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Descripción
PLAN DE
ACTUACIÓN 2015/16
INNOVACIÓN EN
LENGUA
CASTELLANA Y
LITERATURA: ABP Y
HERRAMIENTAS
DIGITALES
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La innovación se considera esencial en cualquier ámbito de la vida y, de un modo especial, en
el mundo de la educación. A través de las presentes jornadas, se procurará la familiarización
del profesorado con el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y se le facilitarán múltiples
recursos digitales de gran utilidad para la materia de Lengua Castellana y Literatura. Del mismo
modo, se aludirá a las estrategias metodológicas denominadas “Flipped Classroom” (clase
invertida) y “Design Thinking” (pensamiento del diseño).
La mejora de la competencia en comunicación lingüística del alumnado es el objetivo prioritario
del profesorado de Lengua Castellana y Literatura. No obstante, la adquisición de las demás
competencias clave también resulta de vital importancia. El ABP se convierte en la metodología
idónea a la hora de alcanzar esta meta, dado que fomenta la interdisciplinariedad, promueve el
trabajo cooperativo, favorece la atención a la diversidad y potencia el uso de las TIC/TAC.
Estas últimas juegan un papel primordial, pues suscitan el interés y la motivación del alumnado.
Objetivos
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Definir e identificar los rasgos que caracterizan un proyecto.
Identificar algunas técnicas y procedimientos para la realización de un proyecto.
Analizar experiencias concretas de trabajo por proyectos.
Conocer herramientas tecnológicas para la materia de Lengua castellana.
Reflexionar sobre el uso didáctico de las herramientas TIC.
Contenidos
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Aprendizaje basado en proyectos: concepto y justificación, así como tipos de proyectos y
de productos.
Herramientas web para la materia de LCL: recursos para la enseñanza de la Lengua y la
Literatura, herramientas para la publicación (blogs y wikis), redes sociales,
presentaciones, audio, vídeo, etc.
Personal agregado a la actividad
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Joaquín Mesa Sánchez (Profesor de Secundaria de Lengua Castellana y Literatura del
IES “Gran Capitán” de Córdoba).
Destinatarios
Dirigido a profesorado de Lengua Castellana y Literatura de Secundaria y Bachillerato y a
profesorado interesado en la temática.
Criterios de selección: orden de llegada de solicitudes.
Lugar de realización: CEP de Córdoba
Fecha y horario: 5 y 12 de abril de 2016, de 17:30 a 20:30 horas.
Horas certificadas: 6 horas presenciales.
Plazo de solicitudes: hasta las 12 de la mañana del día 4 de abril de 2016.
Confirmación de personas admitidas: día 4 de abril de 2016 a partir de las 13:00 horas
Número de plazas: 25. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la actividad si el
número de solicitudes es inferior a las plazas ofertadas en la misma.
Asesoría responsable:
Beatriz Martínez Serrano, Asesora de Educación Secundaria del Ámbito Lingüístico
en el CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba.
beatriz.martinez.serrano.edu@juntadeandalucia.es (957352489/552489)
Accesibilidad: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo
en su solicitud para proveer los recursos necesarios.