PRACTICA_DE_MEDICINA_DE_PERROS.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
1.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Práctica de Medicina de Perros.
2.
SEMESTRE: Octavo a Décimo.
3.
CICLO: Profesional.
4.
ÁREA: Medicina y Salud Animal.
5. CARÁCTER: Optativa Práctica.
6. CLAVE: 0733
7. DURACIÓN: 2 SEMANAS
Horas por semana: Teóricas: 0
HORAS TOTALES: Teóricas: 0
Prácticas: 30
Prácticas: 60
7.1 CRÉDITOS: 2
8. MODALIDAD: Práctica supervisada.
8.1 TIPO DE ASIGNATURA: Práctica.
9. ASIGNATURAS CON LAS QUE HAY SERIACIÓN:
Antecedentes:
Medicina de Perros; Práctica de Medicina de Perros y Gatos.
Subsecuentes:
Ninguna.
10. OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso, el alumno:
• Realizará el examen diagnóstico en ortopedia, neurología, oftalmología, en pacientes
politraumatizados y con enfermedades infecciosas.
• Aplicará la metodología para elaborar el expediente clínico mediante el sistema de
diagnóstico orientado a problemas.
• Aplicará diferentes criterios para la selección de pruebas diagnósticas.
• Aprenderá las formas adecuadas de comunicarse con los propietarios de mascotas.
11. UNIDADES DE ENSEÑANZA PRÁCTICA:
Práctica 1
Examen diagnóstico en ortopedia
ACTIVIDADES: El alumno aplicará los conocimientos adquiridos en la parte teórica de esta materia
para realizar un examen diagnóstico en ortopedia.
Aprobado por el Consejo Académico del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud el 20 de enero de 2005
Puntos a desarrollar:
1.1 Observación del paciente.
1.2 Examen en dinámica.
1.3 Palpación.
1.4 Integración diagnóstica (rayos X, patología clínica).
Práctica 2
Examen diagnóstico en neurología
ACTIVIDADES: El alumno aplicará los conocimientos adquiridos en la parte teórica de esta materia
para realizar un examen diagnóstico en neurología.
Puntos a desarrollar:
2.1 Observación del paciente.
2.1.1 Estado mental.
2.2 Examen en dinámica.
2.2.1 Locomoción.
2.2.2 Reacciones posturales.
2.3 Exploración de los nervios craneales y espinales.
2.3.1 Evaluación senso-motora.
2.4 Integración diagnóstica (rayos X, patología clínica).
Práctica 3
Consideraciones generales en el paciente politraumatizado
ACTIVIDADES: El alumno aplicará los principales protocolos diagnósticos en los pacientes
politraumatizados.
Puntos a desarrollar:
3.1 Observación del paciente.
3.2 Examen físico general en urgencias.
3.2.1 Temperatura corporal.
3.2.2 Frecuencia cardiaca.
3.2.3 Frecuencia respiratoria.
3.3 Determinación de riesgo vital.
3.4 Integración diagnóstica (rayos X, patología clínica).
Práctica 4
Examen diagnóstico en oftalmología
ACTIVIDADES: El alumno aplicará los conocimientos adquiridos en la parte teórica de esta materia
para realizar un examen diagnóstico en oftalmología.
Puntos a desarrollar:
4.1 Observación de las estructuras externas del aparato ocular.
4.1.1 Tinción de la córnea.
4.2 Observación de las estructuras internas del aparato ocular.
4.2.1 Conocimientos básicos en el manejo del oftalmoscopio.
Aprobado por el Consejo Académico del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud el 20 de enero de 2005
Práctica 5
Metodología diagnóstica en las enfermedades infecciosas
ACTIVIDADES: El alumno aplicará los conocimientos adquiridos en la parte teórica de esta materia
para realizar un examen diagnóstico en enfermedades infecciosas.
Puntos a desarrollar:
5.1 Observación del paciente.
5.1.1 Examen diagnóstico.
5.2 Pruebas diagnósticas específicas.
5.2.1 Patología clínica.
5.2.2 Serología.
5.2.3 Citología.
5.3 Integración diagnóstica.
12. HABILIDADES Y DESTREZAS A DESARROLLAR:
Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
• Realizar un examen diagnóstico en ortopedia, neurología y oftalmología.
• Aplicar la metodología diagnóstica en pacientes politraumatizados.
• Aplicar la metodología diagnóstica en pacientes con enfermedades infecciosas.
• Desarrollar criterios para la selección de pruebas diagnósticas de las enfermedades
infecciosas.
• Integrar la metodología diagnóstica de las alteraciones descritas en la parte teórica del
curso.
13. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Birchard, S.J., Sherding, R.G.: Manual Clínico de Pequeñas Especies. Interamericana.
México, D.F. 1994.
Bonagura, J.D., Kirk R.W.: Kirk's Current Veterinary Therapy XII. Small Animall Practice.
W.B. Saunders. Philadelphia, 1995.
Braund, K.L.: Clinical Syndromes in Veterinary Neurology. 2nd ed. Mosby Year Book.
Philadelphia, 1994.
Brinker, Piermattei, D.L. and Gretchen, L.F.: Small Animal Orthopedics and Fracture
Repair. 3rd ed. W.B. Saunders. USA. 1997.
Chandler, E.A., Gaskell, C.J., Gaskell, R.M.: Feline Medicine and Therapeutics. 2nd ed.
Blackwell Scientific Publications. London, 1994.
Chrisman, Ch,L.: Problems in Small Animal Neurology. 2nd ed. Lea & Febiger.
Philadelphia, 1991.
Ettinger, S.J.: Textbook of Veterinary Internal Medicine. Diseases of the Dog and Cat.
4th ed. W.B. Saunders. Philadelphia, 1996.
Gelatt, K.N.: Veterinary Ophthalmology. 2nd ed. Lea & Febiger. Philadelphia, 1991.
Goldston, R., Hoskins, J.: Geriatrics and Gerontology of the Dog and Cat. W.B.
Saunders, Philadelphia, 2001.
Hoskins, D.J.: Veterinary Pediatrics of Dogs and Cats from Birth to Six Months. 2nd ed.
W.B. Saunders. Philadelphia, 1995.
Oliver, J.E.; Lorenz, M.D. and Kornegay, J.N.: Handbook of Veterinary Neurology. 3rd ed.
W.B. Saunders. Philadelphia. 1997.
14. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Aprobado por el Consejo Académico del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud el 20 de enero de 2005
1. Denny, H.R. and Butterworth, S.J.: A Guide to canine and feline orthopaedic surgery.
Blackwell Science. 4th ed. USA. 2000.
Revistas:
• American Journal of Veterinary Research
• Problems in Veterinary Medicine
• Seminars in Veterinary Medicine and Surgery (Small Animal)
• The Veterinary Clinics of North America. Small Animal Practice
15. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE:
•
•
•
•
Asistencia a consulta general en el Hospital Veterinario UNAM.
Demostración de actividades prácticas.
Solución de ejercicios.
Asistencia a las reuniones académicas que se imparten en el Departamento.
16. SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:
•
•
Se evaluará la participación del alumno en la consulta general del Hospital Veterinario
UNAM mediante un cuestionario que será llenado por los médicos responsables.
Se realizará una evaluación final por parte del profesor de la materia mediante la utilización
de listas de cotejo y/o matriz de valoración.
17. PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA:
Médicos Veterinarios Zootecnistas con posgrado en el área y que hayan impartido asignaturas
afines a la materia, tales como: Medicina y Zootecnia de perros y gatos y clínica canina.
18. ELABORARON EL PROGRAMA:
Socorro Lara Díaz.
E. Carlos Santoscoy Mejía.
V. Yukie Tachika Ohara.
COORDINADORA:
V. Yukie Tachika Ohara.
Aprobado por el Consejo Académico del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud el 20 de enero de 2005