Batería de actividades: TEMAS 4, 5 y 6 (2º trimestre)... (Caerán 10 de ellas en el control. Ya sabéis. Estudiad...

Batería de actividades: TEMAS 4, 5 y 6 (2º trimestre) 1º E.S.O.
(Caerán 10 de ellas en el control. Ya sabéis. Estudiad y ánimo)
1.- Definición de MOTETE y autores más importantes.
2.- El MADRIGAL. Definición y autores más importantes.
3.- La música instrumental en el RENACIMIENTO.
4.- Las danzas del renacimiento: LA SUITE.
5.- Vida y obra de TOMÁS LUIS DE VICTORIA y de ANTONIO DE CABEZÓN.
6.- Dibuja una VIOLA DE GAMBA, señalando cada una de sus partes.
7.- El CANON. Fórmulas de realización del CANON.
8.- POLIFONÍA: CONTRAPUNTO y HOMOFONÍA
9.- Observa las teclas del piano y escribe en tu cuaderno por qué entre algunas teclas
blancas hay una tecla negra y entre otras no.
10.- Escribe las notas de la escala de DOM en este ejercicio y señala con flechas si hay
tono o semitono entre las notas consecutivas. Ejemplo: do-re, 1 tono.
11.- Los silencios. Como y donde se sitúan en el pentagrama. Señálalos en el
pentagrama.
12.- Encuentra autores y títulos de óperas barrocas… Señala un ejemplo de ópera cuya
temática sea mitológica, averigua la historia de ese mito y escríbelo en tu cuaderno.
13.- ¿En que se diferencia el CONCIERTO GROSSO del CONCIERTO SOLISTA?
14.- Escribe el título de dos obras importantes de Händel y dos de Bach.
15.- El ACORDE PERFECTO MAYOR y el PERFECTO MENOR. Explica y
construye los acordes de DoM, FaM y SolM.
16.- CONTESTA.
a) ¿Qué siglos comprende el barroco? Acontecimientos importantes de la época.
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b) Define MÚSICA INCIDENTAL y MÚSICA ABSOLUTA.
c) ¿Quién fue el primer gran compositor de ópera?
d) Los Conciertos de Brandemburgo ¿Quién los compuso?
e) ¿Quién escribió el oratorio EL MESIAS o LA MÚSICA PARA LOS REALES
FUEGOS ARTIFICIALES?
f) Señala las partes de una ÓPERA.
g) Define el concepto de alteraciones del sonido.
h) ¿Cómo es la forma concierto?
i) ¿Qué es la ópera?
j) Explica los términos: BEMOL, SOSTENIDO, BECUADRO, INTERVALO y
ACORDE.
k) ¿Cuántos tonos y semitonos tiene una tercera mayor?¿y una tercera menor?¿y
una quinta justa?
23.- Características principales de la música en el CLASICISMO.
24.- Tres diferencias entre la ópera barroca y la ópera clásica.
25.- Mozart, Haydn y L. Van Beethoven. “Pequeñas” biografías y obras importantes.
26.- ¿A qué sinfonía de Beethoven se le llamó Sinfonía heroica y porqué? ¿Qué otros
sobrenombres tienen otras sinfonías de Beethoven y por qué?
27.- Busca en el diccionario la definición de forma, escríbela en tu cuaderno y
relaciónala con la forma musical.
28.- Escribe en un pentagrama correctamente la escala de SOL MAYOR y la de MI
menor.
29.- Escribe a ritmo de negras en un pentagrama (en clave de sol), las siguientes notas y
sus alteraciones: sol, fa#, la, sib, mi, do agudo, fa y re. No olvides poner bien las plicas
y poner la clave de sol.
30.- Contesta:
a) ¿Quién es el “inventor” de la sonata clásica?
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b) ¿Quién es el reformador de la ópera?
c) Define ópera bufa.
d) ¿Quién compuso la FLAUTA MÁGICA?
e) ¿Qué diferencia hay entre un piano-forte y un clavecín?
f) ¿Qué es la forma musical?
g) ¿Cómo se llaman las alteraciones que se escriben en la armadura?
h) Definir concepto de alteraciones accidentales.
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