Documento 312200

ESPAÑOL
PLAN ANUAL
SÉPTIMO GRADO
AÑO ESCOLAR 2015-2016
Profra. Ma. Del Consuelo Elizondo López
PROPÓSITO GENERAL DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
Que los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz en la vida escolar y
extraescolar.
BLOQUE I
PROYECTOS DIDÁCTICOS
MES
AGOSTO
ÁMBITO
Estudio
TEMAS
SUBTEMAS
A. Buscar información de
distintos textos.
 Adquirir aprendizajes
nuevos recordando
información
previamente aprendida.
 Entender el significado
de los materiales
* Organizar información en un
texto.
* Fichas bibliográficas.
* Diagramas y cuadros
sinópticos.
* La paráfrasis.
* Formas de resaltar
información.
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
Literatura
Participación
ciudadana
ORTOGRAFÍA
La sílaba
Diptongos con “h” intermedia
Sílaba tónica
Reglas de acentuación
TEMAS COMPLEMENTARIOS
* El alfabeto
* Uso del punto
* La oración simple
* El verbo (Tiempos del indicativo: simples y compuestos)
informativos.
B. Escribir resúmenes.
* Etimología y ortografía del
vocabulario.
A. Investigar sobre relatos
míticos y leyendas.
 Entender el significado
de los materiales
informativos.
* Características del mito.
* Diferencias y semejanzas.
* Temas y personajes.
A. Elaborar reglamentos.
 Aprender los derechos
y obligaciones que
tendrá como ciudadano
local y mundial y
participar siempre que
pueda.
* Modos y tiempos verbales.
ACTIVIDADES PERMANENTES (MARTES- JUEVES)
*Anàlisis literario.- UN LIBRO POR GRUPO Y POR BIMESTRE
*Taller de creación literaria
*Círculo de análisis periodístico.- ANÁLISIS DE NOTICIAS Y REPORTAJES DEL PERIÓDICO
BLOQUE II
PROYECTOS DIDÁCTICOS
MES
NOVIEMBRE
ÁMBITO
Estudio
NOVIEMBRE
Literatura
Participación
TEMAS
A. Escribir un texto que integre
la información de resúmenes y
notas.
 Aprender a agudizar
sus sentidos para ver y
escuchar la información
relevante.
A. Hacer el seguimiento de un
subgénero narrativo: Cuento
de terror, de ciencia ficción,
policiaco o algún otro.
 Juzgar el material leído
de acuerdo a su propia
opinión, aportando un
producto final.
A. Explorar, leer noticias en
SUBTEMAS
* Nexos que introducen ideas.
* Descripciones de objetos o
fenómenos.
Uso del adjetivo.
* Uso del verbo ser.
* Uso de tercera persona, el
impersonal y la voz pasiva.
* Tipos de narrador.
* Características psicológicas
de los
personajes.
* Tipos de desenlace.
* Formas de destacar noticias
DICIEMBRE
ciudadana
diferentes periódicos.
en periódicos.
* Textos periodísticos.
ORTOGRAFÍA
Usos de “b”
Usos de “v”
Usos de “c”
TEMAS COMPLEMENTARIOS
* El sustantivo
* Uso de la coma
* Modificadores del sustantivo
ACTIVIDADES PERMANENTES (MARTES- JUEVES)
*Anàlisis literario.- UN LIBRO POR GRUPO Y POR BIMESTRE
*Taller de creación literaria
*Círculo de análisis periodístico.- ANÁLISIS DE NOTICIAS Y REPORTAJES DEL PERIÓDICO
BLOQUE III
PROYECTOS DIDÁCTICOS
MES
ÁMBITO
TEMAS
SUBTEMAS
ENERO
ENERO
FEBRERO
Estudio
Literatura
Participación
ciudadana
A. Exponer lo aprendido sobre
algún tema o presentar los
resultados de una
investigación.
 Aprender a utilizar
eficientemente el
lenguaje oral.
* Importancia de la audiencia
para planear el guión.
A. Leer, escuchar y comentar
poemas de la lírica tradicional
o movimientos de vanguardia
del siglo XX.
 Juzgar el material leído
de acuerdo a su propia
opinión, aportando un
producto final.
B. Leer en voz alta o declamar
poemas.
* Nociones de verso, estrofa y
métrica.
* Función del ritmo, rima.
Aliteración, caligrama, haikú.
* Lenguaje literal y figurado.
* Entonación, volumen y
pausas.
* Efectos de la voz y las
actitudes corporales del
expositor.
A. Investigar sobre la
diversidad lingüística y
* Pueblos indígenas
cultural de los pueblos
mexicanos.
indígenas de
* Ventajas del multilingüismo.
México.
Valorar y tolerar las diferencias
de raza, raza, sexo, creencias,
etc.
ORTOGRAFÍA
Usos de “s”
Usos de “z”
Usos de “g”
TEMAS COMPLEMENTARIOS
* Uso del punto y coma
* Uso de los dos puntos
* La poesía
ACTIVIDADES PERMANENTES (MARTES- JUEVES)
*Anàlisis literario.- UN LIBRO POR GRUPO Y POR BIMESTRE
*Taller de creación literaria
*Círculo de análisis periodístico.- ANÁLISIS DE NOTICIAS Y REPORTAJES DEL PERIÓDICO
BLOQUE IV
PROYECTOS DIDÁCTICOS
MES
MARZO
ÁMBITO
Estudio
TEMAS
A. Revisar informes sobre
observaciones de procesos.
 Estar atentos a lo que
sucede a su alrededor.
SUBTEMAS
* Nexos para relacionar
enuncia dos.
* Concordancia entre sujeto y
predicado.
MARZO
ABRIL
Literatura
Participación
ciudadana
A. Escribir poemas tomando
referentes de la lírica
tradicional o movimientos de
vanguardia del siglo XX.
 Aplicar creativamente
las habilidades y
conocimientos
adquiridos para aportar
un producto original.
A. Hacer encuestas sobre el
uso de los medios de
comunicación.
B. Dar seguimiento y comentar
programas televisivos de
divulgación de las ciencias, la
cultura las artes.
ORTOGRAFÍA
Usos de “h”
Uso de “r” y “rr”
Usos de “m” y “n”
Usos de “x”
ACTIVIDADES PERMANENTES (MARTES- JUEVES)
*Anàlisis literario.- UN LIBRO POR GRUPO Y POR BIMESTRE
*Taller de creación literaria
*Círculo de análisis periodístico.- ANÁLISIS DE NOTICIAS Y REPORTAJES DEL PERIÓDICO
* La métrica literaria.
* Impacto de los medios de
comunicación en la vida
familiar.
* Relación de la comunidad
con los medios.
* Diseñar gráficas.
BLOQUE V
PROYECTOS DIDÁCTICOS
MES
ÁMBITO
TEMAS
A. Leer obras dramáticas
breves.
MAYO
JUNIO
Literatura
Participación
ciudadana
B. Escribir una obra corta para
ser representada.
 Aplicar creativamente
las habilidades y
conocimientos
adquiridos para aportar
un producto original.
A. Escribir cartas para hacer
aclaraciones o presentar
reclamos.
 Interactuar
positivamente con
compañeros, maestros,
familiares y amigos.
SUBTEMAS
* Nociones de acto y escena.
* Uso de los signos de
puntuación más frecuentes en
los textos dramáticos (guiones,
dos puntos, paréntesis, signos
de interrogación y de
admiración).
* Estructura de la carta formal.
* Presentar una solicitud o un
reclamo.
* Abreviaturas.

Trabajar en equipo y a
beneficio de otros.
ORTOGRAFÍA
* Uso de Y
* Uso de LL
* Uso de J
* Repaso de acentuación
TEMAS COMPLEMENTARIOS
* Sinónimos, antónimos y homónimos
ACTIVIDADES PERMANENTES (MARTES- JUEVES)
*Anàlisis literario.- UN LIBRO POR GRUPO Y POR BIMESTRE
*Taller de creación literaria
*Círculo de análisis periodístico.- ANÁLISIS DE NOTICIAS Y REPORTAJES DEL PERIÓDICO