PRACTICA_DE_MEDICINA_ZOOTECNIA_PARA_EQUIDOS_I.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
1. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Práctica de Medicina y Zootecnia para Équidos I.
2. SEMESTRE: Octavo a Décimo.
3. CICLO: Profesional.
4. ÁREA: Medicina y Salud Animal, Producción y Economía Pecuaria.
5. CARÁCTER: Optativa Práctica.
6. CLAVE: 0711
7. DURACIÓN: 2 SEMANAS
Horas por semana: Teóricas: 0
HORAS TOTALES: Teóricas: 0
Prácticas: 30
Prácticas: 60 No hay asignación de horas por unidad temática
7.1 CRÉDITOS: 2
8. MODALIDAD: Práctica supervisada.
8.1 TIPO DE ASIGNATURA: Práctica.
9. ASIGNATURAS CON LAS QUE HAY SERIACIÓN:
Antecedentes:
Medicina y Zootecnia para Équidos I.
Subsecuentes:
Práctica de Medicina y Zootecnia para Équidos II; Práctica de Cirugía y Anestesia en Équidos;
Práctica de Imagenología en Équidos.
10. OBJETIVOS GENERALES:
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El alumno aplicará los métodos y técnicas de diagnóstico y terapéutica médica en équidos
con base en el diagnóstico orientado a problemas.
11. UNIDADES DE ENSEÑANZA PRÁCTICA:
Práctica 1
Generalidades de aspectos zootécnicos.
ACTIVIDADES: Las siguientes actividades se realizarán en todas las ocasiones en que los alumnos
estén presentes en las diferentes explotaciones privadas y públicas que se visitarán en las dos
semanas de práctica, aunque corresponden en primera instancia al Tema 1.
Puntos a desarrollar:
1.1 Identificación y manejo de animales.
1.2 Observación y crítica a las instalaciones (tamaño de caballerizas, materiales,
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 8 de agosto de 2005.
comederos, bebederos, cama, etc.
1.3 Práctica de alimentación (alimentos, horarios), de acuerdo a su función zootécnica.
1.4 Razas (principales características de acuerdo a su función zootécnica).
1.5 Medicina Preventiva (vacunación, desparasitación y recorte de cascos).
Práctica 2
Aparato locomotor.
ACTIVIDADES: Evaluación de caballos que claudican, al paso, al trote y al galope, realizar técnicas
exploratorias de aparato locomotor, evaluar aplomos, conformación, herraje.
Puntos a desarrollar:
2.1 Revisión de casos clínicos que claudiquen.
2.2 Interpretación de placas radiográficas (casco, cuartilla, menudillo y carpo).
2.3 Realizar bloqueos nerviosos (digital posterior y abaxial).
2.4 Instaurar un plan terapéutico.
Práctica 3
Aparato Digestivo.
ACTIVIDADES: El alumno enfrentará la evaluación clínica de un paciente con problemas digestivos,
tanto de aparato digestivo superior como inferior y aplicará todas las técnicas de exploración, con el
fin de llegar a un diagnóstico.
Puntos a desarrollar:
3.1 Llevar a cabo la exploración de cavidad oral, faringe, esófago.
3.2 Realizar el examen de un caballo con Síndrome Abdominal Agudo: historia clínica,
examen físico, palpación rectal, sondeo nasoesofágico, abdominocentesis, examen de heces.
3.3 Realizar la toma de muestras para laboratorio clínico (hemogramas, química
sanguínea, muestras de heces).
3.4 Instauración de plan terapéutico.
3.5 Limado de molares.
Práctica 4
Tema 4. Aparato Respiratorio.
ACTIVIDADES: Practicará las técnicas de exploración del aparato respiratorio, con el fin de llegar al
diagnóstico presuntivo, tanto de vías respiratorias altas como bajas.
Puntos a desarrollar:
4.1 Historia clínica de problemas respiratorios.
4.2 Exploración de cavidad nasal, senos, bolsas guturales, faringe, laringe, tráquea.
4.3 Exploración pulmonar.
4.4 Endoscopia.
4.5 Instauración de plan terapéutico.
Práctica 5
Tema 5. Enfermedades de la piel.
ACTIVIDADES: El alumno revisará casos clínicos con problemas de piel, realizará las pruebas de
diagnóstico necesarias para poder llegar a un diagnóstico presuntivo.
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 8 de agosto de 2005.
Puntos a desarrollar:
5.1 Realizará la historia clínica y examen físico de caballos con problemas de piel.
5.2 Reconocerá los signos clínicos más frecuentes y realizará un diagnóstico orientado a
problemas.
5.3 Manejo básico de heridas.
5.4 Realizará exámenes complementarios para llegar a un diagnóstico (raspado).
5.5 Instaurará plan terapéutico.
Práctica 6
Tema 6. Aparato Genito – urinario.
ACTIVIDADES: El alumno llevará a cabo la historia clínica, examen físico y métodos exploratorios
complementarios.
Puntos a desarrollar:
6.1 Realización de historia clínica y examen físico.
6.2 Identificación de signos clínicos más comunes.
6.3 Obtendrá muestras de orina (envío de urianálisis, urocultivo).
6.4 Instauración de plan terapéutico.
Práctica 7
Tema 7. Enfermedades cardiovasculares y hemolinfáticas.
ACTIVIDADES: Realización de historia clínica, examen físico y técnicas complementarias de
evaluación para poder llegar a un diagnóstico presuntivo en base a diagnóstico orientado a
problemas.
Puntos a desarrollar.
7.1 Realizará la historia clínica y examen físico de caballos con enfermedades
cardiovasculares y hemolínfaticas.
7.2 Evaluación de pulso arterial y venoso.
7.3 Auscultación cardiaca (identificación de soplos cardiacos, arritmias cardiacas).
7.4 Reconocerá los signos clínicos más frecuentes y realizará un diagnóstico orientado a
problemas.
7.5 Instauración de plan terapéutico.
Práctica 8
Tema 8. Sistema Nervioso.
ACTIVIDADES: El alumno evaluará casos clínicos de caballos con problemas de Sistema Nervioso,
llevará a cabo las pruebas exploratorias necesarias para poder llegar a un diagnóstico presuntivo.
Puntos a desarrollar:
8.1 Realizar la historia clínica y examen físico de caballos con problemas de sistema nervioso.
8.2 Reconocerá los signos clínicos más frecuentes y realizará un diagnóstico orientado a
problemas.
8.3 Instaurar tratamientos.
Práctica 9
Tema 9. Enfermedades del ojo y oído.
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 8 de agosto de 2005.
ACTIVIDADES: El alumno evaluará casos clínicos de caballos con problemas de ojo y oído, llevará a
cabo las pruebas exploratorias necesarias para llegar a un diagnóstico presuntivo.
Pruebas a desarrollar:
9.1 Realizará la historia clínica y examen físico de caballos con problemas de ojo y oído.
9.2 Reconocerá los signos más frecuentes y realizará un diagnóstico orientado a problemas.
9.3 Utilización de técnicas diagnósticas más comunes (bloqueo nervioso, raspado, cultivo,
uso de oftalmoscopio y otoscopio), lavado de conducto nasolagrimal.
9.4 Instauración de tratamientos.
Práctica 10
Tema 10. Neonatología.
ACTIVIDADES: El alumno evaluará casos clínicos de potros enfermos, con el fin de reconocer los
problemas clínicos más frecuentes, realizará exámenes complementarios para poder llegar aun
diagnóstico presuntivo.
Puntos a desarrollar:
10.1 Desarrollar la historia clínica y examen físico de potros.
10.2 Reconocimiento de signos clínicos, de acuerdo al problema y realizar un diagnóstico
orientado a problemas.
10.3 Instauración de tratamiento médico y quirúrgico.
12. HABILIDADES Y DESTREZAS A DESARROLLAR:
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Realizar los métodos exploratorios necesarios en los diversos aparatos y sistemas en casos
clínicos, para llegar a un diagnóstico, establecer un pronóstico e instituir un tratamiento,
además de conocer los elementos básicos de la crianza y desarrollo de los equinos.
Adquirir habilidades en el manejo, contención y exploración de caballos con alguna
enfermedad.
Aplicar con precisión la historia clínica y examen físico de casos clínicos reales, para poder
llegar a un diagnóstico presuntivo.
Recolectar y enviar muestras a los diferentes laboratorios.
Interpretar los resultados de laboratorios.
Interpretar y aplicar métodos complementarios para el diagnóstico de enfermedades en los
diferentes aparatos y sistemas (radiología, ultrasonido).
Adquirir habilidades en el manejo, sujeción y exploración de caballos con alguna
enfermedad.
Integrar los signos, historia clínica, examen físico y métodos complementarios para
aprender a realizar un diagnóstico orientado a problemas.
Elegir en forma oportuna los tratamientos médicos o quirúrgicos, de acuerdo con el caso,
considerando los efectos colaterales de ese tratamiento.
Optimizar el manejo de los caballos en cuanto a prácticas de alimentación, manejo de
cama, alojamiento, agua para optimizar el rendimiento atlético de los animales.
Aplicar productos biológicos para prevenir alguna de las enfermedades más comunes de los
caballos.
13. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 8 de agosto de 2005.
1. Colahan, P.T., Mayhew, I.G., Merrit, A.M., y Moore J.N.: Equine Medicine and Surgery, 5th
Ed. Mosby Inc, Baltimore, 1999.
2. Levy, L.V. C. Y Rodríguez, M.A.: Temas Selectos de Zootecnia Equina. Ed. Trillas, México,
1993.
3. Robinson, N.E.: Current Therapy in Equine Medicine. 5ª ed. W.B. Saunders. USA. 2003.
4. Rose, R.F. & Hodgson, D.R.: Manual of Equine Practice. 2a ed. W.B. Saunders. USA, 2000
5. Stashak, T.S.: Adam’s. Claudicaciones en el Caballo. 5ª ed. Intermédica. Buenos Aires,
Argentina, 2004.
14. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1.
2.
3.
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7.
8.
9.
Crowell-Davis, S.L.: Clínicas Veterinarias de Norteamérica. Ed. Interamericana. México,
2002.
Dick, J.CK: Atlas of Diagnostic Radiology of the Horse: Diseases of the front and hind limbs,
2ª Ed. Schlülersche, Germany, 2002.
Equine Ophthalmology Supplement 10. Equine Veterinary Journal, September 1990.
.Koterba, A.: Equine Clinical Neonatology. Lea & Febiger, Philadelphial 1990.
Rantanen, W.N. & McKinnon, O.A.: Equine Diagnostic Ultrasound. W.B. Saunders,
Philadelphia. 1998.
Reef, B.V.: Equine Diagnostic Ultrasound. W.B. Saunders. EUA, 1998.
Rush, B. and Mair, T.: Equine Respiratory Diseases. Blackwell, USA. 2004.
Slovis, N.M.: Atlas of equine Endoscopy. Mosby, Usa. 2004
Spier, V.C.: Clinical Examination of Horses. W.B. Saunders, USA. 1997.
15. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE:
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Prácticas de campo con animales.
Solución de problemas prácticos.
Prácticas de campo con base en manuales.
16. SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:
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Comprobar la adquisición de habilidades mediante una lista de cotejo.
Solución de problemas prácticos.
Examen escrito sobre las prácticas realizadas.
17. PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA:
Médicos Veterinarios Zootecnistas con especialidad o maestría en medicina y cirugía equina o cinco
años de experiencia práctica.
18. ELABORARON EL PROGRAMA:
Enrique Núñez Hernández.
Alejandro Rodríguez Monterde.
José M. Romero Rojo.
José Luis Velázquez Ramírez.
Alejandro Rivera Salgado.
Ricardo Zamudio Valdez.
COORDINADOR:
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 8 de agosto de 2005.
Ramiro Calderón Villa.
Aprobada la modificación por el H. Consejo Técnico de la FMVZ, el 8 de agosto de 2005.