3º ESO UNIDAD DIDÁCTICA 4 ACTIVIDADES CURSO 20102011 NOMBRE Y APELLIDOS______________________________________________________GRUPO________ 1. Indica a qué término corresponde cada definición: canción, melodía, intervalo, frase, romances, estilo concertante, bajo continuo, clave bien temperado, Camerata florentina, Orfeo. a) _________ Es una idea musical que se estructura, a su vez, en unidades de menor tamaño. b) _________Colección de veinticuatro preludios y fugas compuestas con una intención pedagógica en todas las tonalidades mayores y menores. c) _________ Es la unión entre texto y melodía. d) _________ Es la sucesión de diferentes alturas e intervalos con un ritmo determinado y un orden estético. e) _________ Es la distancia entre dos sonidos. f) _________ Son cantos populares, generalmente octosílabos, cuyo texto narra acontecimientos, mientras la música se repite invariablemente. g) _________ Estilo que se basa en los contrastes entre bloques sonoros (timbres, intensidades, tempos) y entre un solista y el resto de la orquesta. h) _________Según la mitología griega, es el primer músico y poeta. Se le atribuye el invento de la cítara. i) _________ Armonía característica de la música barroca en la que el compositor piensa en una melodía principal y en un bajo generador de acordes. j) _________Importante foco cultural que propugnaba en música la imitación del recitado de las antiguas tragedias griegas. 2. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda: a) __ Barroco es un término despectivo tomado del irlandés, que significa “perla irregular”. b) __ El estilo concertante fue creado por el compositor y pianista italiano Arcangelo Corelli para orquesta y un pequeño grupo de solistas. c) __La palabra concertante viene del término concertare, que significa “luchar, disputar, combatir”. d) __Claudio Monteverdi fue un compositor extraordinario que vivió entre dos siglos y dos épocas distintas: está considerado el último barroco y el primer clasicista. e) __Los Amati y los Stradivari fueron dos familias que construyeron los mejores violines, violas y violonchelos de la historia. f) __Actualmente se conservan unos doscientos stradivairus repartidos por el mundo. g) __El órgano es un instrumento de cuerda y teclado en el que el sonido se produce al circular el aire por los tubos. h) __Las contradanzas francesas son danzas individuales. Su carácter era alegre, brillante y de ritmo marcado. i) __El chotis es un baile de salón que llegó a España en la segunda mitad del siglo XIX. j) __Peter Breiner es un famoso arreglista y orquestador de música clásica. DEPARTAMENTO DE MÚSICA 3. Relaciona cada compositor: obra con su correspondiente a. __ C. Monteverdi 1.-Concierto de Brandemburgo nº5 en re mayor b.__G. F. Haendel 2.- Las cuatro estaciones c. __J.S. Bach 3.- Orfeo y Eurídice d.__A. Vivaldi 4.- El Mesías 4. Indica la forma musical correspondiente (ópera, zarzuela, oratorio, conciertos solistas): a. _____________La Gran Vía b. _____________Las cuatro estaciones c. _____________Orfeo y Eurídice d. _____________El Mesías 5. De las siguientes formas musicales indica si son instrumentales (I), vocales religiosas (VR) o vocales profanas (VP): a. ___Zarzuela h. ___Suite b. ___Ópera i. ___Concierto solista c. ___Coral j. ___Sonata d. ___Cantata k. ___Tocata e. ___Pasión l. ___Preludio f. ___Oratorio m. ___Concierto groso g. ___Fuga 6. El Barroco. Verdadero (V) o Falso (F): a. __La música barroca se desarrolla entre 1700 y 1750. b. __El estreno de la primera ópera fue en 1600. c. __Gracias al pensamiento racionalista, se crean los conceptos de textura y modalidad. d. __Los gobernantes utilizaban la música como manifestación de su poder y riqueza. e. __La Iglesia utilizaba la música como medio de llegar a los fieles en las ceremonias religiosas. f. __El músico era un sirviente que vivía en el palacio de su protector. g. __Los compositores componían cuando querían. h. __Muchas de las obras se interpretaban solo una vez. i. __La figura del instrumentista virtuoso continúa en esta época. j. __El compositor barroco escribía una melodía y un bajo cifrado, generador de acordes. k. __El bajo continuo era interpretado por un instrumento melódico de registro agudo. 7. Completa el texto: La __________es el más grande y complejo espectáculo musical, síntesis de __________, ___________ y _________. En ella se mezclan los ______________, los ______ y las ______________, junto con la _________________ y __________________. La primera ópera fue ______________, de Jacobo _________(Florencia), pero la primera que se conserva y que aún se graba y representa es ____________, de Claudio _______________. En ____________ se IES SAN DIEGO DE ALCALÁ 3º ESO 8. a. b. c. d. e. f. 9. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. UNIDAD DIDÁCTICA 4 construye en __________________ el primer __________público, al que se acudía _____________una entrada. Definiciones: coro, cuarteto, coro de cámara, coro misto, coro de voces blancas, coro de voces graves. __________________Compuesto solo por voces masculinas. __________________Grupo de voces masculinas y femeninas, cuyo número de intérpretes oscila entre veinte y cien. __________________Es un conjunto de cantantes que tiene sus origen en las representaciones de las comedias y las tragedias griegas, en las que se cantaba al unísono. __________________Compuesto por unos quince cantantes de voces masculinas, femeninas o mixtas. __________________Agrupación formada por cuatro cantantes (soprano, contralto, tenor y bajo). __________________Integrado por voces de mujer o de niño. Formas musicales: cantata, coral, oratorio, pasión, preludio y tocata, sonata, fuga, suite, concierto solista, concierto grosso, zarzuela. ____________Obra creada para “ser cantada” con arias, coros y acompañamiento instrumental. ____________Canto a una sola voz que el pueblo entonaba en los oficios de las iglesias luteranas. ____________Drama musical de texto religioso en el que los personajes cantan pero no actúan. Intervienen solistas, coro, orquesta y narrador. ____________ Especie de oratorio, muy difundido en Alemania, que describe el sufrimiento y la muerte de Jesús. ____________Piezas breves para instrumentos de tecla. ____________ Pieza para ser “sonada” por uno, dos o tres instrumentos. ____________Forma polifónica compleja en la que un tema principal o motivo es imitado por otro llamado respuesta, en estilo contrapuntístico imitativo. ____________Sucesión de danzas de origen popular o de salones de danza como: minueto, bourré, gavota, giga, rigodón, etc. ____________ Un instrumento solista contrasta con el resto de la orquesta. ____________Un grupo de instrumentos solistas contrastan con el resto de la orquesta. 10. Las voces femeninas de agudo a grave son: a. Soprano, mezzosoprano, contralto b. Mezzosoprano, soprano, contralto c. Soprano, contralto, mezzosoprano 11. Las voces masculinas de agudo a grave son: a. Bajo, barítono, tenor b. Tenor, bajo, barítono c. Tenor, barítono, bajo DEPARTAMENTO DE MÚSICA ACTIVIDADES CURSO 20102011 12. Las partes principales de una ópera son: a. Obertura, recitativos, arias, interludios, coros b. Obertura, fuga, preludio, arias, coros c. Preludio, fuga, recitativos, coros 13. Como la Iglesia prohibía que las mujeres actuasen, las voces femeninas fueron interpretadas por: a. Los barítonos b. Los tenores c. Los castrati 14. El clave, clavecín o clavicémbalo es un instrumento de: a. Cuerda percutida b. Cuerda punteada c. Cuerda frotada 15. Los constructores de instrumentos se llaman: a. Amati b. Luthiers c. Castrati 16. Completa el texto: Las _______________son signos que modifican la altura de las __________ en un ______________. El _______________ (__), un semitono ______________; el ____________(__), un semitono _______________; y el ________________(__) ____________el efecto del _______________ y el ____________. Las alteraciones ________________ se escriben _____________de las notas y en la _____________línea o espacio que ellas; las _____________ al __________ de la obra junto a la _________ y el _____________. 17. Cuando una obra tiene una sola voz decimos que tiene una textura: a. Homofónica b. Monódica c. Polifónica 18. Cuando una obra tiene varias voces que suenan simultáneamente decimos que tiene una textura: a. Homofónica b. Monódica c. Polifónica 19. Cuando una obra tiene una melodía y acompañamiento en acordes decimos que tiene una textura: a. Homofónica b. Monódica c. Polifónica 20. Los dos puntos que se colocan a la izquierda de la doble barra indican: a. Que debe repetirse el fragmento anterior desde el comienzo. b. Que el sonido anterior se prolonga la mitad de su duración. c. Que se repite el fragmento anterior desde el comienzo o desde otra doble barra con puntos de repetición a la derecha. IES SAN DIEGO DE ALCALÁ