España del siglo XIX

TEMA 5 LA ESPAÃ A DEL SIGLO XIX
LIBERALES
LÃ DER
SOBERANÃ A
ATRIBUCIONES DEL
REY
MODERADOS
General Narváez
Entre corona y Cortes
• Derecho de veto.
• Nombrar ministros.
• Disolver las Cortes.
PROGRESISTAS
General Espartero
Sólo en las Cortes
Muy limitadas
Censitario más amplio, pero sin
SUFRAGIO
Censitario muy limitado
llegar a ser universal
Más amplios:
LIBERTADES
Limitados.
• Libertad de impreta.
• Libertad de asociación.
Católicos. Estado confesional sin
RELIGIÃ N
Confesional, con libertad de cultos.
Libertad de cultos.
• Pequeña y mediana
burguesÃ−a.
APOYO SOCIAL
• Profesiones liberales.
• Artesanos.
• Militares de baja graduación.
¿QIà NES SE ENFRENTARON?: Los españoles, que se sublevaron contra los franceses. También
participaron los ingleses, que apoyaron a España y Portugal, que pudo ser una causa de la invasión
francesa.
• Aristocracia latifundista.
• Alta burguesÃ−a.
• Alto clero.
• Militares de alta graduación.
¿QUà RASGOS CARACETRIZARON DICHO CONFLICTO Bà LICO?:
 Era una guerra de liberación (independencia) contra Francia.
ï”· A la vez era una lucha civil entre los afrancesados y los fernandinos. Los porimeros eran ilustrados que
veÃ−an a José Bonaparte como el verdadero rey. Entre ellos estaba el pintor Goya. Los fernandinos
seguÃ−an fieles al rey Frenando VII, considerándolo el legÃ−timo rey.
ï”· Se produjeron importantes asedios en ciudades como Zaragoza y Gerona.
ï”· Las guerras de guerrillas hostigaban al ejército francés, ya que a campo abierto vencÃ−an los
franceses por que estaban mejor preparados y equipados. Los españoles aprovechaban su mejor
conocimiento de sus tierras y atacaban a pequeños grupos del ejército contrario. Entre los guerrilleros
más famosos estaban el Empecinado, el cura Merino y Espoz y Mina.
¿QUà SUPUSO PARA ESPAà A DICHO CONFLICTO Bà LICO?: Provocó la crisis del antiguo
régimen y la entrada de España en la edad contemporánea.
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¿Cà MO ACABà EL CONFLICTO?: Napoleón retiró algunas tropas por que las necesitaba para la
invasión rusa. Entonces los españoles se aliaron con Inglaterra y derrotaron a Francia. En 1813 se firmó
el Tratado de Valençay que ponÃ−a fin a la guerra y devolvÃ−a la corona a Fernando VII.
ï”· Antes de la guerra de independencia, España habÃ−a luchado contra Francia durante la Revolución
Francesa, ya que al igual que otras monarquÃ−as se oponÃ−a a las ideas que se desarrollaron. Como quedó
derrotada, España tuvo que firmar un tratado que la convertÃ−a en aliada de Francia.
 En 1807 España y Francia firmaron el Tratado de Fontainbleauen el que acordaron invadir Portugal con
tropas de ambos paÃ−ses, ya que los portugueses se habÃ−an aliado con el peor enemigo de Francia,
Inglaterra. El Tratado permitÃ−a a las tropas francesas atravesar España hasta llegar a Portugal.
 Aprovechando su paso por España, los franceses, por orden de Napoleón, comenzaron a ocupar varias
ciudades españolas.
 Napoleón, viendo la frágil situaciones familiar de los reyes (Fernando conspiraba contra su padre, el rey
Carlos IV, la reina engañaba a su marido con un general importante…), los reunió a todos en Bayona,
secuestrándolos, Y OBLIGà A Carlos IV a abdicar a favor de su hijo, y éste a favor a su hermano
José Bonaparte. Incluyó asÃ− a España en su Imperio.
CAUSAS DE LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA
CONSECUENCIAS POLÃ TICAS DEL CONFLICTO
LA GUERRA DE INDEPENDENCIA ESPAÃ OLA (1808 - 1814)
¿QUà CONSECUENCIAS SUPUSO PARA ESPAà A?:
 Dejó de ser una potencia importante, ya que perdió todas sus posesiones de América y Filipinas.
Pasó a ser una potencia de segundo orden.
ï”· El crecimiento económico fue muy pequeño por las numerosas guerras civiles y los polÃ−ticos
corruptos, además de las numerosas guerras extranjeras y golpes de Estado.
ï”· La débil economÃ−a hizo que España fuese uno de los paÃ−ses más empobrecidos de Europa
¿QUà TRANSFORMACIONES EXPERIMENTà A LO LARGO DEL CONVULSO SIGLO XIX EN
EL QUE SE SUCEDIERON MULTITUD DE PRONUNCIAMENTOS MILITARES Y VARIAS GUERRAS
CIVILES?:
 La población creció enormemente, ya que la natalidad aumentó y la mortalidad descendió
bruscamente gracias a las mejoras sanitarias y de nutrición.
 La sociedad estamental del Antiguo Régimen desapareció, siendo sustituido por una sociedad de clases
dónde se tenÃ−a en cuenta la riqueza y la preparación académica.
ï”· Triunfó una polÃ−tica de liberalismo.
REFORMAS CORTES DE CÓDIZ:
• Se suprimieron los señorÃ−os unas tierras controladas por feudales).
• Se abolió la Inquisición (que perseguÃ−a a los no católicos).
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• Se prohibieron los gremios.
• Se declaró la igualdad de los españoles ante la ley.
CONSTITUCIà N DE CÓDIZ (1812): (Fue aprobada el 19 de marzo, dÃ−a de san José, por eso se la
conocÃ−a como “la Pepa”.
• ReconocÃ−a la soberanÃ−a nacional.
• ReconocÃ−a la división de poderes.
• EstablecÃ−a una declaración de derechos muy completa.
• ReconocÃ−a el sufragio universal masculino.
EL REINADO DE FERNANDO VII (1814-1833)
¿QUà SUPUSO LA VUELTA AL PODER DE FERNANDO VII?: Se derogó el Régimen
Constitucional establecido en su ausencia, volviendo de nuevo al absolutismo, creando un conflicto entre los
absolutistas y los liberales.
LA RESTAURACIÃ N DEL ABSOLUTISMO (1814 - 1820):
¿QUà MEDIDAS ADOPTà ?:
• Derogó la Constitución y las reformas desarrolladas en Cádiz.
• Restauró los privilegios del clero y de la nobleza (como no pagar, pero sÃ− recibir impuestos).
• Se volvió al Antiguo Régimen.
¿QUà CONSECUENCIAS PROVOCà ?:
• Los liberales fueron perseguidos, y algunos tuvieron que marchar al exilio para evitar la cárcel.
• Los liberales, con parte del ejército, intentaron restaurar el liberalismo mediante varios
pronunciamientos liberales (forma de sublevación militar tÃ−pico del siglo XIX cuyo objetio era
cambiar un determinado sistema polÃ−tico). Fracasaron en su mayorÃ−a.
EL TRIENIO LIBERAL (1820 - 1823): Comenzó tras la victoria de un pronunciamiento liderado por el
general Riego en marzo de 1820.
¿QUà MEDIDAS ADOPTà ?:
• El rey tuvo que jurar la Constitución de Cádiz.
• Los presos polÃ−ticos fueron liberados.
• Se convocaron elecciones para reunir las Cortes.
• Se restauraron las reformas de Cádiz.
• Se formó la Milicia Nacional, cuyo objetivo era defender el nuevo Régimen liberal, si acaso por
las armas.
¿Cà MO FINALIZà ESTE PERIODO? ¿POR QUà ?:
Apoyados por el rey, los absolutistas intentaron varios golpes de Estado, pero fracasando. Al no surtir efecto,
Fernando pidió ayuda a Francia, y consigo a la Santa Alianza, que envió los Cien Mil Hijos de San Luis, y
se volvió a restauras la monarquÃ−a absolutista, con Fernando VII al mando.
LA DÃ CADA ABSOLUTISTA (1823 - 1833):
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¿CUÓLES FUERON LOS 3 PROBLEMAS PRINCIPALES A LOS QUE TUVO QUE HACER
FRENTE?:
• Grave crisis económica interna motivada porque... la Hacienda estaba sin fondos. Además, la pérdida
del Imperio americano acentuó esta crisis.
• Oposición de los liberales que se manifestó por medio de... varios pronunciamientos. SeguÃ−an siendo
perseguidos por el Régimen absolutistas.
• Grave problema dinástico provocada por el hecho de que... Fernando VII no habÃ−a tenido hijos varones,
y debido a la Ley Sálica en España no podÃ−an reinar mujeres. Por ello, Fernando optó por la
promulgación de la Pragmática Sanción, que anulaba la ley Sálica para que fuera posible que su hija
Isabel pudiese reinar. Muchos no aceptaron esta solución, y vieron en el hermano de Fernando, don
Carlos, como el rey legÃ−timo.
ESTALLIDO DE LA 1ª GUERRA CARLISTA (1833 - 1839):
¿QUIà NES SE ENFRENTARON?:
• Los liberales, que apoyaban a Isabel.
• Los carlistas, que veÃ−an como rey legÃ−timo a Carlos, y apoyaban el regreso al absolutismo y el
mantenimiento de los fueros frente a la centralización del gobierno.
¿Dà NDE ERAN FUERTES LOS CARLISTAS?:
♦ En el PaÃ−s Vasco.
♦ En Navarra.
♦ En algunos punto de Aragón, Cataluña y Valencia.
¿Cà MO ACABà LA GUERRA CARLISTA?: Duró casi siete años, y terminó con la derrota de los
carlistas. El Abrazo de Vergara puso fin al conflicto. El abrazo se lo dieron los generales Espartero (lÃ−der de
los liberales) y Maroto (lÃ−der de los carlistas). Probablemente habrÃ−a salido de otro modo la guerra si no
fuese por la muerte del general carlista Tomás de Zumalacarri.
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