material preparado por los docentes. ___________________________ Laura Comello ___________________________ Carla A. Stöck