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PLAN DE
ACTUACIÓN
2015/16
“DEL MODELADO
EN PLASTILINA A
LA PELÍCULA DE
ANIMACIÓN”
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Justificación
¿Te has fijado alguna vez cómo disfruta el alumnado de Educación Infantil cuando
modela y juega con plastilina en clase? ¿Crees que esta actividad fomenta la
creatividad artística? ¿Mejora sus destrezas motrices? ¿Se fomenta la relación
intergrupal?
El hecho de que a lo largo de la Etapa de Educación Primaria y Secundaria se preste
menos tiempo al trabajo con plastilina del alumnado, nos ha llevado a organizar un curso
de modelado de plastilina pensando en ellos.
¿Y si le damos vida a las creaciones plásticas y elaboramos una pequeña película que
luego puedan compartir con sus compañeros y compañeras, incluyendo los contenidos
trabajados en clase? ¿No sería una actividad más motivadora?
En este curso trataremos de ofrecer pequeñas técnicas de modelado con plastilina y la
creación de cortometrajes usando las elaboraciones plásticas de nuestro alumnado.
Objetivos
• Conocer y practicar varias técnicas manipulativas de modelamiento de plastilina.
• Favorecer la creatividad en el diseño de figuras modelables.
•
Presentar los modelos de personajes más acordes con la edad e intereses del
alumnado.
•
Conocer varios aspectos relacionados con la creación y edición audiovisual a
través de la técnica Stopmotion.
•
Elaborar un vídeo con los personajes creados.
Contenidos
• Técnicas sencillas de modelado con plastilina.
• Técnicas audiovisuales básicas: guión, escenario, iluminación, grabación, música
y edición.
Descripción
• 1ª sesión: Modelado en plastilina (I)
•
2ª sesión: Modelado en plastilina (II)
•
3ª sesión: Técnica Stopmotion (I)
•
La técnica del Stopmotion con dispositivos móviles.
•
Aplicaciones con las que hacer el Stopmotion (iStopmotion, Motion Café,
iMotion...)
•
•
Planteamiento de Stopmotion al alumnado.
•
Ejemplos de Stopmotions realizados por el alumnado.
4ª sesión: Técnica Stopmotion (II)
•
Puesta en práctica del Stopmotion con las apps vistas la sesión anterior.
•
Montaje del vídeo de Stopmotion.
•
Visualización de resultados.
•
Resolución de dudas.
PLAN DE
ACTUACIÓN
2015/16
“DEL MODELADO
EN PLASTILINA,
A LA PELÍCULA
DE ANIMACIÓN”
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Personal agregado a la actividad:
• Marta Campos Calero, profesora de Educación Plástica y visual del IES Cárbula
(Almodóvar, Córdoba).
• Rosa Liarte Alcaine, profesora de Geografía e Historia del IES Cartima (Cártama,
Málaga), experta en apps educativas.
Destinatarios:
Profesorado de Educación Primaria y Secundaria de centros públicos.
Criterios de selección:
1. Profesorado de Educación Primaria de centros públicos.
2. Profesorado de Educación Secundaria de centros públicos.
3. Orden de llegada de solicitudes.
Lugar de realización: CEP de Córdoba “Luisa Revuelta”.
Fecha y horario:
•
•
21 y 28 de enero de 2016 de 17:30 a 20:30 horas.
4 y 11 de febrero de 2016 de 17:30 a 20:30 horas.
Horas certificadas: 20 horas (12 presenciales y 8 no presenciales).
Criterios de certificación:
•
Asistencia al 80% de las horas presenciales.
•
Entrega de vídeos realizados por los asistentes antes del 29 de febrero de 2016.
Plazo de solicitudes: Hasta las 12 de la mañana del día 19 de enero de 2016.
Listado de admisión: 19 de enero de 2016.
Asesorías responsables:
• Mercedes Arias González :: mariam.arias.ext@gmail.com (671567352 :: 797352)
• Carlos Tapia Agredano :: cta.averroes@gmail.com (671567345 :: 767345)
Accesibilidad: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o sensorial, debe
indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.