presentació.pdf

23/09/2015
www.uib.cat
22104.
TICs aplicadas a la Educación Primaria
PRESENTACIÓ Grup 3- GG
Virginia Ferreiro Basurto
virginia.ferreiro@uib.es
2015-2016
Índex
Tutoria
Objectiu de l’assignatura
Competències
Continguts temàtics
Distribució de l’assignatura
Metodologia docent GG
Sistema d’avaluació
Assignatura
Sessions GG
Preguntes
Pròxima sessió
1
23/09/2015
Tutories
Presencials:
Dimecres de 11h a 12h.
Despatx B – 208A
No presencials
Campus Extens
virginia.ferreiro@uib.es
L'objectiu de l'assignatura
Que l'alumnat sigui capaç de conèixer i
utilitzar les eines tecnològiques i les
seves possibilitats d'aplicació en el
context educatiu adquirint una postura
personal
crítica
i
innovadora
que
enriqueixi la seva experiència i pràctica
educativa.
2
23/09/2015
Competències
Específiques
1. Coneixements d'informàtica relatius a l'àmbit d'estudi (documentació i comunicació)
Capacitat de gestió de la informació: Obtenció i anàlisi de diferents fonts (documentació i
comunicació)
Genèriques
1. Capacitat per promoure l'aprenentatge autònom de l'alumne a la llum dels objectius i
continguts propis del corresponent nivell educatiu, desenvolupant estratègies que evitin
l'exclusió i la discriminació
2. Resolució de problemes
3. Presa de decisions
4. Capacitat per a treballar en equip
5. Conèixer els recursos disponibles i saber cercar ajuda
Continguts temàtics
Tema 1. Eines tecnològiques per a la comunicació i la documentació educativa
*Taller relacionat: Gestió bibliogràfic (Mendeley), PLEs
Tema 2. Ús educatiu de les eines de la xarxa. Comunicació multimèdia a l'ensenyament
*Tallers relacionats: Google Drive, Blogger
Tema 3. Bretxa digital
Tema 4. Eines de creació i presentació de la informació educativa
*Tallers relacionats: CmapTools, PowerPoint, Pizarra Digital Interactiva
*Tallers corresponents als crèdits pràctics.
3
23/09/2015
Distribución de la asignatura
Sessions GG
Sessions GX
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tallers
Carpeta
d'aprenentatge
Metodologia docent Gran Grup (GG)
•
Rol alumnat: activitat i participació.
Tipus d'agrupaments:
•
Rol professorat: orientar, assessorar i guiar.
•
Activitats de Grup de Feina (GF)
•
Activitats individuals.
•
Activitats de GG.
Es poden treballar activitats:
•
On-line
•
Sessions GG (presencials)
Estratègia d'Avaluació de GG:
•
Participació i realització d’activitats per tema (40%)
•
Avaluació final- examen (30%)
4
23/09/2015
Sistema Avaluació Assignatura
GG
GX + Carp. A
40% de la nota final
Tallers
20% de la nota final
No recuperable
No recuperable
Prova escrita
Presentació CA
10% de la nota final
30% de la nota final
Recuperable
(5% + 5%)
No recuperable
Sistema Avaluació Sessions GG
Activitat Obligatòria sense repercussió a la qualificació
(Individual)
Activitats NO Recuperables Puntuables
Activitat Recuperable Puntuable: Examen final
(individual)
5
23/09/2015
Sistema Avaluació Sessions GG
Activitat Obligatòria sense repercussió a la qualificació (Individual):
• Inici del curs: Qüestionari d'identificació de les competències.
• Finalització de curs: Qüestionari d'avaluació i valoració.
Activitats NO Recuperables Puntuables:
TEMA
DESCRIPCIÓ
VALOR
AGRUPACIÓ
T.1
Prova de resposta múltiple
10%
Individual
T.2
Lliurament informe de feina
10%
GF
T.3
Lliurament informe de feina
10%
GF
T.4
Lliurament informe de feina
10%
GF
Sistema Avaluació Sessions GG
Activitat Recuperable Puntuable: Examen final (individual).
•
•
•
•
•
•
30% de la nota final.
Prerequisit per fer mitja.
Qualificació mínima de 5.
S’avaluen tots els continguts (teoria i pràctica).
Tipo text.
Recuperable al Juliol
(convocatòria extraordinària).
6
23/09/2015
Itinerari B
Aquesta opció es presenta per tal de possibilitar superar l'assignatura a
l'alumnat que no pot assistir al 80% de les classes.
Per tal de poder cursar aquest itinerari no s'ha de formar part de cap
petit grup de feina.
S'ha d'acordar amb l'equip docent durant el primer mes de classe
(màxim el 22/10/2014).
Seguint les indicacions de l'itinerari A, si l'equip docent valora que la
feina i/o implicació de l'estudiant no són suficients, es podrà obligar a
l'estudiant a passar a l'itinerari B.
Preguntes?
7
23/09/2015
Per a la pròxima sessió…
T.01- Eines tecnològiques per a la comunicació i la documentació educativa.
Quines diferències hi ha entre:
APA
Cites
Referencia bibliogràfica
Bibliografia
GRÀCIES
8