consulta UNICEF Cuestionario definitivo seguimiento

Región LATINOAMERICA Y EL CARIBE:
País:
Entrevistado:
Título:
Organización:
Nivel de Ingresos*:
Teléfono:
Correo electrónico:
INFORMACION SOLICITADA POR UNICEF
POR FAVOR LLENAR ESTE CUESTIONARIO Y ENVIARLO A JANET NELSON A LA
SIGUIENTE DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO Janet.nelson@wanadoo.fr con
copia gurises@chasque.apc.org LO ANTES POSIBLE ¡¡.
A.
Desarrollo del Plan de Acción
1. ¿ Se ha desarrollado un Plan Nacional de Acción para la infancia (en adelante PNA) en
cumplimiento a los compromisos contraídos?
Hecho: 
En Proceso: 
Previsto: 
Nuevo desde la Sesión Especial 
PNA ya existente que fue revisado a partir del
documento resultante de la Sesión Especial 
2.
Si no se ha establecido un PNA, se han incorporado las metas de Un Mundo
Apropiado para los niños en:
Nuevo PRSP  Nuevo Plan de Desarrollo  Revisión del PRSP existente 
Revisión del Plan Nacional de Desarrollo ya existente 
Otros instrumentos de política nacional o de planificación nacional. 
3. ¿Se han establecido metas relativas a niños / as?
A nivel nacional 
A nivel departamental 
En ambos niveles 
4. ¿Cómo fueron fijadas las metas en las nuevas áreas? ¿Se llevó a cabo un análisis de la
situación antes de fijar las nuevas metas?
5. ¿Hubo una referencia explícita a la Convención sobre los Derechos del niño en la
preparación de los Planes? (puede haber múltiples opciones)
Artículos de la Convención 
Informes de los Estados Parte ante el Comité de los
Derechos del Niño 
Observaciones de Comité de los derechos 
6. ¿Se enfocaron específicamente los grupos menos favorecidos? (puede haber múltiples
opciones)
Minorías 
Indígenas 
Pobres 
Con discapacidad  Otros_____________
7. ¿Se dispuso de recursos adicionales para alcanzar las metas?
1
A nivel internacional
A nivel nacional
Si 
Si 
No 
No 
a)¿De ser un país industrializado, se agregará un ODA adicional para apoyar las metas WFFC?
Si
No 
8. ¿Cuál es el mecanismo para coordinar la implementación del PNA ? ¿Es nuevo?
9. ¿Se han establecido conexiones con mecanismos regionales intergubernamentales?
¿Cuáles?
10. ¿Cuáles son las obligaciones para que haya un seguimiento gubernamental a Un
Mundo Apropiado para los niños?
B.
Proceso Introductorio
1. ¿Cómo fueron creados los Planes? (Por ejemplo: Comité interinstitucional de niños / as
con varios departamentos estatales o por un ministerio o consultora aislados)
2. ¿Estos planes fueron desarrollados en consultas con actores relevantes vinculados a
la infancia en su país? (puede haber múltiples opciones)
Sociedad Civil organizada 
Población o comunidades en conjunto 
niños / as 
adolescentes 
Agencias de Naciones Unidas  Sector Privado 
Other________________________________________
3. ¿Cómo se involucraron los niños / as y jóvenes? ¿Fueron involucrados de una forma
adecuada?, por ejemplo:
a. ¿La información se proporcionó a los niños / as en forma amigable? Si 
2
No 
b. ¿Se brinda atención especial a la equidad de género y niños / as perteneciente a sectores de
pobreza?
Si 
No 
c. ¿Hubo vías reales de comunicación para permitir que niños / as y jóvenes se integraran
durante todo el proceso? Si 
No 
4. ¿Ha sido discutido entre los parlamentarios sobre presupuestos y legislación
requerida para alcanzar estas metas?
Si 
No 
5. ¿Hubo discusión pública sobre las metas y las estrategias estimuladas por?
Medios de comunicación 
Foros Públicos 
Otros______________________
C. Nuevas Iniciativas
1. ¿Hubo nuevas iniciativas en algunas o en las cuatro áreas prioritarias de Un Mundo
apropiado para los niños?
Si 
No 
a. ¿Cuál fue la iniciativa(s) más importante y/o clave lanzada?
b. ¿A qué nivel(es) gubernamental?
Nacional
Municipal 
Otros 
2. ¿Actualmente existen programas difundidos o avanzados en algunas o en todas las
áreas prioritarias?
Si 
No 
a. ¿Cuál fue la iniciativa clave difundida?
b. ¿A qué nivel gubernamental?
Nacional 
Departamental 
Ambos 
3. ¿Se han adoptado o están siendo procesadas
nuevas leyes nacionales  ,
reglamentos ,
y/o medidas administrativas  ?
(puede haber múltiples opciones)
3
Ninguno 
Ejemplos: __________________________________
4. ¿Existen organismos nacionales para la promoción o protección de los derechos de
los niños / as?
Establecidos 
o
Fortalecidos 
a. ¿Qué organismos? ____________________________________
D.
1.
Mecanismos de Monitoreo
¿Se han tomado medidas para fortalecer la capacidad estadística nacional /local para
juntar y analizar datos disgregados referentes a niños /as y mujeres? Si así fuera,
¿Cuáles?
2.
¿En el caso de que su país haya presentado informes al Comité de los Derechos del
Niño desde la Sesión Especial, se ha incluido en ellos información actualizada sobre
el seguimiento de Un Mundo Apropiado para los niños?
Si 
No 
Ninguno 
3.
¿Se han tomado iniciativas para proporcionar una información pública anual sobre las
acciones llevadas a cabo en favor de los niños /as?
4.
¿Se ha establecido un procedimiento para la realización de revisiones periódicas? Si
así fuera, ¿Cuál es el procedimiento?
5.
5.
¿Se ha establecido un procedimiento para involucrar a los niños /as de manera
fehacientes?
¿El plan de Acción está disponible para
Los actores mas involucrados con el tema  y/o público en general ?
Gracias por su participación!
4
Si tiene alguna pregunta, por favor contactarse con:
Janet Nelson
Janet.nelson@wanadoo.fr
5